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作文標(biāo)題： 雨中晴
關(guān)?鍵?詞： 雨中晴 高中高二 750字
字????數(shù)： 750字作文
本文適合： 高中高二
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本作文是關(guān)于高中高二750字的作文，題目為：《雨中晴》，歡迎大家踴躍投稿。
人民大道 翁家琦 一天晚上，淅淅瀝瀝地下著雨，雨雖不大，可使我感到幾份寒意，在這綿綿的秋雨中，蘊(yùn)含著師生之間雨過天晴般的情意。12-10
作文標(biāo)題： 雨中晴后
關(guān)?鍵?詞： 雨中 小學(xué)一年級(jí) 50字
字????數(shù)： 50字作文
本文適合： 小學(xué)一年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)50字的作文，題目為：《雨中晴后》，歡迎大家踴躍投稿。
灑脫的雨一直在下 奔跑中的自己 正在長(zhǎng)大 不再相信“好孩子”的騙人話 誰說“不行” 我也不怕 微風(fēng)吹起天的額發(fā) 明朝的太陽 誰的牽掛 胡鬧了一天 又要挨罵 什么都可以帶走 把愛留下08-13
作文標(biāo)題： 雨中晴
關(guān)?鍵?詞： 雨中晴 小學(xué)六年級(jí) 800字
字????數(shù)： 800字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
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關(guān)?鍵?詞： 雨中晴 初中初一 750字
字????數(shù)： 750字作文
本文適合： 初中初一
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本作文是關(guān)于初中初一750字的作文，題目為：《雨中晴》，歡迎大家踴躍投稿。
一天晚上，淅淅瀝瀝地下著雨，雨雖不大，可使我感到幾份寒意，在這綿綿的秋雨中，蘊(yùn)含著師生之間雨過天晴般的情意。我，還有幾個(gè)學(xué)生，不顧風(fēng)吹雨打，一放學(xué)，便來到了幼時(shí)的學(xué)校--第一小學(xué)。不用問，我們“千里迢迢”趕來就是為了看望老師。一進(jìn)校園，校園的一切是那么親切，仿佛至深于家中。那雪白的教學(xué)樓，雖然不高，可又是那么令人回味無窮。進(jìn)了那熟悉的漏洞，登上干凈的樓梯，來到以前的教室，是那樣的舒服。來到辦公室門口，那一張面孔依舊容光煥發(fā)，和藹可親?！皸罾蠋熀茫?br /> ”我們異口同聲，走了進(jìn)去。老師轉(zhuǎn)過臉，臉上露出欣慰的笑容，“你們來了，快坐，快坐！10-03
作文標(biāo)題： 雨中晴
關(guān)?鍵?詞： 雨中晴 小學(xué)六年級(jí) 750字
字????數(shù)： 750字作文
本文適合： 小學(xué)六年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)750字的作文，題目為：《雨中晴》，歡迎大家踴躍投稿。
雨中晴
河南省安陽 人民大道六年級(jí)三班 翁家琦
一天晚上，淅淅瀝瀝地下著雨，雨雖不大，可使我感到幾份寒意，在這綿綿的秋雨中，蘊(yùn)含著師生之間雨過天晴般的情意。
我，還有幾個(gè)學(xué)生，不顧風(fēng)吹雨打，一放學(xué)，便來到了幼時(shí)的學(xué)校--第一小學(xué)。不用問，我們“千里迢迢”趕來就是為了看望老師。一進(jìn)校園，校園的一切是那么親切，仿佛至深于家中。那雪白的教學(xué)樓，雖然不高，可又是那么令人回味無窮。進(jìn)了那熟悉的漏洞，登上干凈的樓梯，來到以前的教室，是那樣的舒服。來到辦公室門口，那一張面孔依舊容光煥發(fā)，和藹可親?！皸罾蠋熀茫?/p>
”我們異口同聲，走了進(jìn)去。老師轉(zhuǎn)過臉，臉上露出欣慰的笑容，“你們來了，快坐，快坐！
”楊老師高興的搬來幾把椅子，我們欣然坐下。“最近好嗎？”他關(guān)切地問。我們給他講了在五中的一切，他聽后會(huì)心地笑了。“學(xué)習(xí)緊嗎？”“恩?！蔽覀兇鸬健！皩W(xué)習(xí)越來越緊了，記住，一定要掌握學(xué)習(xí)方法，這樣才能既輕松又能事半功倍。哦，對(duì)了，一定要注意身體……”我們像久別的朋友，有一肚子的話要說。我耐心地坐在哪兒，洗耳恭聽。從他的談吐中，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)他額上又多了幾條皺紋，但還是那樣精神飽滿。我們聊了許多，從學(xué)習(xí)方法到衣食住行，又從衣食住行談到了自己的心聲，我覺得這是一段美好的瞬間，感到自己好幸福，身邊無處沒有愛。美好的時(shí)間總是短暫的。漸漸的天黑了，我們依依不舍地離開了辦公室，楊老師拿起雨衣，推出車子，堅(jiān)持要送我們一程。走在大街上，我們個(gè)個(gè)縮著脖子，天依舊下著雨，一陣風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)寒顫，楊老師忙脫下雨衣，披在我們身子上，自己卻穿著那件單薄的外套。“老師，您披上吧！
”說著，我們掀起雨衣?！安挥貌挥茫也焕?，身體好著呢！
”說著，便拍了拍自己的胸口，繼續(xù)向前走。我們?cè)谟暌碌恼跀r下，沒有淋濕，享受著晴天般的溫暖，可再看看楊老師，已經(jīng)凍的臉色蒼白，衣服緊緊地貼在身上，看著這一切，我真覺得自己很不懂事，便不顧一切把雨衣披在老師身上，我們的眼睛濕潤(rùn)了，老師也一樣，雨水、淚水交織在一起，使我們感到情誼綿綿，春意濃濃，楊老師看著我們，嘴角微微抖動(dòng)，我們明白他要說什么。
夜深了，雨停了，我們用師生間那份純真的情，托起了雨中一道美麗的彩虹！
指導(dǎo)教師：景素萍
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