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      初中初三作文550字:燦爛,那一刻、那一生

      04-22

      標(biāo)簽: 初中初三 550字

       作文標(biāo)題: 燦爛,那一刻、那一生
      關(guān)?鍵?詞: 初中初三 550字
      字????數(shù): 550字作文
      本文適合: 初中初三
      作文來源: https://zw.liuxue86.com

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      本作文是關(guān)于初中初三550字的作文,題目為:《燦爛,那一刻、那一生》,歡迎大家踴躍投稿。

      紅塵有愛,人間有情,讓愛成就燦爛的人生。&nbsp&nbsp冰心說過“左是情,右是愛,站在生命兩邊,隨時撒種,隨時開花”是的,世界是燦爛的,是陽光的……一&nbsp&nbsp從飛,一個多么不起眼的名字,卻讓百多名失學(xué)兒童重新走在上學(xué)校的路上時臉上露出燦爛的笑。資助需要資金,可那這么大意筆錢到哪兒找?靠省吃儉用,靠自已開義演唱會,將錢一點一滴地積累起來,帶給那些孤苦的失學(xué)兒童。為此,他有一百多個孩子,有一百多種光輝。如今,從飛他離開了人間,但我相信,他走時那一刻是燦爛的。二&nbsp&nbsp問你一個問題:你愿意帶著和你毫無關(guān)系,毫無血緣關(guān)系,甚至成為你的負(fù)累的人一起上大學(xué)嗎?或許你馬上搖頭,或許你需要考慮考慮,當(dāng)現(xiàn)實生活中的確有這樣一位人,他就是2005年度感動中國的獲獎人——洪戰(zhàn)輝。他家境貧困,母親早逝,父親有病,帶著撿回來的妹妹毅然走上求學(xué)道路。有人問他這樣值得嗎?他沒有回答,只是笑了笑。2005年,他站在領(lǐng)獎臺上,向億萬中國人揮手致敬,臉上露出了已久的笑容,那一刻,是燦爛的!
      三&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp霍英東,一位平凡的慈善家作出了不平凡的業(yè)績,為體育祖國事業(yè)奉獻(xiàn)許多許多。他不求名,不求利,真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”。他的一生是光輝的,他的一生燦爛的。&nbsp&nbsp也許就是這樣,燦爛無需過多的言語。人生的價值取決于自已對生活、生命的溫度。不需羨慕翩然起舞的蝴蝶,不需羨慕展翅翱翔的雄鷹,不需羨慕在長空書寫高貴的天鵝,只需對生活充滿熱情,你也能擁有燦爛的人生!
      ...

      高中高三作文1200字:那一生

      01-25

      標(biāo)簽: 那一生 高中高三 1200字

       作文標(biāo)題: 那一生
      關(guān)?鍵?詞: 那一生 高中高三 1200字
      字????數(shù): 1200字作文
      本文適合: 高中高三
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      本作文是關(guān)于高中高三1200字的作文,題目為:《那一生》,歡迎大家踴躍投稿。

      冰冷的泥土將我埋葬,一只蝙蝠劃過蒼穹。我早已干枯不再跳動的心忽然有了種奇怪的悸動,不管頭顱里的彈殼,我枯萎的眼珠竟掉下了一滴淚。
         我已經(jīng)死了將近一個多世紀(jì)了。還記得那個瘋狂的年代,我參與了九一八事變,徹底揭開了日本侵華的幕布。記得幼時曾經(jīng)讀過的書上有一個叫秦檜的人,遺臭萬年,恐怕,我的名聲也早已如他了吧。
         我的原名叫愛新覺羅·顯玗,當(dāng)然這一切都沒有我后來的川島芳子叫得響亮。在東瀛的法西斯式教育下,我的性格變得暴虐乖張。真正讓我改變的還是那個人,那個不要臉的混蛋,竟然對我做出了如此發(fā)指的事,我想過自殺,但是自殺又有什么用呢?我選擇了繼續(xù)活下去,同時也選擇了浪蕩的生活。
         川島說:“你父親是個仁者,我是個勇者。我想,如將仁者和勇者的血結(jié)合在一起所生的孩子,必然是智勇仁兼?zhèn)湔摺!蔽以谑钟浝飳懙溃骸坝诖笳?3年10月6日,我永遠(yuǎn)清算了女性?!贝稳找辉?,我頭梳日本式的發(fā)髻,身穿底擺帶花的和服,拍了一張少女訣別照,即剪了一個男式分頭。
         后來我與蒙古王族聯(lián)姻了……我從來沒愛過他,我選擇了私奔。
         我開始依靠那川島的關(guān)系和自身的美貌接近關(guān)東軍,我開始做一個為日本服務(wù)的間諜,這個時候的我已經(jīng)分不清所謂的正義與邪惡的關(guān)系了,我只知道:“我恨男人!
      ”我要報復(fù)男人,報復(fù)世界。
         憑著這些信念,我成為了日軍不可多得的戰(zhàn)地諜報官和多面間諜。
         我那位堂兄變得越來越有趣了,丟下我千嬌百媚的嫂子離開了天津。這位美人頓時變得歇斯底里癥。消息傳到旅順,堂兄皇帝心內(nèi)大忿,連夜派人懇求日方將秋鴻皇后接到滿洲來。
         那天我照例打扮得艷麗而暴露,吻別了板垣,我邁著裹足女子最喜歡的小碎步來到了靜園,我的任務(wù)就是接受堂兄的懇求,將皇后運走。
         我利用中國的傳統(tǒng)習(xí)慣,將裝有堂嫂的“棺材”運到了大連。 日本關(guān)東軍特別嘉獎我,授于我陸軍少佐軍銜。我的虛榮心日益膨脹著。
         我和那些色欲的男人抵死糾纏著,刁難著綢緞莊老板、京劇名旦和那些有趣的人們,不為什么,就為了報復(fù)。我利用自己過人的社交手腕、厚顏無恥的“美女政策”以及心狠手辣的作風(fēng)依附著男人,虐待著男人,我竟覺得日子過得很充實,我已經(jīng)完全輸?shù)袅俗约骸?br />   隨著美國朝日本的廣島和長崎投下的兩顆原子彈,我的“好”日子也快要到頭了,作為重要戰(zhàn)犯之一的我終于在抗日戰(zhàn)爭結(jié)束兩個月后的一天被投進(jìn)牢房,那些天我出奇地平靜,我仔細(xì)回顧著我的凌亂而令國人不齒的一生,漸漸地冷笑了起來。
         行刑當(dāng)天,“我”穿著混蛋送給我的一身白綢和服,在晨曦微光中向著東方面帶微笑地倚墻而立,那鎮(zhèn)定自若、飄逸俊俏的神采仿佛在向世...

      初中初一作文500字:燦爛,那一刻,那一生。

      02-15

      標(biāo)簽: 初中初一 500字

       作文標(biāo)題: 燦爛,那一刻,那一生。
      關(guān)?鍵?詞: 初中初一 500字
      字????數(shù): 500字作文
      本文適合: 初中初一
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      本作文是關(guān)于初中初一500字的作文,題目為:《燦爛,那一刻,那一生。》,歡迎大家踴躍投稿。

      中學(xué)生優(yōu) 紅塵有愛,人間有情,讓愛成就燦爛的人生。
      冰心說過“左是情,右是愛,站在生命兩邊,隨時撒種,隨時開花”是的,世界是燦爛的,是陽光的……

      從飛,多么不起眼的名字,卻讓百多名失學(xué)兒童重新走在上學(xué)路上時臉上露出燦爛的笑。資助需要資金,可那這么大意筆錢到哪兒找?靠省吃儉用,靠自已開義演唱會,將錢一點一滴地積累起來,帶給那些孤苦的失學(xué)兒童。為此,他有一百多個孩子,有一百多種光輝。如今,從飛他離開了人間,但我相信,他走時那一刻是燦爛的。

      問你問題:你愿意帶著和你毫無關(guān)系,毫無血緣關(guān)系,甚至你的負(fù)累的人一起上大學(xué)嗎?或許你馬上搖頭,或許你需要考慮考慮,當(dāng)現(xiàn)實生活中的確有一位人,他2005年度感動的獲獎人——洪戰(zhàn)輝。他家境貧困,母親早逝,父親有病,帶著撿回來的妹妹毅然走上求學(xué)道路。有人問他值得嗎?他回答,只是笑了笑。2005年,他站在領(lǐng)獎臺上,向億萬人揮手致敬,臉上露出了已久的笑容,那一刻,是燦爛的!


      霍英東,一位平凡的慈善家了不平凡的業(yè)績,為體育祖國事業(yè)奉獻(xiàn)許多許多。他不求名,不求利,真正了“鞠躬盡瘁,死而后已”。他的一生是光輝的,他的一生燦爛的。
      也許,燦爛無需過多的言語。人生的價值取決于自已對生活、生命的溫度。不需羨慕翩然起舞的蝴蝶,不需羨慕展翅翱翔的雄鷹,不需羨慕在長空書寫高貴的天鵝,只需對生活充滿熱情,你也能擁有燦爛的人生!

      中學(xué)生優(yōu)
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      初中初二作文500字:燦爛,那一刻,那一生。

      10-22

      標(biāo)簽: 初中初二 500字

       作文標(biāo)題: 燦爛,那一刻,那一生。
      關(guān)?鍵?詞: 初中初二 500字
      字????數(shù): 500字作文
      本文適合: 初中初二
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      本作文是關(guān)于初中初二500字的作文,題目為:《燦爛,那一刻,那一生。》,歡迎大家踴躍投稿。

      紅塵有愛,人間有情,讓愛成就燦爛的人生。
      冰心說過“左是情,右是愛,站在生命兩邊,隨時撒種,隨時開花”是的,世界是燦爛的,是陽光的……

      從飛,一個多么不起眼的名字,卻讓百多名失學(xué)兒童重新走在上學(xué)校的路上時臉上露出燦爛的笑。資助需要資金,可那這么大意筆錢到哪兒找?靠省吃儉用,靠自已開義演唱會,將錢一點一滴地積累起來,帶給那些孤苦的失學(xué)兒童。為此,他有一百多個孩子,有一百多種光輝。如今,從飛他離開了人間,但我相信,他走時那一刻是燦爛的。



      問你一個問題:你愿意帶著和你毫無關(guān)系,毫無血緣關(guān)系,甚至成為你的負(fù)累的人一起上大學(xué)嗎?或許你馬上搖頭,或許你需要考慮考慮,當(dāng)現(xiàn)實生活中的確有這樣一位人,他就是2005年度感動中國的獲獎人——洪戰(zhàn)輝。他家境貧困,母親早逝,父親有病,帶著撿回來的妹妹毅然走上求學(xué)道路。有人問他這樣值得嗎?他沒有回答,只是笑了笑。2005年,他站在領(lǐng)獎臺上,向億萬中國人揮手致敬,臉上露出了已久的笑容,那一刻,是燦爛的!


      霍英東,一位平凡的慈善家作出了不平凡的業(yè)績,為體育祖國事業(yè)奉獻(xiàn)許多許多。他不求名,不求利,真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”。他的一生是光輝的,他的一生燦爛的。
      也許就是這樣,燦爛無需過多的言語。人生的價值取決于自已對生活、生命的溫度。不需羨慕翩然起舞的蝴蝶,不需羨慕展翅翱翔的雄鷹,不需羨慕在長空書寫高貴的天鵝,只需對生活充滿熱情,你也能擁有燦爛的人生!




      (責(zé)任編輯:齊老師)...

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