雨的作文

關(guān)于春雨的作文 篇1

　　春水滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。充滿(mǎn)了生機(jī)的春天睜開(kāi)了惺忪的眼睛。我是天上的小雨點(diǎn)，在天上我常常聞到人間花朵的清香。

　　這天，春姑娘對(duì)我和姐姐們說(shuō)：“我的天使，快跳下去吧，宣告我的到來(lái)！”我們這群天真爛漫小雨點(diǎn)可高興了，爭(zhēng)先恐后得跳了下去，我被擠在了最后，當(dāng)我正準(zhǔn)備抱怨時(shí)，傳來(lái)了一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，是姐姐們發(fā)出的聲音，這聲音比貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》還好聽(tīng)，因?yàn)檫@是春的來(lái)信，終于該我跳了，我縱身一躍，朝塞納河畔飛奔而去。我落在河里的聲音，異常清脆，此時(shí)，眼前的景色很美。

　　“那藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，嬉戲的孩子，萬(wàn)紫千紅的花兒，是多么令人陶醉吶！”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，桃花妹妹跳進(jìn)我的懷抱，有人贊嘆道，比金子還貴??！三月桃花水！比銀子還亮??！三月桃花水！一席說(shuō)的我心花怒放，我正高興時(shí)，風(fēng)婆婆把我?guī)ё吡耍铱吹酱汗媚镌谌碎g飄蕩，我大聲說(shuō)“春天到了！”

　　我又落到了大海里，看到春天的太陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，春天多好啊。我呼吸著新鮮的空氣，別提有多快活了。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，到現(xiàn)在，天上還下著綿綿春雨，那些都是我的妹妹，他們也會(huì)有同樣的經(jīng)歷，我喜歡春，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多姿多彩的世界。作文

關(guān)于春雨的作文 篇2

　　“唰唰唰”，下雨了！雨濺在窗戶(hù)的玻璃上“啪啪”直響，喚醒了大地、滋潤(rùn)了種子、呼來(lái)了燕子?！昂艉艉簟保L(fēng)來(lái)了，幼苗在跳舞、小樹(shù)在舞蹈、燕子翩翩起舞，一切都活了。好景不長(zhǎng)，雨停了，風(fēng)也住了，可留下的卻是一片迷人的景象！

　　放眼望去，田野上一片莊稼，如水洗過(guò)一般，綠的那么可愛(ài)，那么動(dòng)人，一陣微風(fēng)輕拂，你看，它們又在開(kāi)始?jí)艋冒愕奈枨?！一整片田野就像一大張碧綠的毛絨絨的毯子，顯出無(wú)邊的翠綠，集體都在跳舞呢！

　　眼前幾棵高大的樹(shù)，樹(shù)葉上還吊著晶瑩的水珠，葉子有些低垂，但葉尖上的露珠讓它們顯得更加新鮮，更加美麗，它們好像在爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的美麗：“你看，我多么漂亮呀！”看到這些帶著露珠的樹(shù)，多么像一棵棵名副其實(shí)的珍珠樹(shù)??！

　　雨把小燕子帶來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地唱出雨后的第一首快歌。不時(shí)落到電線(xiàn)上，不時(shí)繞著成片的樹(shù)林旋轉(zhuǎn)，不時(shí)又唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠。小燕子就像一位歌手在為觀(guān)眾演唱，居然還有燕子為唱歌的燕子在空中伴舞呢！那歌聲高低起伏，舞姿優(yōu)美自然，使人陶醉在這美好的境界里！

　　??！我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，愛(ài)那雨后美麗的景色，也愛(ài)那成片的樹(shù)木，更愛(ài)唱歌的小燕子！我愛(ài)你——雨后美麗的田野！

關(guān)于春雨的作文 篇3

　　???我和媽媽在公園里散步，突然打雷了，原來(lái)快要下雨了，我和媽媽馬上跑回家。

　　???走到了四樓，突然刮起了一陣大風(fēng)，402里有一個(gè)金屬做的東西掉下來(lái)了，由于402在裝修，門(mén)被拆了，媽媽被聲音嚇了一跳。

　　???我和媽媽回到家就馬上把窗戶(hù)關(guān)緊，一點(diǎn)縫隙都不留。我們看著窗戶(hù)外，瓢潑大雨、雷電交加、狂風(fēng)大作……用上這些成語(yǔ)都不夠形容這場(chǎng)大雨??！

　　???“咚！”我跑到聲音發(fā)出來(lái)的`地方，原來(lái)是我家那盆很重很重的曇花被這像“瘋子”一樣的風(fēng)給吹倒了。接著就聽(tīng)見(jiàn)“瘋子”拍打著窗戶(hù)“呼呼，啪，啪”瘋狂啊！

　　???“叮咚，叮咚”爸爸回來(lái)了，他已經(jīng)變成了一只雞——“落湯雞”！

　　???第二天早晨，我到公園里走了一圈，只見(jiàn)一棵樹(shù)被雷劈斷了，哎！

　　???...

　　作文是文字的記憶存儲(chǔ)著我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的感覺(jué)和瞬間，寫(xiě)作是一個(gè)讓我們反思自我思考人生和沉淀內(nèi)心的優(yōu)秀途徑。想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫(xiě)作文的能力，怎么樣才能寫(xiě)出好的作文呢？您是否想了解“寫(xiě)煩人的雨的作文”欄目小編為您準(zhǔn)備了，建議將這個(gè)鏈接加入你的瀏覽器收藏夾以備不時(shí)之需！

寫(xiě)煩人的雨的作文(篇1)

　　今天我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)下起了雨，我以為春天的雨不怎么大，就坐上了媽媽的車(chē)。

　　在路上，我聽(tīng)見(jiàn)雨大在雨衣上那清脆的響聲。我探出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)雨大得像一粒黃豆，雨就像從黃河里倒下來(lái)一樣，我趕緊鉆回雨衣里，有一粒淘氣的小雨珠順著雨衣流進(jìn)我的背里，那感覺(jué)真不舒服，人間難得幾回試??！一輛大大的卡車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，大卡車(chē)的輪胎開(kāi)進(jìn)了小水洼里，小水洼的水濺在我的褲子上順著褲子流進(jìn)鞋子，又從鞋子流到襪子里，這感覺(jué)讓我不禁出里一身的冷汗，我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?yán)群托腥说淖呗仿暋＿@些物體把街、路、道

　　上課時(shí)，我不時(shí)回頭看一看窗外，希望雨能停下來(lái)。

　　上午第三節(jié)，是我最最最喜歡的體育課，可是天公偏偏不作美，雨下得更猛了，我們只好在教室里活動(dòng)。我耷拉著兩只耳朵趴在課桌上想：是不是上帝與女朋友分手了？還是自己的孩子死了，才會(huì)哭得那么傷心。

　　老天??！求求你明天不要再下雨了！

寫(xiě)煩人的雨的作文(篇2)

　　今天早上，還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)外邊淅淅瀝瀝的下雨聲，打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨點(diǎn)從天而降，地上已經(jīng)有很多的小水坑了，行人都撐著雨傘或者穿著雨衣在行走……

　　吃過(guò)早飯，雨還在下，不但沒(méi)有變小，反而下的更大了。我和媽媽撐著雨傘去學(xué)校里。在路上，我們的鞋子都被雨淋濕了，很不舒服，到了學(xué)校，媽媽去值班，我就寫(xiě)我的作業(yè)。到了11點(diǎn)，我們就下班走了，雨還在下著……

　　下午，我和爸爸在家，哪也沒(méi)去，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了大約一個(gè)小時(shí)，就不想寫(xiě)了。往外一看，雨還沒(méi)停，地上有了好多的積水，雨下的不急也不慢的，好像一位剛學(xué)會(huì)走路的小孩，走的雖然慢，但是他想停也停不住，就這樣慢慢的下了一個(gè)整天……

　　唉！煩人的雨……

寫(xiě)煩人的雨的作文(篇3)

　　雨淅淅瀝瀝地下著。唉，這雨都快下了一個(gè)月了，老天，你怎么還不罷休??！我被你給折磨死了——我們正高興著有體育課?？墒牵M(jìn)來(lái)了不是我們期待已久得體育老師，而是我們最不想見(jiàn)的數(shù)學(xué)老師。唉，我們的體育課又要被淹沒(méi)了。老師陰著臉，跨著沉重的腳步走601班的教室，手里還拿著一疊試卷。我無(wú)奈地向窗外看，雨下得更大了，天空變得更陰沉了。

　　難道連老天也為我們感到悲哀嗎？突然，一聲巨響啦回了出了神的我。奇怪，老師還在講臺(tái)上呢，誰(shuí)不要命了，發(fā)出殺豬般的噪音？我莫名其妙得問(wèn)同桌：“剛才誰(shuí)的膽肥了啊，敢發(fā)出那么大的噪音？”同桌瞪大眼睛說(shuō)：“你才不要命了。剛才是老師干的?！薄盀槭裁窗。陕餂](méi)事找事干把自己氣成那樣？”我說(shuō)道。同桌低著音說(shuō)：“吶，你看，講臺(tái)上的試卷...

　　通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以更好地掌握寫(xiě)作技巧。寫(xiě)作不僅可以幫助我們深入了解問(wèn)題，還能發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)和信息。如果將寫(xiě)作看作是每天必須完成的任務(wù)，并至少寫(xiě)半個(gè)小時(shí)，那么我們可以稱(chēng)之為思路清晰的作文。大家可以參考這種方法，希望你會(huì)喜歡。

等雨的作文 篇1

　　雨，不停地下。

　　過(guò)了一個(gè)中午，雨停了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。

　　我迫不及待地跑出門(mén)外，想去看這春雨后的美景。

　　大片的草地映入我的眼簾，上面有一朵一朵的小白花，我把鼻子用力一吸，聞見(jiàn)了草那淡淡的香，花那誘人的芬芳，還有泥土那獨(dú)一無(wú)二的味道。

　　那小花共有五片花瓣，淡黃色的花蕊非?？蓯?ài)。在一叢花邊，長(zhǎng)著外婆種的辣椒，葉片不大不小，惹人喜愛(ài)。嫩綠的莖，翠綠的葉，仿佛跟草地融在一起了。那葉片上有許多水珠，那晶瑩透明的水仿佛被染綠了，跟葉片融為一體。

　　那株小小的辣椒邊，有大片大片的三葉草。于是，我開(kāi)始在三葉草堆里尋找那代表著幸運(yùn)的四葉草。

　　我仔仔細(xì)細(xì)地打量著每一株草，大的小的我都不放過(guò)，目光如鷹一般掃過(guò)去，甚至看不清時(shí)，還會(huì)把它們摘下來(lái)細(xì)細(xì)端詳，似乎要把它們看穿似的。

　　我累了，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)似乎過(guò)了很久了，我仰起頭，天空沒(méi)有一絲雜質(zhì)，明亮得像是被水洗過(guò)似的，我繼續(xù)找我的四葉草。

　　我走來(lái)走去，看來(lái)看去，整個(gè)小區(qū)我都走了一遍，但是很遺憾，沒(méi)找到，心中不免有些失落。

　　不知下次，能否找到那代表著幸運(yùn)的四葉草？

　　我踏著那無(wú)限的大好春光，向家的方向走去。

等雨的作文 篇2

　　我就是那帶給大地生機(jī)，給予小草生命的春天的小雨點(diǎn)。

　　我本是大海里的一員，不知怎么的，我的身體變輕了，一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天空了，我在天空看著美景，忍不住想下去看看，所以和伙伴們商量，并把消息告訴了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆答應(yīng)了，我們歡呼著、雀躍著，一睜開(kāi)眼，就在這美麗的地方。

　　地上果然名不虛傳，早在天上時(shí)就聽(tīng)太陽(yáng)公公說(shuō)：“地上怎么怎么的好，地上怎么怎么的美?！痹诎肟罩芯吐劦搅说厣匣▋旱年囮嚽逑悖?。挺直了腰板的小草，顯得格外顯眼。就連老樹(shù)伯伯也是顯得強(qiáng)壯無(wú)比，和年輕的小伙子一般。

　　從云媽媽的懷抱里跳出來(lái)后，我便和伙伴們一起落在大自然的各個(gè)角落，有的落在花葉上，太陽(yáng)一曬，變成了露珠。有的落在土壤里，樹(shù)木把它吸收，就成了氧分。有的落在石坑里，和其它的小伙伴一起越落越多，匯集在一起，就成了小溪。而我呢，就落在了草叢里，成了小草的飲料，小草咕嚕咕嚕的喝下這甘甜的水，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，小草充滿(mǎn)了感激對(duì)我微笑。

　　我還來(lái)到田野，把幼小的種子喚了出來(lái)，給他們澆上了水；來(lái)到了草地上，把剛伸出一點(diǎn)頭的草寶寶給澆了水，送給了它們一身亮晶晶的衣服；又來(lái)到了森林里，給剛剛醒來(lái)的小葉子寶寶澆上水；接著來(lái)到了大海邊，小河旁，給剛剛?cè)诨说乃鼈冇痔盍艘恍┬滤?/p>

　　我飄呀、飄呀……飄到了孩子們的臉頰上。孩子們發(fā)出了陣陣的歡笑聲，時(shí)不時(shí)地還在雨中奔跑著，嬉戲著，像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鹿。

　　我就是這樣一個(gè)平凡的小雨點(diǎn)——善良、無(wú)私。杜甫的詩(shī)句是這樣贊美我的：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我是弱小的，但我的貢獻(xiàn)是偉大的。

等雨的作文 篇3

　　嘿，今天怎么又下雨了？要知道我最討厭的就是下雨天了，我在...

寫(xiě)秋天雨的作文 篇1

　　秋天的雨是一把鑰匙。他帶著涼爽和溫柔，靜靜的、靜靜的，趁你沒(méi)注意，悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏色，你看啊，他把黃色給了梧桐樹(shù)，黃黃色的葉子像一只只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)都飛到了南方，代表秋天來(lái)了。他把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一張張信，飄啊飄啊，信里寫(xiě)了秋天的清涼。金黃色是給稻田的，看！稻田像一片金黃色的沙漠。橙色是給果樹(shù)的，梨、蘋(píng)果你積我我碰碰你，急著讓人們?nèi)ゲ戎?？野花仙女得到的顏色就更多了，粉紅的、雪白的、淡黃的……漂亮的野花在秋雨里玩耍呢。

　　秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。橘子酸酸的、甜甜的，柿子甜甜的，還有石榴、蘋(píng)果，好多甜甜的氣味，都躲在小雨地里的呢！小朋友的鼻子被那香味溝去。

　　秋天的雨，吹起了金色的喇叭花，它告訴大家，秋天快來(lái)了。小喜鵲歡快的唱著歌，小燕子都南飛了，楊樹(shù)、柳樹(shù)都穿上了綠衣服。

　　秋天的雨，帶大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡快的歌。

寫(xiě)秋天雨的作文 篇2

　　春天的雨是毛毛細(xì)雨，夏天的雨是飄潑大雨，秋天的雨是綿綿細(xì)雨，但是我喜歡秋天的細(xì)雨，秋天的雨不象其它季節(jié)的雨一樣突如其來(lái)。

　　天陰沉沉的，烏云密布，螞蟻搬家，不一會(huì)兒，下起了雨，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，轉(zhuǎn)眼間變成了無(wú)數(shù)條白色的絲帶從空中落下來(lái)。雨點(diǎn)像豆子一般大，打在玻璃上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，好像在彈奏著交響曲。落在人們的身上感覺(jué)涼絲絲的，好像讓人們涼爽涼爽。打在瓦上發(fā)出“啪啪”的聲音，好像在敲打著架子鼓，把人們帶入了美妙的音樂(lè)世界。落在樹(shù)上，使樹(shù)葉更加翠綠。落在花瓣上，晶瑩的水珠使朵朵鮮花更加絢麗多彩。落在地上，不時(shí)還會(huì)濺起朵朵水花，在地上的顆顆小雨滴，匯成一條條小溪，“叮叮咚咚”地流入大江大河。雨漸漸地停了，它把夏天的酷暑和悶熱趕走，帶來(lái)了清新、涼爽的空氣，這個(gè)世界就像變成了一樣，煥然一新。

寫(xiě)秋天雨的作文 篇3

　　“湖泊上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天?！边@是沙白的一首詩(shī)，但我想，在那詩(shī)中撕碎的世界里，秋如果伴著雨一起降臨，那么秋天的氣息就會(huì)彌漫在每個(gè)人心里……

　　秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬(wàn)物，還有我們的心靈。

　　秋天的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到難以言說(shuō)的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。

　　秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當(dāng)秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。

　　秋天的雨代表著秋天夢(mèng)幻般的色彩，小小的一場(chǎng)雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠(chéng)的一面……

寫(xiě)秋天雨的作文 篇4

　　今天的雨繼續(xù)淅淅瀝瀝地下著，已經(jīng)十多天了。我早上出去沒(méi)有打傘，雨滴到頭上濕露露的，好難受呀!小雨滴到腿上是在玩滑滑梯呢,你看它玩得多開(kāi)心呀!它滴到我的舌頭上是在玩躲迷藏呢!它滴到我的手上是拔手上的毛;它落到小小的口袋里是上了一天的班累了找個(gè)地方睡覺(jué)了吧。

　　小雨有魔法，它留到耳朵里再...

　　寫(xiě)作文是提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力所必需的一項(xiàng)技能，此外也可以讓我們更加出彩地創(chuàng)作和表現(xiàn)周遭的文化作品。但是我們要注意的是，在寫(xiě)作文時(shí)必須有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和創(chuàng)意，不能只是機(jī)械地抄襲、復(fù)制。那么，如何培養(yǎng)品質(zhì)優(yōu)良的寫(xiě)作思維呢？我建議你務(wù)必將本頁(yè)和本站加入收藏，以便日后有關(guān)寫(xiě)作方面的閱讀。

寫(xiě)看雨的作文 篇1

　　雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過(guò)我的臉頰。雨，悄悄地來(lái)了！

　　雨，就像一位美少女！披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水面飄蕩。??！雨，輕輕地落在校園。

　　雨，打在芭蕉葉上，“滴滴嗒嗒“地，多么像音符??！雨打在芭蕉葉上，是那么爽朗。雨，輕輕地打進(jìn)我的坎！

　　雨，落進(jìn)了校園，那清澈的河水，“淅瀝嘩啦”。河水盡情放歌，雨，為河水伴奏“叮咚”、、、雨，彈起了電子琴。

　　雨，落在了椰子樹(shù)上，不斷發(fā)出“沙”，“沙”地響聲。那潔凈的露珠，從葉子上落下來(lái)。啊！雨真可愛(ài)！雨，落在操場(chǎng)上，順便把椰子樹(shù)洗了個(gè)澡。

　　雨，落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上。那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。?。±祥艠?shù)，多么青翠！雨，輕輕地打在樹(shù)木上。

　　雨，落在校園里！我撐著傘，慢慢地雨中漫步。那樹(shù)上的葉子，輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一股離別哀愁之情啊！

　　雨，輕輕地落在校園里，似乎給校園蒙上了一層白紗。那些大榕樹(shù)、美麗的花兒和椰子樹(shù)，被雨滋潤(rùn)后，是那樣的青翠，那樣可愛(ài)！

　　??！雨真像一個(gè)有魔法的仙女?。?/p>

　　四（15）班

　　盛洋燕

寫(xiě)看雨的作文 篇2

　　有人覺(jué)得下雨是件令人不愉快的事，不能出門(mén)，聲音很吵……但我覺(jué)得，那是多么美的事啊！雨點(diǎn)的純潔、美妙的聲音、還有雨天清爽的空氣。

　　這是一個(gè)悶熱的夏天，陽(yáng)光亮得刺眼，窗外傳來(lái)幾聲困乏的蟬鳴，鳥(niǎo)兒疲倦地停棲在樹(shù)上，把它們的歌喉收在羽毛之間?！耙乾F(xiàn)在有一件武器可以把天氣變涼爽那該多好呀！”我伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，天暗了下來(lái)，一道閑暇為交響樂(lè)報(bào)了個(gè)幕，雨點(diǎn)就有節(jié)奏地落了下來(lái)。我頓時(shí)感到一陣涼爽?！暗蔚未鸫稹币粋€(gè)個(gè)雨點(diǎn)有秩序地落到窗桿子上，輕快地跳著舞，然后盤(pán)旋著落到地上。那是一位位音樂(lè)家，演奏著無(wú)限活力的音曲，它們像精靈一樣演奏出動(dòng)聽(tīng)的音符。我情不自禁地夸贊道：“你們的音樂(lè)真美呀！”一滴雨落在地上的水中，一個(gè)圓暈蕩漾工來(lái)，那是雨點(diǎn)在笑，多么可愛(ài)的小酒窩。我似乎忘記了一切煩惱，把手伸出窗外，這時(shí)，雨下大了，雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地落在我手上，冰冰的，涼涼的，把我的心變得暖暖的。這些可愛(ài)的小雨點(diǎn)，在為我洗手呢！我把濕透的手舉起來(lái)，一顆顆晶瑩剔透的水珠滑過(guò)我的手。真想捧起來(lái)，嘗一口它甘甜的味道。

　　多么美麗的小精靈！清爽、純潔、美妙。親愛(ài)的同學(xué)們，如果你也喜歡雨點(diǎn)，那請(qǐng)你愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓它更美吧！

寫(xiě)看雨的作文 篇3

　　“嘀嗒”、“嘀嗒”，清涼的雨滴輕輕地滴落在一把把撐開(kāi)的花傘上，滴落在我們漂亮的校園中。雨中的校園，空氣中彌漫著露水的清香，令人迷戀。

　　學(xué)校西邊墻上的爬山虎，在輕風(fēng)中微微搖曳著，一滴晶瑩的水珠從葉片上滾落，頑皮地跳到了草葉上，似乎在給小小的草葉撓癢癢。泮池中倒映著斑駁的樹(shù)影，時(shí)不時(shí)被悄悄落下的雨珠打碎，向四周泛...

　　編輯竭盡所能編寫(xiě)“寫(xiě)看雨的作文”讓您永遠(yuǎn)受益。作文強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)立性和創(chuàng)新性，作文是表達(dá)思想傳遞信息的一種有效方式。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。希望您分享本頁(yè)內(nèi)容與您朋友！

寫(xiě)看雨的作文 篇1

　　今年的清明節(jié)來(lái)的真快啊！正如唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

　　以前我總是以為清明節(jié)很好，可以放假了，我就多么想要清明節(jié)快一點(diǎn)到，終于清明節(jié)到了，可是那個(gè)時(shí)候一開(kāi)始還玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下個(gè)不停，還得我們上學(xué)都成了一個(gè)麻煩，從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身的一半，雨一下就是2個(gè)星期半了，還記得一次去上學(xué)的時(shí)候也是清明節(jié)后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng)，我最不喜歡的下大雨時(shí)鞋子進(jìn)水，一進(jìn)水就很難受了。但下那么大的雨也有好處跟壞處。

　　雨的好處?，F(xiàn)在中國(guó)有很多的國(guó)家都是缺水的，像我老家那樣，那里的跟都已經(jīng)快干枯了。那一年是過(guò)年，我回了老家一次，幾天后就很無(wú)聊就到爺爺?shù)奶锏厝タ纯矗豢淳蛧樢惶?，那里的那條用來(lái)澆菜的河水就只能裝2個(gè)水桶那么多了，不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又跟爺爺奶奶去他們種的新田地，我又看到了那些河都已經(jīng)干渴，就只有小小的水了。水都還是黑的。

　　我在老家也有半個(gè)月了，也應(yīng)該回廣州了，在我沒(méi)回之前就下了一場(chǎng)大雨，第二天就回去了，但那些河也已經(jīng)裝滿(mǎn)水了。加上現(xiàn)在又是清明節(jié)下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。

　　雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學(xué)生們上學(xué)就出問(wèn)題，雨就不停的下著，人也只好撐著雨傘去上學(xué)，盡管帶了雨傘照樣也會(huì)被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時(shí)隨地都會(huì)引起洪災(zāi)，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對(duì)面有條河，里面養(yǎng)著很多魚(yú)，但河水都早被污染了，清明下雨那時(shí)，河水就漲起來(lái)了，那些魚(yú)也游上來(lái)了，那水越長(zhǎng)越高，幸好人們及時(shí)處理了，才退出了危險(xiǎn)。

　　清明雨上，我又學(xué)到不少知識(shí)。

寫(xiě)看雨的作文 篇2

　　聽(tīng)，那聲音是從哪兒來(lái)的呢？沒(méi)錯(cuò)，是窗外發(fā)出滴噠滴噠的響聲，那是誰(shuí)在唱歌呢？走近窗戶(hù)一看，哦，原來(lái)是雨姑娘??！

　　仰望天空，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)從天而降，猶如一道道銀河展現(xiàn)在我的眼前，一條條雨絲兇猛地拍打地，發(fā)出巨大的響聲，嘩啦嘩啦好像煙花嘣地炸開(kāi)一樣，那聲音如同樹(shù)根拔地而起，小草，小花都顫動(dòng)起來(lái)。突然，一片樹(shù)葉被雨襲擊，離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩恤骠嫫鹞?，休閑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雨娃娃便在樹(shù)葉上安了一個(gè)家，住在了樹(shù)葉屋里，它們是多么歡快呀！

　　雨點(diǎn)落在屋頂上，雨水沿著規(guī)律往下流，雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊，池塘里，雨輕輕地扶摸著水面，水面中吐出一個(gè)又一個(gè)小泡泡，和水永遠(yuǎn)親親密密。頑強(qiáng)的小草鼓起勇氣，和這場(chǎng)殺氣騰騰的雨水開(kāi)始強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，一片豪無(wú)力氣的枯葉直落大地，就像一種重物品筆直地墜落到地上。

　　雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉發(fā)出沙沙地響聲，好像在彈奏秋天的交響曲，正好為樹(shù)葉下的果子擋雨，這片樹(shù)葉就像一把可以遮陽(yáng)光，遮雨的傘。雨點(diǎn)掉向草叢中，草兒打起精神，為新的一天做好充足的準(zhǔn)備，它喚醒還沉進(jìn)在美夢(mèng)中的小花，叫醒還未蘇醒的兄弟姐妹們。雨點(diǎn)飄落到小溪，小溪?dú)g快地歌唱，和雨點(diǎn)成了好朋友，小溪叮叮咚咚，白云微微探出腦袋，大樹(shù)爺爺露出一道皺紋，張開(kāi)嘴巴笑了。

　　雨越下越大，遠(yuǎn)看，千萬(wàn)條細(xì)雨猶如一幅凌空展開(kāi)的神奇美麗的畫(huà)卷，這...

　　出國(guó)留學(xué)網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“四季的雨的作文”。

　　欄目小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了關(guān)于四季的雨的作文。一般來(lái)說(shuō)作文對(duì)于語(yǔ)文考試的重要性是很高的，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改。

關(guān)于四季的雨的作文【篇1】

　　春天，小雨滴悄悄地飄到了大地上，萬(wàn)物復(fù)蘇，小動(dòng)物們被叫醒了。小雨滴把小草滋潤(rùn)了，也把大樹(shù)給澆綠了。

　　夏天，十分炎熱，稻谷被曬焉了，樹(shù)木也卷起了葉子，懶洋洋的。這時(shí)，小雨滴及時(shí)趕來(lái)了，它們手拉著手，肩并著肩，串成了雨簾，花草變得更加鮮艷，樹(shù)木變得更加嫩綠，就連稻谷也高興地挺直了腰。

　　秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，葉子金黃金黃的。小雨滴通知大雁，讓它們快點(diǎn)飛到南方去。它又來(lái)到果園里，辛勤地給水果輸送著豐富的營(yíng)養(yǎng)，你快看?。禾O(píng)果成熟了，害羞得臉都紅撲撲的；桃子成熟了，連嘴巴都笑歪了；鴨梨也成熟了，調(diào)皮地?fù)u啊搖，把樹(shù)枝都給搖斷了！

　　冬天，小雨滴好像生氣了，一下子把小河凍住了，整個(gè)世界都靜下來(lái)了，冷得連小朋友們也不愿意出門(mén)玩耍了。大自然也變得灰朦朦的了，小草枯黃了，樹(shù)葉也掉光了，就連小動(dòng)物們也躲到洞里去了。

　　啊，小雨滴真是個(gè)忙碌而又調(diào)皮的小家伙！

關(guān)于四季的雨的作文【篇2】

　　四季的雨，是那么完美，是那么和諧。

　　春天的雨，“嘩嘩！”讓人感到是那么舒適、優(yōu)美。讓人覺(jué)得驚訝不僅，但有點(diǎn)兒春的色面，讓人覺(jué)得有色彩。

　　夏天的雨，“唦唦！”讓人感到一種刺涼、爽快的一種感覺(jué)，但同時(shí)，有一種幸福、美滿(mǎn)！為夏天的雨祝福。夏天的雨，是一種什么樣的？是一種美感，是一種涼爽。但有點(diǎn)兒畫(huà)的色面，讓人覺(jué)得有“炎”一字。

　　秋天的雨，更不用說(shuō)了！誰(shuí)都知道，秋天的雨是凄涼的！但也有別的選擇嘛！我感覺(jué)嘛？是一種凄涼，和夏天一樣爽快的雨，讓人感到有一點(diǎn)兒“凄涼葉落”的雨。

　　冬天的雨，是一片雪花，讓人覺(jué)得美色好比。很多人都喜歡冬天！因?yàn)槎炜梢远蜒┤恕⒋蜓┱獭@一切，不是很完美嗎？為何不形容冬天的雨呢？冬天的雨是寒冷的，讓人心意決擇的，讓人感覺(jué)到一片雪的畫(huà)面。

　　四季的雨，是那么完美、決擇的畫(huà)面。讓人感覺(jué)到一切舒適，一切完美！

關(guān)于四季的雨的作文【篇3】

　　窗外“沙沙沙”的下雨聲令我停下手中寫(xiě)作業(yè)的筆，然后慢慢地欣賞起這場(chǎng)雨來(lái)。

　　雨下得非常大，打在樹(shù)葉上的聲音“嘩啦啦”的，像一個(gè)大怪獸狼吞虎咽地吃著獵物發(fā)出來(lái)的聲音?？耧L(fēng)吹得傘都要脫離路人的手了。慢慢地，雨停了，這場(chǎng)雨中的輕紗還未消散開(kāi)去，只要人走進(jìn)這輕紗里，就仿若置身云海之中。地面上的水洼成了一面面鏡子，城市煥然一新。

　　大自然很神奇，就拿雨來(lái)說(shuō)，一年四季的雨也會(huì)有所不同！

　　春天，雨是她的信使，她滋潤(rùn)著大地，為小花小草帶來(lái)生機(jī)勃勃；為蝴蝶蜜蜂創(chuàng)造出一片又一片美麗的花園。春天的雨是溫柔的。

　　夏天，雨是頑皮的兒童，他會(huì)突然就降臨人間，把大地吹洗一身，害得我們一不小心就會(huì)成為“落湯雞”。但他似乎并沒(méi)有察覺(jué)到自己闖了禍，反而玩得越來(lái)越開(kāi)心。需要批評(píng)他的是，他總會(huì)調(diào)皮到破壞農(nóng)民伯伯的莊稼，推到人們的房子，他需要一個(gè)嚴(yán)厲的家長(zhǎng)看管。

　　秋天，雨是她的淚水。風(fēng)把大樹(shù)上的葉子全部帶走了，她傷心地哭了起來(lái)，風(fēng)便把她的眼淚帶向了遠(yuǎn)方——有的落到屋頂，有的進(jìn)了溝渠，而有的...

　　欄目小編陸續(xù)為大家整理了關(guān)于看雨的作文，身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作可以用文字表達(dá)你的思想和文字。寫(xiě)作文要能打破常規(guī)，思接千載，是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫(xiě)？

關(guān)于看雨的作文【篇1】

　　傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。

　　教室外面的走廊上，一個(gè)身影趴在欄桿上，看著遠(yuǎn)方。那個(gè)人就是我。

　　那是我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪济?，沒(méi)有辦法及時(shí)來(lái)學(xué)校接我，就幫我做了放學(xué)留校的申請(qǐng)。可是已經(jīng)五點(diǎn)了呀！已經(jīng)到了約定時(shí)間，本以為爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，可是這次爸爸沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)……

　　我坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了所有作業(yè)，還和別人玩了一會(huì)兒。時(shí)間飛逝，如流沙一樣，快速地一分一秒地流逝掉了。

　　眼看著同學(xué)的家長(zhǎng)把同學(xué)們一個(gè)個(gè)接走，我心急如焚，可是就算我再急，爸爸也不會(huì)嗖地一下穿越過(guò)來(lái)呀！

　　教室里只有我一個(gè)人，我開(kāi)始坐不住了。東看看，西看看，外面的天已半黑，街上的路燈

　　已經(jīng)亮了。一個(gè)人的教室里，安靜地可怕。我走到走廊里，看看別班還有沒(méi)有人了。

　　一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是7點(diǎn)。

　　我趴在走廊的欄桿上，看著遠(yuǎn)方。

　　突然我眼前一亮，一個(gè)車(chē)影從我眼前閃過(guò)，是爸爸！

　　我高興地沖進(jìn)教室，背好書(shū)包，出去找爸爸。坐上爸爸的車(chē)，我委屈地質(zhì)問(wèn)爸爸，“你干什么去了？這么久不來(lái)接我，人家都走了，就剩我一個(gè)人待在教室……”

　　“我那邊太忙了，對(duì)不起……”爸爸小聲地說(shuō)。

　　我的內(nèi)心不知怎么了，突然感到無(wú)比的羞愧，爸爸那么辛苦，為了我，為了我們的家，我還要抱怨他！

　　那一刻，我突然覺(jué)得這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界是那么清新。

關(guān)于看雨的作文【篇2】

　　午后，天空烏云密布、雷電交加、狂風(fēng)大作。不一會(huì)兒，就下起了瓢潑大雨。我在學(xué)習(xí)班回家的路上，雨就像一大盆水倒在了我的身上，等我回到家，已經(jīng)變成了落湯雞。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天公園里發(fā)洪水了?！蔽腋械胶芎闷妫阊肭蟮溃骸皫胰タ纯绰?，帶我去看看嘛！”“好吧?！眿寢尰卮稹Ｕf(shuō)著，我們帶上各自的雨傘向公園走去。到了公園，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，平時(shí)熱鬧的公園怎么變得冷冷清清的，空無(wú)一人。我看見(jiàn)了石子小路，咦？怎么變成了一條河？我仔細(xì)一看，原來(lái)是雨水淹沒(méi)了小路。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要趟過(guò)河。”說(shuō)著，我跑進(jìn)了“小河”里，我看到小河里有很多小蝌蚪成群成群地聚在一起不動(dòng)，好像在討論什么重要的事。我的腳一動(dòng)，就覺(jué)得蝌蚪都游到了我的“洞洞鞋”里,我生怕把它們踩死。突然，有人大叫：“小朋友，危險(xiǎn)！”我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)警察，而且他正對(duì)著我吼呢！我失望地離開(kāi)了。

　　馬鞍池的水漲了很多，淹沒(méi)了亭子和中間的小路，真壯觀(guān)?。?/p>

關(guān)于看雨的作文【篇3】

　　細(xì)雨過(guò)后，校園一片生機(jī)勃勃。

　　花壇里的鮮花錯(cuò)落有致，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，嫣紅的花朵染上了胭脂，挺挺身子，顯得楚楚動(dòng)人；淺紫的花兒瑟瑟顫抖著，似乎承受不了風(fēng)雨的侵襲，宛若一位嬌羞的女子，惹人憐愛(ài)；鵝黃的小花開(kāi)得更加熱烈，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像閃爍的光點(diǎn)，靈動(dòng)地跳躍著美不勝收！草坪也展示出它非凡的美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　那璀璨的雨珠順著草緩緩而下，無(wú)聲無(wú)息地融入泥土中。矗立...

小學(xué)生作文描寫(xiě)雨的作文(篇1)

　　前天剛過(guò)完立夏，今天就下起雨來(lái)了。

　　下雨前，天灰蒙蒙的，大地像被罩上了一個(gè)模糊不淸的浴 罩，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　終于，“嘩”的一聲，下雨了！雨點(diǎn)兒有豆子那么大，傾盆 直瀉，就像年輕人那樣，做事干脆利索，多爽快！這時(shí)我想到了春雨，淅淅瀝瀝的，雨雖不大，似要連下幾天。要是到了梅 雨時(shí)節(jié)，那雨就像個(gè)老太婆，嘮叨個(gè)沒(méi)完。

　　路上，行人來(lái)來(lái)往往。大人們騎著自行車(chē)，濺起一道道水 花。一輛汽車(chē)幵過(guò)，蕩起了幾層小小的波浪。正走在上學(xué)路上的小朋友，雖然鞋子浸濕了，襪子也濕透了，但他們還是勇往直前。

　　冬天下雪時(shí)，人們更多的是在屋里看雪。而夏天下雨，人 們更愿意走進(jìn)雨簾中和雨擁抱，更有甚者.不撐雨傘，來(lái)到雨 的世界中歡呼，痛痛快快地洗個(gè)冷水澡！

　　夏天的雨，清新灑脫；夏天的雨，干脆利索；夏天的雨，讓人拋棄一切煩惱，拂去心靈上的灰塵。不久，雨停了，天也突 然亮起來(lái)了?？諝庖蚕駷V過(guò)似的，格外清新。路旁的樹(shù)。經(jīng) 過(guò)雨水的沖洗，葉子翠綠欲滴。路旁的建筑物似乎也被涂上了鮮艷的色彩?？v橫交錯(cuò)的馬路，變得一塵不染，像一條條閃光的綢帶，一直飄向遠(yuǎn)方。

　　這時(shí)，我真想去鄉(xiāng)下，那個(gè)世外桃源般的地方。雨帶走了 喧鬧聲，那兒很寧?kù)o。光著腳丫在田埂上走走，多舒服?。〈?雨過(guò)后這兒總黏糊糊的，踩上一腳便有好多泥巴，而夏雨過(guò)后，田埂不但不泥濘，還松松軟軟的呢！

　　下了第一場(chǎng)雨，我才真正感到夏天來(lái)了，我隱約聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn) 處傳來(lái)了蛙叫和蟬鳴。

小學(xué)生作文描寫(xiě)雨的作文(篇2)

　　“下雨了！”我驚叫著，剛才無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái)， 望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。

　　雨“嘀嗒，嘀嗒”地下著，細(xì)細(xì)地下著。細(xì)細(xì)地聽(tīng)，便感覺(jué) 到它是在演奏著一首快樂(lè)和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂(lè)家在演奏，但聲音更淸脆。

　　總覺(jué)得聽(tīng)雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦 子里的所有憂(yōu)傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi) 有憂(yōu)愁的地方，讓你享受一回。

　　雨越下越大，濺起了 一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生一道亮光，照在大地上，這時(shí)，我 才發(fā)覺(jué)大地上到處是一片新綠，充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　雨盡情地下著，它仿佛要沖刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國(guó)帶下來(lái)，讓人們?nèi)谟谶@個(gè)新鮮的天地。

　　不知怎的，我心里總有一股莫名其妙的感覺(jué)，那是一種難 以捉摸的喜悅感，它隨著雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷 地鼓勵(lì)我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的腦子始終在思索著：雨是如此的潔白 純凈，難道是天上的神仙拋下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？

　　好久，我才從這雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)，我突然發(fā)覺(jué)整個(gè)人 變得好輕松，這大概是雨的神效吧！

小學(xué)生作文描寫(xiě)雨的作文(篇3)

　　雨可真是個(gè)淘氣的家伙！她從云朵中擠出來(lái)，趁人不備之時(shí)從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽萬(wàn)狀的身影，嘴里不停地訴苦著。而雨呢？卻幸災(zāi)樂(lè)禍地歡笑著，不停地用力點(diǎn)擊著大地，在樹(shù)林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到興奮。天地間，只有雨自由安閑地奔跑闖蕩，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。

　　鬧了一會(huì)兒，也許是累了，筋疲力盡的雨靜靜地回去了，...

關(guān)于春天的雨的作文【篇1】

　　我是春天的小雨點(diǎn)，我愿做春天的使者，在春的帶領(lǐng)下，讓這個(gè)世界變得更加美麗。

　　清晨，一切都還在睡夢(mèng)中，天空輕輕地傳來(lái)幾聲春雷的聲音，就像緩緩的鑼鼓聲，溫暖而輕柔。微風(fēng)拂過(guò)田野，禾苗輕輕地點(diǎn)著頭；微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)在歡快地歌唱；微風(fēng)來(lái)到草地，小草手拉著手，愉快地說(shuō)著悄悄話(huà)。一會(huì)兒，大地上變得很寧?kù)o，偶爾可見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，這一切都告訴我們：春雨就要來(lái)了。

　　沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！我來(lái)到了池塘邊，落到了一片樹(shù)葉上。小螞蟻看到了我，紛紛爬過(guò)來(lái)，來(lái)仔細(xì)觀(guān)察這顆晶瑩剔透的‘珍珠’，感覺(jué)這個(gè)東西很新奇。我落到了一朵小花里，在和小花兒纖細(xì)的低語(yǔ)著：“??！下雨啦！快快伸出頭來(lái)喝些水吧！”花兒張開(kāi)了嘴，開(kāi)開(kāi)心心地喝著水，還在哼著小調(diào)兒。我落到了池塘里，濺起了一個(gè)個(gè)小水花，水中激起了漩渦，就像一個(gè)個(gè)小酒窩，發(fā)出來(lái)“叮叮咚咚”的聲響。我來(lái)到了果園里，桃樹(shù)姐姐對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)，你讓我恢復(fù)了青春，讓我開(kāi)出了美麗的花兒，為春天增添了光彩。你讓蝴蝶妹妹翩翩起舞，你讓蜜蜂哥哥快樂(lè)地采蜜，你給大地蓋了一床綠被?！蔽以谔?yáng)下歡笑著、舞蹈著……

　　我是春天的小雨點(diǎn)，我時(shí)而奔跑，時(shí)而駐足，時(shí)而歡笑，時(shí)而歌唱，時(shí)而舞蹈，時(shí)而將大地打扮得如煙似霧。我給大地帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望……

關(guān)于春天的雨的作文【篇2】

　　冬冬，冬冬，我用小鼓槌敲醒了沉睡了一冬的山林。長(zhǎng)高了”，小鳥(niǎo)清脆美妙的歌聲回蕩在山林的每一個(gè)角落；看，多美啊，小草探出綠茸茸的頭，迎春花吹起金色的小喇叭趕來(lái)報(bào)喜，“春來(lái)啦，春來(lái)啦！”

　　滴答，滴答，我用甘甜的瓊漿玉液潤(rùn)開(kāi)熟睡了一冬的花朵?；ǘ渚`放出甜美的微笑。聽(tīng)，嗡嗡嗡，是誰(shuí)在做工；看，桃花、梨花、杏花像趕集似的，你不讓我，我不讓你，熱熱鬧鬧地說(shuō)著、笑著，桃花喝飽了瓊漿玉液，笑臉?lè)坂洁降模踊ㄒ欢ㄊ秦澅?，喝醉了，要不然怎么?huì)滿(mǎn)臉通紅？

　　叮咚，叮咚，我用小手激活了禁錮了一冬的河流。河流唱起了春之歌。聽(tīng)，嘩，嘩嘩，嘩啦啦，河流奔跑起來(lái)了；看，小河笑得臉頰漾起一圈圈波紋，跳著，笑著，跑去告訴兩岸的每一株小草，每一朵小花。

　　沙沙，沙沙，我用溫?zé)岬男∽煳切蚜顺了剂艘欢拇蟮?。大地睜開(kāi)了明亮的眼睛。聽(tīng)，突突突，那是農(nóng)耕的機(jī)器在忙；哈哈哈，那是冒雨出來(lái)踩水的孩子們?cè)阪覒?；看，田間地頭，到處是扛著鋤頭來(lái)來(lái)往往勞動(dòng)的農(nóng)民，街頭一朵朵流動(dòng)的小花，那是腳步匆匆趕去上班的行人。

　　“春來(lái)了，春來(lái)了……”我把春的信息灑遍大地

關(guān)于春天的雨的作文【篇3】

　　春姐姐來(lái)了，她為我們送來(lái)了一陣陣溫暖的風(fēng)，一顆顆歡快的小雨點(diǎn)。

　　我是那春天的小雨點(diǎn)，我看見(jiàn)了小草在土壤里探頭探腦，仿佛還不知春天已經(jīng)來(lái)的。我飄到它面前大聲地說(shuō)道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，你快織成一片綠紗吧，好給大自然一個(gè)滿(mǎn)意的回答?！?/p>

　　我是那春天的小雨點(diǎn)，來(lái)到了大樹(shù)的身旁，悄悄地把它的外衣洗得翠綠，我歡快地對(duì)大樹(shù)伯伯說(shuō)：“看，我把你的大衣洗的多么干凈，你快換上那翠綠的大衣，為春天添上一抹濃郁的色彩?！?/p>

　　我是那春天的小雨點(diǎn)，趁著嚴(yán)冬不注意時(shí)，我偷偷地溜到了小河上，把那堅(jiān)固的寒冰敲碎了，小河被我驚醒了，它歡快地唱著歌向遠(yuǎn)方流去了。小魚(yú)聽(tīng)到了那歡快的歌聲，就知道春天來(lái)了，它一個(gè)勁兒跳出了河面，歡樂(lè)地向我親吻著、擁抱著。

　　我是春天的小雨點(diǎn)，急忙...