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07-02
那一刻，我宛若看到了另一個(gè)自己。
那天下雨，我去給在培訓(xùn)班上課的弟弟送傘。當(dāng)我站在培訓(xùn)班的門(mén)后看到里面的景象時(shí)，那一刻我看到另一個(gè)自己。
培訓(xùn)班的老師在黑板上寫(xiě)上了一個(gè)算術(shù)題，并且要同學(xué)們舉手作答。班里的同學(xué)們都埋頭在算術(shù)，這時(shí)我注意到弟弟猛的抬起了頭，弟弟手下的本子上已經(jīng)解出了那道題的答案?？墒潜M管弟弟臉上躍躍欲試，可始終沒(méi)有勇氣將手舉起來(lái)。這之間有好幾分鐘的時(shí)間，可是弟弟終究因?yàn)槿狈τ職?，從而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。因?yàn)榘嗌系牧硪晃煌瑢W(xué)在解出這道題后果斷的舉起了手。
那一刻，當(dāng)我看到弟弟沮喪的表情時(shí)，我看到了另一個(gè)自己，那個(gè)曾經(jīng)的自己。對(duì)啊，從前在我也是弟弟這般大小的時(shí)候，我也缺乏勇氣。每一次老師讓我們舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，我明明知道答案，可是我總會(huì)因?yàn)橛職獠粔?，從而不曾舉起過(guò)手。這些一次又一次的錯(cuò)過(guò)讓我一直后悔至今，因?yàn)橛職忮e(cuò)過(guò)的是對(duì)自己的自信，以及那每一段我本該高興，以及獲得老師的贊同、同學(xué)們?yōu)槲夜恼频臅r(shí)光。
弟弟下課了，當(dāng)?shù)艿芸吹轿以陂T(mén)外等他的時(shí)候，他收拾好自己的書(shū)包朝著我跑了過(guò)來(lái)。與弟弟走在回家的路上，弟弟突然嘆了口氣。我似乎猜到了弟弟?chē)@氣的原因，于是我對(duì)弟弟說(shuō)：“后悔自己沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題？”弟弟驚訝的看向我，顯然在問(wèn)我是如何知道的。
我朝著弟弟笑了笑，然后說(shuō)起了曾經(jīng)的那個(gè)我，我對(duì)弟弟說(shuō)：“機(jī)會(huì)不僅是給準(zhǔn)備的人的，也是給擁有勇氣的人的。當(dāng)你準(zhǔn)備好一切，卻沒(méi)有勇氣去抓住機(jī)會(huì)的時(shí)候，機(jī)會(huì)自然也就溜走了?！?/p>
我希望弟弟在聽(tīng)過(guò)我的故事后，能夠有勇氣突破自己，不讓未來(lái)的自己后悔。
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