通信大王小猴子

　　作文網(wǎng)小學(xué)三年級(jí)作文欄目為您提供《逞能小猴子》最新范文，僅供大家參考!

　　淘氣的小猴靈靈總愛(ài)在小伙伴面前逞能。這不，今天它又向熊貓聰聰提出要和它比賽摘蘋果。規(guī)則是，誰(shuí)摘得多，運(yùn)得快，誰(shuí)就是冠軍。

　　靈靈暗暗地想：“嘿!爬樹摘果子，可是我的拿手好戲!”果然，靈靈最先找到蘋果樹并爬了上去，然后用手中的棍子把蘋果打得滿地都是。

　　還沒(méi)等手拿繩子的聰聰趕到，靈靈已經(jīng)捧著滿懷的蘋果往回走了。但是蘋果太多了，靈靈走一路掉一路。

　　就這樣一邊走一邊撿，靈靈累得滿頭大汗，這時(shí)，聰聰走過(guò)來(lái)友善地說(shuō)：“我們一起用繩子編個(gè)網(wǎng)兜把蘋果運(yùn)回去吧!”

　　于是，他倆用繩子編了一個(gè)大網(wǎng)兜，把地上的蘋果全裝了進(jìn)去。然后一起抬著蘋果高高興興地向終點(diǎn)走去。

　　主持人兔子姐姐見(jiàn)兩人一塊回來(lái)了，便大聲宣布：“靈靈和聰聰都是冠軍!因?yàn)樗鼈凖R心協(xié)力把蘋果運(yùn)回來(lái)了?！?/p>

　　一天，小狗正在散步，忽然看見(jiàn)草地上有一個(gè)東西，走近一看才知道那是一具尸體。他急忙報(bào)了警，警察來(lái)了，讓法醫(yī)鑒定。法醫(yī)說(shuō)：“這是人為殺害，受害者身上有多處刀口?！本驮诖蠹壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，小猴說(shuō)：“看我的吧!”

　　第二天，城門上貼了一張告示：草叢案已破，兇手就在今天當(dāng)眾斬首。城堡上，縣官坐在一把椅子上，說(shuō)：“此人就是兇手，今天斬首。”說(shuō)完，人群中就有一個(gè)人歡呼起來(lái)，他就是殺人兇手，兇手已暴露，小猴立刻跑上前去捉住了他。

　　從前有只驕傲的小猴子，他認(rèn)為自己是最聰明的動(dòng)物。但是猴子?jì)寢尭嬖V小猴子，你是最聰明的動(dòng)物，那么我呢?小猴子想了想，低下頭說(shuō)：“我不是最聰明的。”小猴子從此不再驕傲了。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目組為您準(zhǔn)備了一篇《驕傲的小猴子》作文，希望對(duì)您有所幫助。

　　【驕傲的小猴子一】

　　很久很久以前，在茂密的大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校。

　　小猴子就是這所學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，他總是自稱是人類的近親，是森林里最聰明、機(jī)靈的動(dòng)物。說(shuō)來(lái)也是，在學(xué)校舉行的各類競(jìng)賽中，他總是能拿一等獎(jiǎng)，每門功課都是滿分。小動(dòng)物們都挺羨慕他，于是，他有些飄飄然了。

　　小狗黃黃遇到了不懂的問(wèn)題，虛心請(qǐng)教他，小猴子看也不看一眼，不耐煩地說(shuō)：“走開，走開，你這笨蛋，我沒(méi)空教你。”還把黃黃的本子扔得老遠(yuǎn)。黃黃氣得眼淚汪汪地走開了。

　　小兔白白找他一塊兒去上補(bǔ)習(xí)班，小猴吃著水蜜桃，得意地說(shuō)：“我全滿分，還用補(bǔ)習(xí)，你自個(gè)去吧!白癡?！卑装茁?tīng)了，哭紅了雙眼。

　　山羊老師知道了，把小猴找來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你對(duì)待同學(xué)太不禮貌了，我還發(fā)現(xiàn)你最近上課不專心……”小猴左耳進(jìn)，右耳出，他每天還是那樣驕傲。老師、同學(xué)都替他著急，他滿不在乎。

　　不知不覺(jué)，期末考試到了。他考了個(gè)全班最低分，眼睜睜地看著別人拿走獎(jiǎng)狀，才后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)山羊老師的話。

　　【驕傲的小猴子二】

　　猴爺爺要交給小猴子一項(xiàng)艱巨的任務(wù),那是一項(xiàng)什么樣的任務(wù)呢?小猴子能完成嗎?

　　——題記

　　一天猴爺爺給小猴子說(shuō):“小猴子,交給你一個(gè)任務(wù),你能把它做好嗎?”小猴子想也沒(méi)想說(shuō):“保證能完成!”猴爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)猴爺爺拿出一個(gè)竹籃對(duì)小猴子說(shuō):“拿它去打水?！薄鞍?用它打水!”小猴子驚訝的說(shuō)?！坝弥窕@怎么打水?”猴爺爺說(shuō):“剛才你可是保證過(guò)的啊!”小猴子撓撓頭無(wú)可奈何的拿著竹籃走了。

　　小猴子一路走一路想:用竹籃怎么才能打到水呢?……不知不覺(jué)走到了liuxue86河邊,它對(duì)著小河說(shuō):“小河啊,小河,我能把你打到竹籃里嗎?”小河嘩嘩地流著好像在說(shuō):“想辦法啊!”突然,小猴看到小河里的荷葉,“對(duì)啊!把荷葉鋪在竹籃里,水不就打到了嗎?”小猴子高興的蹦了起來(lái)。

　　小猴子那樹枝抅了幾片圓圓的荷葉,然后把它鋪在了竹籃里。一會(huì)小猴把竹籃拎到猴爺爺?shù)拿媲?猴爺爺驚呆了!夸小猴子說(shuō):“乖孩子你真棒!遇到事情不退縮,積極的想辦法!竹籃也能打到水!”哈哈……

　　【驕傲的小猴子三】

　　在很久很久以前，有一只小猴有一個(gè)神奇的小冊(cè)子，它能變出世界上所有的東西。不瞞你說(shuō)，這個(gè)小冊(cè)子是他爸爸的爺爺?shù)耐夤珎飨聛?lái)的，這可是他家的傳家之寶。

　　一天早晨，一只小貓來(lái)找小猴，小貓說(shuō)：“猴哥啊，最近我一直吃不飽，你可以幫我變成……”“是魚吧!”小猴頑皮地說(shuō)?！皩?duì)，對(duì)，就是魚而且要是鮮魚。”“嗯，我看一下”小猴翻開小冊(cè)子說(shuō)，“要一個(gè)保鮮膜，一根老鷹的羽毛，一只九節(jié)蝦的眼睛，一個(gè)鳥蛋。”

　　小貓一溜煙就去找材料了，他向主人要了一個(gè)保鮮膜和九節(jié)蝦的眼睛，又去向鷹大哥要了一根羽毛，他應(yīng)該是太急了，把當(dāng)成了雞蛋。小貓就匆匆忙忙地跑到小猴家，小猴看都沒(méi)有看，就把...

　　在美麗的森林里住著一只活潑的小鹿和機(jī)靈的小猴。一天，小猴和小鹿走到了一起。

　　小猴神氣地說(shuō)：“哼，小鹿，你會(huì)爬樹嗎?你會(huì)在樹上跳躍嗎?想想你那四條腿使勁抓著樹干爬不上去的樣子，站在樹下看著我自由自在地在樹上跳來(lái)跳去，而你卻只能傻傻地站在那兒，我就想笑，嘿嘿!”“這有什么了不起的，我有力的長(zhǎng)腿連獅子、老虎都比不過(guò)我?！毙÷共环獾卣f(shuō)。他們倆便你一言，我一語(yǔ)激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí)，大象走了過(guò)來(lái)，小猴急忙說(shuō)：“走，咱們找大象評(píng)理!”“走，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小鹿自信滿滿地說(shuō)。大象聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子指指對(duì)岸的果樹，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們倆能不能摘到河對(duì)岸的果子呢?”小鹿和小猴異口同聲地答到：“當(dāng)然能!”說(shuō)完，他們倆便撒腿跑起來(lái)。小鹿跑到河邊，一躍而起，一下子就跳過(guò)了小河，它來(lái)到果樹下，使勁地跳啊跳，卻怎么也摘不到樹上的果子。而小猴來(lái)到小河邊，河水又深又急，他害怕得抓耳撓腮。小鹿著急地想：這樣下去也不是辦法，要不把小猴接過(guò)來(lái)，然后讓小猴爬樹，只要齊心合力，就能摘到果子了。想完，小鹿急忙躍過(guò)小河，來(lái)到小猴身邊。小猴明白了小鹿的意思，穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鹿的背上。他們來(lái)到果樹下，小猴靈活地爬上樹，摘下了果子。

　　它們把果子交給大象時(shí)，大象高興地說(shuō)：“我相信你們不光摘到了果子，還懂得了一個(gè)人有長(zhǎng)處，也有短處。不能只看別人的短處，看不到別人的長(zhǎng)處?！毙『锖托÷够ハ鄬?duì)視了一眼，不好意思地笑了。

　作文標(biāo)題： 知錯(cuò)就改的小猴子
關(guān)鍵詞： 小猴子 知錯(cuò)就改 小學(xué)三年級(jí)
本文適合： 小學(xué)三年級(jí)
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)的作文，題目為：《知錯(cuò)就改的小猴子》，歡迎大家踴躍投稿。

從前，有一只小猴子叫皮皮，皮皮很喜歡吃桃子。

有一次，皮皮看見(jiàn)猴子公公家的桃樹上接了許多的大桃子，十分想吃那又圓又大的桃子，于是他對(duì)猴子公公說(shuō)：“猴子公公，我媽媽病了，想吃你的桃子，你可以分給她一點(diǎn)嗎？”猴子公公聽(tīng)了，連忙給了皮皮幾個(gè)大桃子。

皮皮回到家里，趁媽媽不注意，狼吞虎咽地把桃子全部吃完了。

第二天，猴子公公心想：“猴媽媽得了重病，我得去看看?！庇谑?，猴子公公又拿了一籃子桃子來(lái)到皮皮家，看到皮皮媽媽在那兒干活，根本就沒(méi)有得病的跡象，這才知道原來(lái)是皮皮在說(shuō)謊。皮皮知道事情瞞不過(guò)去了，不好意思的低下了頭。紅著臉對(duì)猴子公公說(shuō)：“對(duì)不起，猴子公公，我以后再也不說(shuō)謊了。”猴子公公笑著說(shuō)：“你知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。你既然喜歡吃桃子，我就教你怎樣種桃樹，等你的桃樹長(zhǎng)大了，就可以吃到大桃子了。”小猴子聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。

從那以后，小猴子認(rèn)真的跟著猴子公公學(xué)種桃樹，每天給桃樹澆水、施肥。小桃樹一天天長(zhǎng)大了，樹上結(jié)滿了又大又甜的桃子。小猴子終于吃到了自己親手種的桃子。他高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“我真要感謝猴子公公呀，他不但讓我改正了錯(cuò)誤，還教會(huì)了我勞動(dòng)本領(lǐng)。”

　　在動(dòng)物學(xué)校里，有只小猴子很魯莽，無(wú)論干什么都慌慌張張的。一天，他著急上廁所就跑得飛快，恰好大狗熊抱著一摞書迎面走來(lái)。小猴子跑的太快沒(méi)停住，一下子把大狗熊的書都碰掉了。

　　小猴子很不好意思，連忙說(shuō)：“大狗熊，對(duì)不起?！贝蠊沸芤豢词囚斆У男『镒樱驼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就可以啦。”說(shuō)著大狗熊彎腰去撿書。小猴子也搶著幫大狗熊撿書，并說(shuō)：“我沒(méi)撞疼你吧?剛才我不是故意的?！贝蠊沸苷f(shuō)：“沒(méi)有，以后你要小心一點(diǎn)，別那么莽撞了，謝謝你幫我撿書?！?/p>

　　小猴子聽(tīng)了大狗熊的話，感到很不好意思，心想自己以后一定要改變魯莽的性格。做個(gè)乖孩子。

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　　我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編艱辛為大家?guī)?lái)最新單元作文《小猴子觀察日記》。如果想要更多關(guān)于單元作文，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。

　　篇一：小猴子觀察日記

　　我有一個(gè)小猴玩偶，是上次去北湖公園爸爸送給我的小禮物。

　　它的全身長(zhǎng)滿了棕色的軟毛，摸起來(lái)像擦過(guò)鞋油一樣，十分光滑。小猴子的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠似的眼睛，看起來(lái)是那么的機(jī)靈，可愛(ài)。一條橘色的領(lǐng)結(jié)打在小猴子的脖子上，像一位高貴的紳士展現(xiàn)在我的眼前。

　　當(dāng)我傷心時(shí)，我淚流滿面地跑進(jìn)房間，第一眼見(jiàn)到的便是你，我輕輕地把你摟進(jìn)自己溫暖的懷抱，把一切委屈告訴你， 你睜著大眼睛溫柔地看著我，仿佛告訴我，讓我忘記一切難過(guò)，不要輕易否定自己，我擦干淚水，重新前進(jìn)。

　　當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我興高彩烈地走進(jìn)房間，第一眼見(jiàn)到的又是你。我把我的美事講給你聽(tīng)，分享我無(wú)窮的快樂(lè)，你聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛也露出了燦爛地微笑。

　　可愛(ài)又機(jī)靈的你，能包容懶惰而又淘氣的我。我愛(ài)你，可愛(ài)的小猴玩偶。

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　　篇二：小猴子觀察日記

　　我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，liuxue86.com放入口中大嚼起來(lái)。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛(ài)的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。

　　在描寫外形樣子的時(shí)候，作文先用“長(zhǎng)相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛(ài)之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒(méi)接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來(lái)?！边@樣一步步地描寫，寫得細(xì)致，寫得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛(ài)之處，真實(shí)地展現(xiàn)在人們面了。

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　作文標(biāo)題： 頑皮的小猴子
關(guān)鍵詞： 頑皮 小猴子 小學(xué)一年級(jí)
本文適合： 小學(xué)一年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)的作文，題目為：《頑皮的小猴子》，歡迎大家踴躍投稿。

頑皮的小猴子

星期三下午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光灑在我們的臉上，暖呼呼的。老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。

來(lái)到了動(dòng)物園，我們看到了一群頑皮可愛(ài)的小猴子。假山頂上坐著一只猴子，它雙手捧著蘋果吃得津津有味，他一邊吃一邊還忘不了欣賞公園里的美景；假山腳下一只可愛(ài)的小猴看到這么多小朋友前來(lái)看他，一下子來(lái)了興致，手舞足蹈地跳起舞來(lái)；假山背后有母子兩個(gè)，母親給小猴子抓虱子，小猴子依偎在媽媽的懷抱里，好像小寶寶躺在媽媽的懷抱里，舒服極了。

回到了學(xué)校里，我們滿腦子都是小猴子活潑可愛(ài)的身影。