雅思作文心得

　　雅思考試流程圖作文寫(xiě)作技巧包括哪些?流程圖是雅思小作文寫(xiě)作中最常見(jiàn)的一個(gè)圖形，大家在備考雅思小作文寫(xiě)作的時(shí)候，一定要準(zhǔn)備流程圖寫(xiě)作的相關(guān)技巧。下面小編就為大家整理了流程圖寫(xiě)作過(guò)程中的一些注意事項(xiàng)，供大家在備考的時(shí)候，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮⒖肌?/p>

　　在雅思流程圖寫(xiě)作過(guò)程中要注意的幾點(diǎn)問(wèn)題：

　　流程圖(process diagram)，令無(wú)數(shù)考生聞風(fēng)喪膽。一般來(lái)說(shuō)，流程圖每年只考兩到三次，屬于雅思圖表作文中的非主流題型。

　　雅思流程圖和其他數(shù)據(jù)圖最大的區(qū)別在于：流程圖是純文字的，以描述為主，屬于說(shuō)明文。相比之下，柱狀圖、餅狀圖、表格等數(shù)據(jù)圖則需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，其實(shí)數(shù)據(jù)圖更難?！　?xiě)好流程圖，需要注意以下五個(gè)方面：

　　一、時(shí)態(tài)相對(duì)單一，主要用一般現(xiàn)在時(shí)。

　　二、經(jīng)常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，顯得比較客觀和正式。

　　三、找出流程圖的始末點(diǎn)，并劃分中間的步驟或階段。

　　四、掌握表示“順序”的連接詞(Sequencing Words)，用來(lái)說(shuō)明過(guò)程的各個(gè)步驟和先后順序。

　　重點(diǎn)掌握以下幾個(gè)詞。例如，表示過(guò)程用"process" 或"procedure"，過(guò)程的各個(gè)階段和步驟可以用"stage"或"step"來(lái)描述。在談到第一個(gè)步驟時(shí)可以用連接詞"At first"、"To begin with"、"In the first stage"等引出。在進(jìn)入中間的步驟時(shí)可以用"Then"、"Next"、"After that"或"The second stage"等，最后一個(gè)步驟可以用"Finally"、"Lastly"或"The final stage".當(dāng)然，如果有一些平行的步驟也可以用"At the same time"、"Meanwhile"等來(lái)引出。

　　五、對(duì)于題目里出現(xiàn)的專業(yè)詞匯或生詞，不認(rèn)識(shí)也沒(méi)關(guān)系，只需照抄即可。

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，雅思流程圖的本質(zhì)其實(shí)就是要求學(xué)生將圖中出現(xiàn)的文字信息用連貫的語(yǔ)言串起來(lái)，不需要過(guò)多地發(fā)揮。

　　建議同學(xué)們考前可以多看幾篇流程圖作文的范文，例如劍6的Test3，以及寫(xiě)作機(jī)經(jīng)里的流程圖例子等等。只要熟悉流程圖的特點(diǎn)和寫(xiě)作方法，真正做到有備而來(lái)，那么雅思流程圖作文對(duì)你來(lái)說(shuō)將會(huì)是小菜一碟。

　　以上就是關(guān)于雅思考試流程圖作文寫(xiě)作技巧概況的詳細(xì)解析，小編希望對(duì)大家有所幫助。

　本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《2-28 A類雅思作文心得》。

發(fā)貼：飛兒

作文題目：環(huán)境保護(hù)問(wèn)題對(duì)個(gè)人和單個(gè)的國(guó)家來(lái)講太大了，現(xiàn)在只有在國(guó)際的層面來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。To what extend do you agree or disagree.

一看這個(gè)題目的確沒(méi)想到會(huì)從這個(gè)角度來(lái)出環(huán)境問(wèn)題，所以想了兩分鐘都沒(méi)有想好該怎么寫(xiě)，更不用說(shuō)下筆千言了。人在高度緊張的狀態(tài)下思維真會(huì)受到影響的。時(shí)間過(guò)得飛快，只好想一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn)。好在考試前一個(gè)多星期我已主要從《新概念4》和雅思考官培訓(xùn)官M(fèi)acri寫(xiě)的《跟隨雅思考官練寫(xiě)作》，針對(duì)不同的題型擬了一些不會(huì)與多數(shù)考生重復(fù)的開(kāi)頭模式，絕對(duì)不是簡(jiǎn)單地改寫(xiě)一下題目然后說(shuō)agree or disagree.所以對(duì)寫(xiě)好開(kāi)頭還是有把握的：

The way of the problem is posed is really hard for me to accept. Obviously it leaves the responsibility of resolving the problem of environment protection to international communication and cooperation meanwhile neglects the obligation that individual people and countries should undertake.

（大概停了兩分鐘想下面怎么寫(xiě)，實(shí)在想不清楚該怎么寫(xiě)，只好抓緊時(shí)間擠牙膏）

It is true that international communication and cooperation has been playing an increasingly important role in environment protection. 越來(lái)越多的國(guó)際多邊環(huán)保協(xié)定被簽定…….但光*國(guó)際層面的合作能徹底解決環(huán)保問(wèn)題嗎？Never.

(寫(xiě)到這里又停了一分鐘左右，不知怎么往下寫(xiě)好，時(shí)間緊迫，只好繼續(xù)擠牙膏)

Seemingly the problem of environment is too big for individual people to talk about.但環(huán)保問(wèn)題是由很多簡(jiǎn)單、現(xiàn)實(shí)的方面組成的?？梢哉f(shuō)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題就在我們的日常生活中，而我們完全可以從身邊的小事做起。比如說(shuō)當(dāng)你駕車(chē)上下班的時(shí)候，有沒(méi)有想到汽車(chē)排出的尾氣嚴(yán)重污染了大氣呢？所以可能的話，我們不妨踩單車(chē)（汗?。┗虼罟步煌üぞ呱舷掳?。。。

（寫(xiě)到這里已差不多完成一半，也看到了順利完成任務(wù)的曙光了！馬上寫(xiě)國(guó)家的部分）

As far as individual countries concerned, 他們絕對(duì)要承擔(dān)環(huán)境保護(hù)的主要責(zé)任。一方面各國(guó)的公眾需要國(guó)家，確切地說(shuō)是各國(guó)政府來(lái)教育和組織來(lái)保護(hù)環(huán)境；另一方面各國(guó)是國(guó)際環(huán)保協(xié)議的主體，需要他們來(lái)執(zhí)行這些協(xié)議。。。

個(gè)人、國(guó)家和國(guó)際層面的溝通和合作在環(huán)境保護(hù)中都是不可或缺的組成部分。而真正解決環(huán)境問(wèn)題的希望，就在于這三個(gè)方面相互配合，各自play 好自己的角色。。。。

圖表作文同樣按Macri的思想確定了一個(gè)好的開(kāi)頭：

A survey conducted on 英國(guó)女性管理者...