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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雷雨前

      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道雷雨前欄目,提供與雷雨前相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意!

      茅盾:雷雨前

      07-25

       

        霍!霍!霍!巨人的刀光在長(zhǎng)空飛舞。轟隆隆,轟隆隆,再急些!再響些吧!讓大雷雨沖洗出個(gè)干凈清涼的世界!作文網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備了《茅盾:雷雨前》,希望對(duì)大家有所幫助,如果想了解更多的寫(xiě)作技巧請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。

        清早期來(lái),就走到那座小石橋上。摸一摸橋石,竟像還帶點(diǎn)熱。昨天整天里沒(méi)有一絲兒風(fēng)。晚快邊響了一陣子干雷,也沒(méi)有風(fēng),這一夜就悶得比白天還厲害。天快亮的時(shí)候,這橋上還有兩三個(gè)人躺著,也許就是他們把這些石頭又困得熱烘烘。

        滿天里張著個(gè)灰色的幔??床灰?jiàn)太陽(yáng)。然而太陽(yáng)的威力好像透過(guò)了那灰色的幔,直逼著你頭頂。

        河里連一滴水也沒(méi)有了,河中心的泥土也裂成烏龜殼似的。田里呢,早就像開(kāi)了無(wú)數(shù)的小溝,——有兩尺多闊的,你能說(shuō)不像溝么?那些蒼白色的泥土,干硬得就跟水門汀差不多。好像它們過(guò)了一夜工夫還不曾把白天吸下去的熱氣吐完,這時(shí)它們那些扁長(zhǎng)的嘴巴里似乎有白煙一樣的東西往上冒。

        站在橋上的人就同渾身的毛孔全都閉住,心口泛淘淘,像要嘔出什么來(lái)。

        這一天上午,天空老張著那灰色的幔,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)漏洞,也沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。也許幔外邊有的是風(fēng),但我們罩在這幔里的,把雞毛從橋頭拋下去,也沒(méi)見(jiàn)它飄飄揚(yáng)揚(yáng)踱方步。就跟住在抽出了空氣的大筒里似的,人張開(kāi)兩臂用力行一次深呼吸,可是吸進(jìn)來(lái)只是熱辣辣的一股悶氣。

        汗呢,只管鉆出來(lái),鉆出來(lái),可是膠水一樣,膠得你渾身不爽快,像結(jié)了一層殼。

        午后三點(diǎn)鐘光景,人像快要干死的魚(yú),張開(kāi)了一張嘴,忽然天空那灰色的幔裂了一條縫!不折不扣一條縫!像明晃晃的刀口在這幔上劃過(guò)。然而劃過(guò)了,幔又合攏,跟沒(méi)有劃過(guò)的時(shí)候一樣,透不進(jìn)一絲兒風(fēng)。一會(huì)兒,長(zhǎng)空一閃,又是那灰色的幔裂了一次縫。然而中什么用?

        像有一只巨人的手拿著明晃晃的大刀在外邊想挑破那灰色的幔,像是這巨人已在咆哮發(fā)怒越來(lái)越緊了,一閃一閃滿天空氣過(guò)那大刀的光亮,隆隆隆,幔外邊來(lái)了巨大的憤怒的吼聲!

        猛可地閃光和吼聲都沒(méi)有了,還是一張密不通風(fēng)的灰色的幔!

        空氣比以前加倍悶!那幔比以前加倍厚!天加倍黑!

        你會(huì)猜想這時(shí)那幔外邊的巨人在揩著汗,歇一口氣;你斷得定他還要進(jìn)攻。你焦躁地等著,等著那挑破灰色幔的大刀的一閃電光,那隆隆隆的怒吼聲。

        可是你等著,等著,卻等來(lái)了蒼蠅。它們從齷齪的地方飛出來(lái),嗡嗡嗡的,繞住你,叮你的涂一層膠似的皮膚。戴紅頂子像個(gè)大員模樣的金蒼蠅剛從糞坑里吃飽了來(lái),專揀你的鼻子尖上蹲。

        也等來(lái)了蚊子。哼哼哼地,像老和尚念經(jīng),或者老秀才讀古文。蒼蠅給你傳染病,蚊子卻老實(shí)要喝你的血呢!

        你跳起來(lái)拿著蒲扇亂撲,可是趕走了這一邊的,那一邊又是一大群乘隙進(jìn)攻。你大聲叫喊,它們只回答你個(gè)哼哼哼,嗡嗡嗡!

        外邊樹(shù)梢頭的蟬兒卻在那里唱高調(diào):“要死喲!要死喲!"

        你汗也流盡了,嘴里干得像燒,你手里也軟了,你會(huì)覺(jué)得世界末日也不會(huì)比這再壞!

        然而猛可地電光一閃,照得屋角里都雪亮。幔外邊的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了!轟隆隆,轟隆隆,他勝利地叫著。胡——胡——擋在幔外邊整整兩天的風(fēng)開(kāi)足了超高速度撲來(lái)了!蟬兒噤聲,蒼蠅逃走,蚊子躲起來(lái),人身上像剝落了一層殼那么一爽。

        霍!霍!霍!巨人的刀光在長(zhǎng)空飛舞。

      2016年教師資格證說(shuō)課:《雷雨前》說(shuō)課

       

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      一、教材分析
      1.教學(xué)內(nèi)容:
      《雷雨前》是一篇著名的散文,創(chuàng)作于1934年,當(dāng)時(shí)日本帝國(guó)主義的鐵蹄已踏入中國(guó),而國(guó)民黨反動(dòng)派卻實(shí)行賣國(guó)投降政策,叫囂“攘外必先安內(nèi)”,對(duì)共產(chǎn)黨進(jìn)行大肆剿殺,封建軍閥,貪官污吏則氣焰囂張,白色恐怖籠罩著祖國(guó)的天空,中國(guó)人民處于水深火熱之中,整個(gè)中國(guó)暗無(wú)天日,正是黎明前最黑暗的前夜。在這種情況下,全國(guó)人民熱切呼喚革命風(fēng)暴的到來(lái),希望在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,沖破壓抑沉悶的空氣,創(chuàng)造出一個(gè)新的世界。
      具有堅(jiān)定政治信仰的茅盾,從個(gè)人感覺(jué)出發(fā),以自己最為熟悉的中國(guó)江南小城為背景,以敏銳的藝術(shù)感悟力,來(lái)歡呼即將來(lái)臨的革命風(fēng)暴,讓每個(gè)讀者受到精神的震撼。
      2.設(shè)計(jì)意圖:
      本課的設(shè)計(jì),遵循以下幾個(gè)思想原則:
      (1)人本原則:力求突出“因?qū)W而教”的特征,把學(xué)生作為教學(xué)的主體,培養(yǎng)學(xué)生的自主性、獨(dú)立性,把發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟、交流的權(quán)利還給學(xué)生。
      (2)交往原則:通過(guò)師生互動(dòng)、生生小組合作互動(dòng),加強(qiáng)課堂交流,形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。
      (3)開(kāi)放原則:在掌握課文內(nèi)容及寫(xiě)作手法的基礎(chǔ)上,通過(guò)拓展遷移訓(xùn)練,拓寬教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)空間。
      二、教學(xué)目標(biāo)的確定
      《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)言感受能力,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,因此我將教學(xué)目標(biāo)界定為以下三條:
      1.知識(shí)與能力:
      (1)培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。
      (2)體味作者對(duì)天氣熱、悶的妥貼表達(dá),理解象征手法的運(yùn)用。
      2.過(guò)程與方法:
      (1)通過(guò)多種形式的朗讀,培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。
      (2)借助背景資料,小組合作探究,理解象征手法的運(yùn)用。
      (3)通過(guò)拓展遷移訓(xùn)練,深化象征手法的理解運(yùn)用。
      3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
      體會(huì)作者渴望革命風(fēng)暴滌蕩一切舊勢(shì)力的火熱激情。
      三、教學(xué)重難點(diǎn)的確定
      根據(jù)設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)目標(biāo),我將本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)確定為:
      1.體味作者對(duì)天氣熱、悶的妥貼表達(dá)。
      2.理解象征手法的運(yùn)用
      四、教學(xué)方法的確定
      依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,本節(jié)課我主要采用以下教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)。
      1.朗讀法:每一篇文章都有其獨(dú)特的意蘊(yùn),只有反復(fù)朗讀,才能領(lǐng)會(huì)其中深刻而豐富的思想內(nèi)涵。在教學(xué)中,通過(guò)范讀、指讀、齊讀、自由朗讀等形式,讓學(xué)生反復(fù)讀、讀反復(fù),感悟作者呼喚革命風(fēng)暴到來(lái),渴望新世界來(lái)臨的火熱激情。
      2.情境設(shè)置法:在本節(jié)課的難點(diǎn)突破上,充分利用課件展示背景資料創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生很自然地融入到課文的意境和時(shí)代背景之中去,思想產(chǎn)生共鳴,理解文章主旨。
      3.合作探究法:引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮集體的智慧,自主學(xué)習(xí)、合作探究,共同分享合作的樂(lè)趣,感受成功的喜悅。采用小組擂臺(tái)賽的形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性。
      五、學(xué)法指導(dǎo)
      本節(jié)課的教學(xué)充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,即在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,注重知識(shí)與能力、過(guò)程與方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面的共同發(fā)展。學(xué)法具體如下:
      1...

      小學(xué)五年級(jí)作文450字:記雷雨前后

      04-23

       作文標(biāo)題: 記雷雨前后
      關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)五年級(jí) 450字
      字????數(shù): 450字作文
      本文適合: 小學(xué)五年級(jí)
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      本作文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)450字的作文,題目為:《記雷雨前后》,歡迎大家踴躍投稿。

      春天,悄悄地來(lái)到了,自然少不了春雨。星期二上午第四節(jié)課,大家正沉浸在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中,忽然不知是哪位同學(xué)說(shuō)了一句:“哇,天真黑!
      ”,老師說(shuō):“快下雨了。 ” 我漫不經(jīng)心地望了一眼窗外,天哪,真的好黑,不知道的,還以為是晚上呢!
      大家你一句我一句地討論著,已無(wú)心學(xué)習(xí),我也有點(diǎn),這是我有史以來(lái),見(jiàn)過(guò)最黑的一次,更何況還是中午,可以想象這場(chǎng)暴雨也會(huì)是有史以來(lái)我見(jiàn)過(guò)最壯觀的一次。"好,我們繼續(xù)上課,把第五課的三首古詩(shī)讀一遍,要注意情感......”老師發(fā)了話,同學(xué)們只好收住好奇心繼續(xù)上課,不到一會(huì),同桌小聲對(duì)我說(shuō):"你看,天更黑了,真恐怖!
      ”我瞄了一眼天,確實(shí)黑的有點(diǎn)嚇人,老師見(jiàn)大家的心早已不在課本上,于是教我們打開(kāi)窗戶,觀察下雨前的景色。有的同學(xué)提議玩鬼屋游戲,說(shuō)著一位同學(xué)把燈一關(guān),又馬上開(kāi)開(kāi)了,當(dāng)然,那位同學(xué),也難逃老師的一頓罵?!奥÷ 币坏篱W電劃破云霄,一聲聲雷聲震耳欲聾,隨著,傾盆大雨下了下來(lái)。放學(xué)了,走到學(xué)校門口,放眼望去,眼下全是五顏六色的傘,有的同學(xué)沒(méi)帶傘,只好冒雨回家,天空任是黑壓壓的一片。在這么冷的天里,我看到了幾處溫馨的畫(huà)面:語(yǔ)文老師打著傘,帶著兩名同學(xué),帶傘的同學(xué)主動(dòng)送沒(méi)有帶傘的同學(xué)回家......雨停了,打開(kāi)窗子,一陣清香撲鼻而來(lái),空氣中夾帶著泥土的味道。春雨接二連三的下著,為春天譜寫(xiě)著一首首贊歌!...

      小學(xué)五年級(jí)作文450字:雷雨前后

      07-21

       作文標(biāo)題: 雷雨前后
      關(guān)?鍵?詞: 小學(xué)五年級(jí) 450字
      字????數(shù): 450字作文
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         “知了,知了……”剛立夏,天就悶得很,連躲在樹(shù)叢里的蟬都熱的直叫喚。天上烏云朵朵,看樣子,非下場(chǎng)大雨不可?!?lái)自:作文大全  盡管天上烏云密布,地上卻熱的出奇,悶的出奇,像被烈火燒過(guò)一樣,連氣都透不過(guò)來(lái)。大家不約而同的做著一樣的事: 收衣服的收衣服,趕路的趕路,躲雨的躲雨,都惟恐成了‘‘落湯雞”??商炜詹蛔雒?,還有一些人沒(méi)走光,就‘‘嗖”的射出一條火蛇從天空飛過(guò),不多一會(huì)兒,雷公也隨即趕來(lái),不時(shí)發(fā)出震天的巨響?!?lái)源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com  “嘩____”天空大開(kāi)水庫(kù),里面的水爭(zhēng)先恐后的落了下來(lái),只一瞬間,地上就出現(xiàn)了大大小小的水塘   雨越下越大,街道上的積水匯成小溪,向下水道進(jìn)軍。我向窗外望去,天與地的界線也不是那么清晰了。就連近處的建筑物也變的模糊了。
         這場(chǎng)雨下了一些時(shí)間后,才漸漸慢了下來(lái)。從窗內(nèi)也能夠清楚的望見(jiàn)外面的景色了。
         又過(guò)了會(huì),雨停了。打開(kāi)窗戶,一股清新的空氣撲面而來(lái),其中還帶著泥土的芳香。
         雨,你是偉大的,你為所有動(dòng)植物帶來(lái)了生命和希望?!? 《雷雨前后》這篇優(yōu)秀的“五年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
      ...

      小學(xué)六年級(jí)作文350字:雷雨前后

      10-05

       作文標(biāo)題: 雷雨前后
      關(guān) 鍵 詞: 小學(xué)六年級(jí) 350字
      字 數(shù): 350字作文
      本文適合: 小學(xué)六年級(jí)
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      作文大全網(wǎng)(zw.Liuxue86.com)有話說(shuō):小編忙活了,很長(zhǎng)時(shí)間,為了就是讓您滿意,你要是不滿意跟我說(shuō)聲,我們會(huì)更加玩命的干!謝謝大家哈!

      本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)350字的作文,題目為:《雷雨前后》,歡迎大家踴躍投稿。

        突然,天山烏云密布,烏云遮住了陽(yáng)光,遮住了大地,眼前黑壓壓一片,“嗖”的一聲,一條火蛇從空中劃過(guò),像把天劃破一道口子,射出了令人生畏的白光,連續(xù)不斷的火花向人們逼近,使人們心驚膽戰(zhàn),雷公也趕來(lái)了,他敲鑼打鼓,發(fā)出“轟轟"的震耳欲聾的巨響?!皣W......”傾盆大雨從天而降,不一會(huì)兒地上就有了許多個(gè)小水坑,雨下的越來(lái)越大,路上的行人可要遭殃了,個(gè)歌成了“落湯雞”全身濕漉漉,被大雨澆得全身的人們紛紛向停車場(chǎng)、商店里,躲過(guò)大雨的掃射,“轟轟”又想起了幾聲雷。雨下的猛烈起來(lái),好像那雷聲像勞動(dòng)號(hào)子一樣,激勵(lì)著雨。躲雨的地方已經(jīng)爆滿了,透過(guò)商店淋濕的窗戶,已經(jīng)看不清楚外面的景象?!皣}”的一聲,樹(shù)枝上的葉子票落了下來(lái),仔細(xì)一看樹(shù)根下已經(jīng)有幾十片樹(shù)葉了。人們希望雷雨盡快結(jié)束?!稗Z”又是一聲巨響,過(guò)了一會(huì)兒,雨小了下來(lái),漸漸的雨停了,籠罩天地的烏云飄走了,人們樂(lè)呵呵從躲雨處擁了出來(lái),呼吸著新鮮的空氣,欣賞著雨后的彩虹......

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