霜作文大全

親愛(ài)滴同學(xué)們，我們?yōu)槟恼砹恕睹鑼?xiě)霜的作文》的內(nèi)容，希望為您在這方面的寫(xiě)作提供一定幫助參考，描寫(xiě)霜的作文主要選8篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每片結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評(píng)。

那是一個(gè)美麗的傍晚，我突然想吃那香噴噴的烤面筋，于是便騎上了我的交通工具—自行車(chē)。

我要了兩串烤面筋，那面筋在烤箱上發(fā)出吱吱的聲音，誘的我心里直癢癢，在等待中，我的目光漸漸轉(zhuǎn)向了一位骨瘦如柴的老爺爺，他拿著一大疊的海報(bào)，在路旁發(fā)著。

我借著路旁的路燈仔細(xì)打量著：樸素的衣衫，核桃皮似的臉布滿了皺紋，瘦瘦的雙手正在一張張的發(fā)著海報(bào)，他看見(jiàn)自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)，向一位籃球運(yùn)動(dòng)員似的將海報(bào)投進(jìn)去。有的人會(huì)會(huì)心一笑，有的人擺出一副不滿意的臉，有的人點(diǎn)點(diǎn)頭，有的人拒絕了。其中就有一個(gè)人令我很生氣。

他是一個(gè)30左右的成年人，兇巴巴的眼神看起來(lái)不是很慈祥，老爺爺試圖將海報(bào)給他，他人卻將海報(bào)奪來(lái)，扔到地上，踩了兩腳，還在上面吐了口痰，老爺爺嘆了口氣。周?chē)械娜思娂娮h論。那成年人嘴里還嘟囔著；老不死的，哼。老爺爺傷心極了，我走過(guò)去，想把海報(bào)撿起來(lái)，因?yàn)槲抑览蠣敔敯l(fā)不完是不能下班的，老爺爺卻說(shuō)；孩子，這臟，我來(lái)吧，老爺爺將海報(bào)撿起，放進(jìn)了垃圾箱。我拿著烤面筋回了家。

通過(guò)這件事，反映了人們尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，看到要幫助的人，我們?nèi)绻麤](méi)能力去幫，但是不去破壞，這就是一種美德，老爺爺發(fā)海報(bào)，我們不幫老爺爺發(fā)，但是能一份在手中，這也是一種美德。這個(gè)美麗的傍晚是我最難忘的傍晚。

專家點(diǎn)評(píng):

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

茅盾，西洋發(fā)型裝扮著中國(guó)臉，西洋裝束披著中國(guó)骨，中國(guó)骨里藏著一顆中國(guó)心。

他一直是我比較欣賞的一個(gè)作家，簡(jiǎn)潔的漢字，精辟的用詞。他不像其他人，以為穿著中國(guó)服就是愛(ài)國(guó)。穿著外國(guó)貨，照樣愛(ài)國(guó)。頗有“酒肉穿腸過(guò)，佛在心中留”的感覺(jué)。而《嚴(yán)霜下的夢(mèng)》正是他用散文表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的方式。

魯迅喜歡用語(yǔ)言來(lái)造成對(duì)比，而茅盾卻是結(jié)構(gòu)的對(duì)比?！秶?yán)霜下的夢(mèng)》無(wú)疑是他集聚經(jīng)典一本書(shū)，里面不管是議論類，故事類，風(fēng)景類，或是日記類，都把對(duì)比運(yùn)用得淋漓盡致。

它不似魯迅，暴怒的破口大罵。也不似葉圣陶，激動(dòng)地恨不得舔干地下的中國(guó)血。這本書(shū)，只有憂傷，里面沒(méi)有說(shuō)祖國(guó)的屈辱，卻讓人看了，憤怒從心來(lái)。里面沒(méi)有說(shuō)中國(guó)的各種問(wèn)題，卻讓人看了不由得一陣沉思。這是所有作家的高明之處，但我唯一看好的只有茅盾，他寫(xiě)得文章，是我唯一看了還想繼續(xù)看下去的文章，很吸引人。時(shí)常以景如文，讓人在絢爛的美景中想到悲痛，強(qiáng)烈的反差更是讓怒火愈燒逾烈。文章充滿著想象。每篇文章仿佛都有兩個(gè)世界，一個(gè)，是殘酷的現(xiàn)實(shí)世界，另一個(gè)，是作者刻畫(huà)出來(lái)的美好世界，讓人身處悲慘的現(xiàn)實(shí)世界，望著身旁的美好世界，想去，卻又寸步不能動(dòng)。那種希望，被控制在殘酷中。而有夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)狀又如此可憐，這種幾重反差疊加起來(lái)，讓讀者在悲憤中體會(huì)到生活，思考到祖國(guó)的處境。

專家點(diǎn)評(píng):

不能聯(lián)系實(shí)際，感受不深刻

近了，近了，我聽(tīng)到秋天的腳步聲，許多鮮艷的花兒都慢慢地凋謝，而沉默已經(jīng)很久的菊花...

親愛(ài)滴同學(xué)們，我們?yōu)槟恼砹恕蛾P(guān)于霜的作文》的內(nèi)容，希望為您在這方面的寫(xiě)作提供一定幫助參考，關(guān)于霜的作文主要選8篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每片結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評(píng)。

早晨，那溫柔的太陽(yáng)還沒(méi)爬上山頂，一大群站在草葉上穿著白衣服的小朋友，已經(jīng)在那兒靜靜地等待著。定眼一看，原來(lái)是一層覆蓋在草葉上的東西——霜。

它們?cè)诓萑~上過(guò)著愉快的生活，仿佛不知道災(zāi)難即將來(lái)臨，死亡正在靠近。它們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，它們的一生是無(wú)憂無(wú)慮的，它們也給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)，為大自然澆水，提供營(yíng)養(yǎng)。它們是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，有廣闊的領(lǐng)土，擁有比俄羅斯更大的面積，比中國(guó)更多的人口，有上億萬(wàn)兆，它們比古羅馬還要野心勃勃，凡有花有草有樹(shù)木的地方，都成為它們要占領(lǐng)的對(duì)象。

當(dāng)太陽(yáng)爬上山頂，樂(lè)呵呵地笑時(shí)，它們則像泄了氣的皮球似的，又像小露珠一樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的化成水，慢慢地縮小身體，變成了水蒸氣，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。

專家點(diǎn)評(píng):

這是一篇寫(xiě)景的散文。作者描寫(xiě)的“霜”，既有順序，又有重點(diǎn)。霜是美麗的，只有認(rèn)真觀察，才能寫(xiě)出生動(dòng)的文章。運(yùn)用比喻和擬人的手法，把“霜”的景色寫(xiě)得很有情趣。

我們班在女生里，有一個(gè)人氣王，人人都喜歡她，她就是韋晨霜，為什么呢？接下來(lái)你就知道了！

韋晨霜有一顆勤奮好學(xué)的心，令我十分敬佩。記得在三年級(jí)時(shí)，韋晨霜的字寫(xiě)的不是很好，有一次下課，韋晨霜來(lái)到我的座位。告訴我：“婷，我現(xiàn)在有好好練字！”我以為她只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到第二天韋晨霜再再次來(lái)到我座位，手里還拿著一個(gè)本子。我感到很奇怪，便問(wèn)：“霜，你怎么還拿一個(gè)本子??？”韋晨霜沒(méi)有答應(yīng)，只是笑嘻嘻地打開(kāi)本子，自豪地說(shuō)：“看，這是我昨天花了幾十分鐘才寫(xiě)好的！”我仔細(xì)看了看，哇，寫(xiě)得可真不錯(cuò)，一夜之間進(jìn)步那么多！更大的驚喜是，在這一個(gè)個(gè)晚上，韋晨霜每天晚上都堅(jiān)持抽出時(shí)間來(lái)練字。功夫不負(fù)有心人，韋晨霜在寫(xiě)字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，令我敬佩萬(wàn)分。

韋晨霜不僅勤奮好學(xué)，而且助人為樂(lè)。記得有一次，她們組的一名組員遇到了一道難題，便去請(qǐng)教韋晨霜，韋晨霜沒(méi)有急于說(shuō)出答案，而是一步步講給她聽(tīng)。不一會(huì)兒那個(gè)組員便知道了答案。平時(shí)還管誰(shuí)有困難，她都熱情相幫，所以人人都喜歡她。

我很慶幸認(rèn)識(shí)了韋晨霜這個(gè)同學(xué)，我以后也要學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)的精神。

專家點(diǎn)評(píng):

這篇寫(xiě)人的文章寫(xiě)了我的好朋友是一位勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的人。文章采用總-分-總結(jié)構(gòu)，層次清晰，但文章語(yǔ)言過(guò)于平淡，錯(cuò)別字較多，如“我現(xiàn)在有好好練字”，用詞不準(zhǔn)確，如“一夜之間進(jìn)步那么多”。

沒(méi)錯(cuò)，干好自己的事情就可以了，何必再去和別人有太多的糾葛。如果太過(guò)熱情，反而會(huì)產(chǎn)生不必要的是非，不是有句話是這樣說(shuō)的嗎“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜”?；蛟S你根本沒(méi)有目的，但因?yàn)槟愕臒崆樯屏?，讓別人起疑、懷疑你。看過(guò)這樣一個(gè)故事：【甲先生（化名）在一次朋友聚會(huì)時(shí)，朋友問(wèn)了一句：“甲先生，你什么時(shí)候也請(qǐng)我們吃一頓啊？”說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。甲先生想了想，覺(jué)得是應(yīng)該請(qǐng)大家吃頓飯了聯(lián)絡(luò)感情，就這樣幾個(gè)月后的一天，甲先生宣布要請(qǐng)大家吃飯，大家也都答...

秋天來(lái)了，世界從綠色變成金黃色，我是千萬(wàn)葉子中的一員。

我變成了金黃色，朋友們從樹(shù)上落了下來(lái)，落在了地上成了漫山遍野的金地毯，所有的樹(shù)上猶如結(jié)了金黃色的小金子，所有的綠色在眼前。漸漸地，漸漸地變成了黃色的天地，微風(fēng)輕輕地吹拂著，我們?cè)跇?shù)上跳舞，樹(shù)爺爺也跟著搖擺。整個(gè)世界成了葉的海洋，金黃的世界。蘋(píng)果紅紅的，好像為世界增加了喜慶的色彩；麥子成熟了，也跟著我們一起在風(fēng)中舞蹈，微風(fēng)把麥子吹成了黃黃的；桃子粉粉的，好想為這世界的美麗色彩而感到驚嘆，變得更加可愛(ài)了。

我請(qǐng)風(fēng)婆婆把我吹到遠(yuǎn)方去看看世界，風(fēng)婆婆一吹，我飄在了空中。?。嵃椎脑贫淙缪┗ㄒ粯影?，如彩虹一樣美麗。透過(guò)幾片樹(shù)林從天空中看見(jiàn)了那美麗又清澈的湖水，湖水靜靜的，仿佛一面小鏡子。湛藍(lán)的天空映在湖面上，使湖水變的碧藍(lán)碧藍(lán)……我落在了草叢里，草叢上還有幾顆露珠，它們把草當(dāng)作滑滑梯，順著滑了下來(lái)，如一顆珍珠，似一顆寶石，像一顆琥珀。露珠透過(guò)了陽(yáng)光，它如一面鏡子，將陽(yáng)光灑向大地，成了金色的海洋。小鳥(niǎo)從天空中飛過(guò)，展翅飛翔，像一名英勇的戰(zhàn)士，去保家衛(wèi)國(guó)。

我聞了聞，嗅到了小草的芳香，露珠的清爽，落花的芬芳，讓我陶醉，讓我如癡如醉……

嘀嘀嘀，要下雨了，啪啪啪，雨來(lái)了，嘩嘩嘩，?。∮晁烧婷腊?，給我洗了個(gè)澡。雨灑向了大地，大地濕潤(rùn)起來(lái)，清涼起來(lái)，萬(wàn)物生光輝，一切猶如新的一樣。小草被雨水洗掉灰塵；小花兒更加干凈了；大樹(shù)如同個(gè)小孩子，搖搖身子，淋了場(chǎng)雨。雖然身體打濕了，但是心情卻好了許多。

大自然可真是奇妙無(wú)比，蘊(yùn)含著許多奧秘，我多么希望，時(shí)間就這樣暫停下來(lái)，一直暫停在這個(gè)美好的時(shí)刻，暫停在這個(gè)最溫馨的時(shí)刻，暫停在這個(gè)最幸福的時(shí)刻，讓我看看這個(gè)美麗的世界。

專家點(diǎn)評(píng):

這是一篇很獨(dú)特很創(chuàng)新的寫(xiě)秋景的作文，文中作者將自己想象為一篇葉子，以葉子的第一視角，獨(dú)特的寫(xiě)出不一樣的秋色美景。突顯出童真的美妙和對(duì)秋的愛(ài)。

早晨，我洗臉的時(shí)候，看到窗玻璃上結(jié)滿了霜花，它們都是白色的，奇形怪狀，有的象花朵，有的象樹(shù)枝，有的象焰火，有的象大山，有的象小河……用手摸上去，涼涼的，松開(kāi)手，窗上的小霜花不見(jiàn)了，只剩下一片水跡。

哦，原來(lái)小霜花是空氣里的水汽因?yàn)闇囟鹊陀诹銛z氏度而凝結(jié)在窗玻璃上的"冰花"。

我喜歡小霜花。

專家點(diǎn)評(píng):

作為二年級(jí)的小朋友，這篇文章對(duì)霜花描寫(xiě)非常生動(dòng)，特別是詞語(yǔ) “奇形怪狀”關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“有的……有的”用得好，從形狀和小作者用手觸摸后的感受兩個(gè)角度進(jìn)行描寫(xiě)，之后又了解了霜花的形成原因，在文末又表達(dá)了作者對(duì)霜花的喜愛(ài)，可以說(shuō)描寫(xiě)到位，文章結(jié)構(gòu)也較完整。

頭一天晚上我們一家人圍著電視機(jī)看“于碩說(shuō)天氣”，“……夜間溫度會(huì)下降到零度以下，局部地區(qū)會(huì)有霜凍，請(qǐng)大家注意保暖……”“明天早上早穿點(diǎn)衣服，”媽媽對(duì)我說(shuō)。

果不其然，第二天早上我就看到窗戶上有了點(diǎn)白色的東西，這些白色的東西不規(guī)則排列在玻璃上。放眼外面的世界，真是一個(gè)不同的世界。整個(gè)世界好像一個(gè)睡意濃濃的人，空氣有些凝重，植物們相繼離去，青蛙早就睡了，...