出國留學網(wǎng)專題頻道重力教案欄目，提供與重力教案相關的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
教案是每個老師上課必備的講課材料，但一份好的教案，也能決定一堂課的質(zhì)量。如何備好教案呢?以下文章“密度教學設計”由出國留學網(wǎng)為您提供，希望對您有所幫助!
一、教學目標
1、知識技能：
?、僬J識量筒，會用量筒測液體體積和測小塊不規(guī)則固體的體積
?、谶M一步熟悉天平的調(diào)節(jié)和使用，能較熟練地用天平、量筒測算出固體和液體的密度
2、過程與方法：在探究測量固體和液體密度的過程中，學會利用物理公式間接測定物理量的科學方法，體會占據(jù)空間等量替代的方法。
3、情感與態(tài)度：
?、倥囵B(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，實事求是的科學作風。
?、谕ㄟ^了解密度知識與社會生活的聯(lián)系，促進科學技術與社會緊密結(jié)合，使科學技術應用于社會、服務社會。
二、教學重點：學習用天平和量筒測固體和液體的密度
三、教學難點：從實驗原理、儀器使用、實驗步驟安排、記錄數(shù)據(jù)到根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)果對學生進行全面實驗能力的訓練
四、教學過程：
情境引入：
1、教師出示一塊長方體鐵塊，要測量這個鐵塊的密度，需要測量哪些量?怎樣測量?
2、出示任意形狀的小石塊和裝在杯中的鹽水，能否用測長方體鐵塊密度的方法測這塊石塊和鹽水的密度呢?
合作探究：
量筒的使用：
?、儆^察量筒回答課本第12頁“信息快遞”中的問題;
?、趯W生交流使用方法。
3、如何測固體(石塊)體積的方法(學生回答)
(教師引導學生一塊總結(jié)使用量筒測固體的方法)
4、探究怎樣用量筒測量不規(guī)則形狀物體的體積方法：先在量筒中裝入適量的水(以待測體積的物體放入量筒后能完全浸沒，且量筒中的水上升的高度不超過量筒的最大刻度值為準)，讀出此時量筒中水的體積V1;將不規(guī)則形狀物體浸沒在量筒中，讀出此時量筒中水面所對應的刻度值V2。V2與V1的差值就是被測不規(guī)則形狀物體的體積。
5、嘗試測量一個塑料塊的體積。
6、探究怎樣用量筒測量一些形狀不規(guī)則且無法浸入量筒之內(nèi)的固體的體積。可采用“溢杯法”測量其體積。所謂“溢杯法”即將物體浸入盛滿水的容器內(nèi)，同時將溢出的水接到量筒中，讀取的數(shù)值便是該物體的體積。但現(xiàn)有量筒一次不能盛取石塊溢出的水量，可用較大容器盛接溢出的水，再分若干次用量筒測量所接到的水，多次讀取數(shù)據(jù)，最后相加得到石塊的體積。
7、探究怎樣用量筒測量密度小于水的不規(guī)則物體的體積。
?、賶喝敕ǎ河靡桓毝L的鐵絲將蠟塊壓入水中。蠟塊投進量筒和壓入水中后量筒中水面所對的刻度的差值就是蠟塊的體積。
?、诔铃N法：用細線將一個鉤碼系在蠟塊下面，用細線吊著蠟塊和鉤碼放入量筒，鉤碼先浸沒在水中，記下此時量筒中水面所對應的刻度值V1，然后鉤碼和蠟塊一起浸入水中，記下此時量筒中水面所對應的刻度值V2，V2與V1的差值就是蠟塊的體積。
學生分組實驗并交流結(jié)果。
教學目標：1、知道密度的概念，公式及單位;
2、會用密度公式解決簡單的計算問題;
3、學習根...
下面是出國留學網(wǎng)小編為大家整理的人教版八年級下冊物理《重力》教案，歡迎大家閱讀。更多相關內(nèi)容請關注出國留學網(wǎng)教案欄目。
教學目標
(1)知道由于地球吸引而使物體具有的力叫重力
(2)知道重力的方向總是豎直向下
(3)理解重力的大小與質(zhì)量成正比，會用彈簧測力計測量物體的重力
教學重難點
重點：
重力的概念、方向和大小
難點：
重力方向的應用
教學工具
多媒體
教學過程
學法指導：
1、 通過觀察水往低處流、物體從空中落下、拋向空中的物體最終落回 地面等現(xiàn)象，找出它們的共同點，引出重力的概念,培養(yǎng)學養(yǎng)生的觀察、分析能力
2、經(jīng)歷探究過程得到重力與質(zhì)量的關系G=mg，培養(yǎng)學生的實驗、歸納能 力
3、由實驗感知重力的方向并能運用結(jié)論對實際問題做出分析，培養(yǎng)學生分 析、概括和應用知識的能力
預習導入：
通過閱讀“重力的由來”回答：
?、儆钪骈g任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在________
的力，這就是萬有引力。
?、谟捎诘厍虻奈刮矬w受到的力，叫做_________.地球上的 所有物體都受到________的作用。
通過閱讀“重力的大小”回答：
?、?物體所受的重力跟它的______成正比。
?、?重力與質(zhì)量的比值大約是________，二者關系可用______來
表示。重力用_____表示，單位是_____，質(zhì)量用______，單位是_____.
通過閱讀“重力的方向”回答：
?、?重力的方向是__________的，是指地球的_______。
?、?重力方向的應用是____________________________________.
通過閱讀“重心”回答：liuxue86.com
?、?重力在物體上的作用點叫做_______.
?、?方形薄板的重心在兩條對角線的_______,球的重心在_____,粗細均勻的棒的重心在它的_______.
學習導入：
(4)重心
提出問題：什么叫物體的重心?
學生回答：___________________________________________________.
總結(jié)：重力的作用點叫重點
規(guī)則：幾何中心。 不規(guī)則：可根據(jù)重力的方向豎直向下來找重心。
課堂達標：
1、下列幾種說法中，正確的是
A.物體所受的重力跟它所含的物質(zhì)多少成正比
B.質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,因此物體的質(zhì)量與它的物重相同
C.質(zhì)量相同的木塊與鐵塊相...
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