通用暑假前防溺水教育

??防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任。我們期待的夏天要來了，大人和小孩都想著去水里涼快涼快，但安全需要時(shí)刻保持警惕。在寫防范學(xué)生溺水的安全通知需要注意哪些呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《暑假前防溺水教育（通用6篇）》，大家不妨來參考，希望您能喜歡！

暑假前防溺水教育（通用6篇）(篇一)

??教學(xué)內(nèi)容：

??學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

??教學(xué)目標(biāo)：

??情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

??知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

??能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

??教學(xué)過程：

??一、談話引入課題

??生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

??二、新授

??1、游泳中要注意的問題：

??組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

??學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？

??學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

??游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

??2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

??溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

??3、溺水的急救

??（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

??教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

??方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

??方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

??未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”

??學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

??三、課堂總結(jié)

??1、同學(xué)們小結(jié)：

??通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

??2、教師小結(jié)：

??生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

暑假前防溺水教育（通用6篇）(篇二)

??一、活動(dòng)目的：

??通過開展預(yù)防溺水教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生。