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作文標(biāo)題： 逝水流
關(guān) 鍵 詞： 逝水流 初中初二 800字
字 數(shù)： 800字作文
本文適合： 初中初二
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本作文是關(guān)于初中初二800字的作文，題目為：《逝水流》，歡迎大家踴躍投稿。
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今年的我是一名初三的學(xué)生，今年夏天要經(jīng)歷一場殘酷的考試。這樣我的初中生活就結(jié)束了，三年的時(shí)光，讓我懂得最深的是成熟二字。
記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，眼里滿是新奇。新的同學(xué)、新的環(huán)境、新的課本，全部都是新的，讓我感覺有些無從適應(yīng)。慢慢的我開始和同學(xué)熟絡(luò)了。我開始有了我第一個(gè)好朋友，那時(shí)候我單純的認(rèn)為她一定可以陪我到初三的最后一天，可是現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，我漸漸的發(fā)先她的成績不夠好，我們有很多觀念不相同，所以我開始慢慢疏遠(yuǎn)她，直到現(xiàn)在我們就如陌生人一班，連見面的一聲招呼都沒有打過，現(xiàn)在她也有了自己的好朋友我坐在第一排她坐在最后一排，我不知道最一開始的友誼她是不是還記得，我也不知道她是否怨恨我。就這樣初一的友情就告一段落了，我始終相信會有很適合我的朋友。
第二個(gè)朋友出現(xiàn)了，和第一個(gè)朋友不同的是她學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，比我好。但是穿衣不夠時(shí)尚，性格不夠溫柔，所以我們慢慢也分開了。再后來我經(jīng)過了一段段的友情，沒有一個(gè)能夠持久，直到現(xiàn)在我也沒有一個(gè)真心的朋友。我知道這主要的原因還是在我，我把友情加上了太多太多的物質(zhì)條件，我一直在按照我的觀念去尋找十全十美的朋友。可是我忘記了自己都不是十全十美的，我忘了已所不欲，勿施于人的道理?，F(xiàn)在我明白了，可是已經(jīng)晚了，初中三年已經(jīng)過去了。
我只想告訴朋友們，世界上沒有那一個(gè)人會是十全十美的，也沒有那一個(gè)人會為了你甘心當(dāng)綠葉，每個(gè)人都想做紅花，所以永遠(yuǎn)不要讓你的朋友去為了你去改變自己。在真誠的友情面前，成績、家境、長相，這些通通不重要，重要的是彼此是真心待彼此。我知道我已經(jīng)不可以在回頭選擇了，我只是希望在高中的時(shí)候同樣的錯(cuò)誤我不再犯。
學(xué)校其實(shí)就是一個(gè)小型的社會，這里也有殘酷的競爭，也有真摯的友情，讓我們用心把握此時(shí)的友情!
... 作文標(biāo)題： 逝水流年
關(guān)?鍵?詞： 流年 高中高二 600字
字????數(shù)： 600字作文
本文適合： 高中高二
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本作文是關(guān)于高中高二600字的作文，題目為：《逝水流年》，歡迎大家踴躍投稿。
輪回輾轉(zhuǎn)，滄海桑田，煙波浩瀚五千年；清水池塘，玉立芙蓉，數(shù)過幾縷青煙；楊子江畔，碧水朝天，力挽幾回狂瀾；年年歲歲，花落花開，何止一曲<<相見歡>>；清風(fēng)孤燈，憑欄獨(dú)望，共守幾夜嬋娟；兩情相悅，獨(dú)守一方，一曲念詞落淚幾千行。 遙想那夜迫里的秦淮后庭的遺殤，雖隔江猶唱，卻宛在水中央，叫那燈影里的秦淮人，細(xì)數(shù)秦磚漢瓦，仿佛幾度滄桑。天上人間，幾度夕陽。誰的愁絲剪不斷，理還亂。依欄底思，紅顏依在，雕欄未改，只是朱顏換。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。望云盼書直至西樓，此情無閑愁，卻才下眉頭，有上心頭。赤壁泛舟，渺渺兮懷，誦明月之詩，歌窈窕之章，抱明月而長終，托遺響于悲風(fēng)。還有誰看見，那雍容的唐朝，那冠蓋滿京華的勝景；還有誰聽見，那好戰(zhàn)的漢代，那血汗馬踏過土地的蹄聲；還有誰觸及，那君主至上的秦朝，那相繆萬里的長城下悲壯的哭泣！02-12
作文標(biāo)題： 逝水流年，花獨(dú)殤--《純真年華》讀后感
關(guān) 鍵 詞： 流年 讀后感 小學(xué)一年級 800字
字 數(shù)： 800字作文
本文適合： 小學(xué)一年級
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本作文是關(guān)于小學(xué)一年級800字的作文，題目為：《逝水流年，花獨(dú)殤--《純真年華》讀后感》，歡迎大家踴躍投稿。
梔子花開，笑聲中透著清秀；生如夏花，煩惱中溢著芬芳；桃花爛漫，秘密中漾著純真；風(fēng)約清蓮，專注中蔓著圣潔；一樹梨花，回憶中隱著安逸&hllip;&hllip;幾度花開，幾度花落，逝水流年，夾藏著純真的花蒂。 《純真年華》的花卷，宛如落入人間的天使，帶著芬芳，撫過心的痕跡&hllip;&hllip; 輕啟書唇，仿佛閃電劃過黑夜的天際，照亮童年的瑣碎，在叢中摸索深處的唯美&hllip;&hllip;《純真年華》載著滿滿的幸福，訴說縈繞在指間的花香&hllip;&hllip; 我把純真年華的笑聲，藏進(jìn)清秀的梔子花里。風(fēng)兒輕撫過窗前，葬下煙花的喧鬧，我卻不曾留意。只記梔子花的舞步，沉浸在純真年華的笑聲中&hllip;&hllip;灌滿了愛的文字，猶如天使的羽翼，化作點(diǎn)點(diǎn)星屑，在書頁間閃爍。久違的微笑浮現(xiàn)美麗的弧度，伴隨著風(fēng)兒的樂聲，曼妙的旋舞&hllip;&hllip; 我把純真年華的煩惱，化作火熱艷麗的夏花?？鞓房偸前橹鄲赖挠白?，無法永遠(yuǎn)藏在黑夜中，但可飛舞在夏花間，用更多的快樂挽回惆悵的殤?；蛟S還有陰影的間隙，卻已不再悲傷?；馃岬南幕〒u曳著芬芳，充溢在扉頁間，抵御煩惱的侵?jǐn)_，純真年華的億更加夢幻&hllip;&hllip; 我把純真年華的秘密，變作輕音似夢的桃蝶。情愫在心中已壓抑不住，卻無人傾訴。桃蝶紛飛，純真的秘密，被牽動，思緒隨著桃蝶翔飛，得到了釋懷。告訴了桃蝶，告訴那爛漫的季節(jié)。桃瓣翩翩落入手中，變作粉紅的書頁，承載著秘密的純真。 我把純真年華的專注，映射在圣潔高傲的清蓮上。心與心的溝通或許不用面對面地暢談，或許只用寥寥數(shù)字便能勾勒那圣潔的莊重?！都冋婺耆A》走近了我的心&hllip;&hllip;在風(fēng)兒攜手清清水蓮時(shí)，你拉起卷縮的我，遠(yuǎn)離了喧囂。清蓮畔旁，陽光投下，追尋著縹緲的碎片，回想最初的圣潔。 我把純真年華的寶貝，埋在安逸自由的梨花下。捧起一捧青壤，參雜著淡淡的花香，滲透那早已疲憊的心。木馬、木劍&hllip;&hllip;兒時(shí)的寶貝，猶如一葉小舟安逸地漂流在歷史的長河里。歡聲笑語，早已不復(fù)存在，埋在梨花樹下的純真，卻爬上枝頭，攀上心頭。梨花飄落在指尖，純真的寶貝，陪伴到我真正長大的一天。 純真年華，“我要咬開命運(yùn)的繭，放出青春去飛翔”。 永嘉11中高一(4)班：李豪
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