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作文標(biāo)題： 青春祭
關(guān)?鍵?詞： 青春祭 高中高一 900字
字????數(shù)： 900字作文
本文適合： 高中高一
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高中
作文標(biāo)題： 讀《青春祭》有感
關(guān)?鍵?詞： 青春 有感 高中高一 1000字
字????數(shù)： 1000字作文
本文適合： 高中高一
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在寫(xiě)這篇文字之前，我有很長(zhǎng)時(shí)間拒絕寫(xiě)文字了。不是因?yàn)樘β?，也不是因?yàn)樗季S停滯。而是無(wú)從下手。07-14
作文標(biāo)題： 青春祭
關(guān) 鍵 詞： 青春祭 小學(xué)一年級(jí) 1000字
字 數(shù)： 1000字作文
本文適合： 小學(xué)一年級(jí)
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作文標(biāo)題： 青春祭
關(guān) 鍵 詞： 青春祭 小學(xué)四年級(jí) 1000字
字 數(shù)： 1000字作文
本文適合： 小學(xué)四年級(jí)
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歡迎閱讀《作文:青春祭》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“高一作文”，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注！ 作文標(biāo)題： 讀九州寫(xiě)的《青春祭》讀后感
關(guān) 鍵 詞： 青春 讀后感 高中高二 1000字
字 數(shù)： 1000字作文
本文適合： 高中高二
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本作文是關(guān)于高中高二1000字的作文，題目為：《讀九州寫(xiě)的《青春祭》讀后感》，歡迎大家踴躍投稿。
讀完《青春祭》，我不禁提起筆，想為青春找一個(gè)修飾詞，可以用漂亮的壓韻形容這一場(chǎng)浩大繁華。 腳踩著青春的我們，對(duì)這個(gè)世界有著太多的不信任，這個(gè)世界對(duì)我們也有著太多的不確定。我們都是一群對(duì)虛無(wú)執(zhí)著，對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)謂的孩子。 那些年，我也是一個(gè)尖銳張揚(yáng)，按自己的方式成長(zhǎng)的孩子。排斥任何平衡木，孤絕地走在鋼索上。我總把自己比喻為一個(gè)流浪兒，總幻想一個(gè)人光著腳在午夜里行走。曾經(jīng)近乎信誓旦旦地憧憬著身處一個(gè)個(gè)陌生城市的身影。自己的步子在一座座城市流竄，默默地，不要聲響。 我們只是一群孤獨(dú)的孩子，世界不會(huì)因?yàn)槲覀兊淖呤Ф淖?，我們卻因?yàn)樽约旱淖呤Ф咽澜缱x懂。 我總是稱呼我們?yōu)楹⒆?。因?yàn)?，我們的眼睛里有著鷹的影子，那么大，那么遠(yuǎn)…… 我在等待我們有一天也可以飛翔。其實(shí)這個(gè)天空很高很高。如果我們想飛，請(qǐng)求你們不要把我們多綁住一秒。我們會(huì)微笑眼淚不許掉。 游走在17歲的邊緣，我遇見(jiàn)了一群孩子。我們提著書(shū)寫(xiě)的筆，撞到了一起。 九州哥哥說(shuō)我們有一個(gè)家。家里有他，有我，有寒，有紫月。他們都叫我三月，很親切很親切。每次我都瞇著眼睛邊點(diǎn)頭邊回答：嗯，嗯。哥哥都不在身邊，于是我總在細(xì)碎的日子里想他們，想他們給我寄的棒棒糖的顏色，我怕我會(huì)忘掉。哥哥說(shuō)，以后我們會(huì)住在一起，他們都會(huì)照顧我。哥哥給我寫(xiě)信，字里行間都是我們的笑，我們的哭。也許這個(gè)青春，值得我們?nèi)ゼ赖臁? 今天，我提起筆。一直我都知道我們喜歡文字沒(méi)有太多的理由。對(duì)它就像深埋淺藏的愛(ài)，就像那些生長(zhǎng)在墻壁角落里的苔鮮一樣，不屈不撓，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。從未想過(guò)有一天文字從生命中抽離是怎樣一情景，也許是我拒絕這種假定拒絕這種結(jié)果，也許是潛意識(shí)里根本就沒(méi)有這個(gè)概念的存在。 我們都在書(shū)寫(xiě)。有時(shí)候我找不到提筆的理由。紫月說(shuō)，我們會(huì)越寫(xiě)越蒼白。也許，他是對(duì)的。寒一直都說(shuō)他啥都不會(huì)，可我卻總是看到他站在高處，他看我文字時(shí)的角度，是俯視。九州運(yùn)用他手中的筆，繪畫(huà)出了大大小小的夢(mèng)。他讓他的第六感做主，慢慢相信，夢(mèng)在膨脹夢(mèng)在變圓．在青春的最中間．他站出了一排排的希望。 哥哥問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我笑，我一定不會(huì)去當(dāng)作家。我喜歡流浪。三毛說(shuō)：只有沒(méi)有流過(guò)浪的人，才會(huì)認(rèn)為流浪是一種浪漫。也許是太年輕，也許是眼里有著太多的向往，也許是因?yàn)樘ぶ啻旱南Ｍ?。所以，我要流浪。坐在窗前仰望浮云成了流浪的另一種姿態(tài)。此時(shí)，我還可以幻想。無(wú)邊的狂想是碩大的翅膀，載著我飛向遠(yuǎn)方。我不是一個(gè)乖巧的孩子，一直都不是。 17歲的我們，敏感是專利。我們總會(huì)認(rèn)為全世界都不要我們了，自己已被所有的人遺棄，于是拒絕所有的東西。到再長(zhǎng)大了時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們是不知道這真的想要什么，所以就莫名其妙地放開(kāi)了明明需要的東西，所以就莫名地感傷起來(lái)... 作文標(biāo)題： 記住我們的青春——讀九州《青春祭》有感
關(guān)?鍵?詞： 我們 青春 青春 有感 高中高二 1200字
字????數(shù)： 1200字作文
本文適合： 高中高二
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1、 與九州兄在QQ上聊天的時(shí)候得知，他寫(xiě)了一部名叫《青春祭》的小說(shuō)，讓我去看看。我說(shuō)，好，這就去。然而可恨的是，家里電閘上的保險(xiǎn)絲斷了，看小說(shuō)的事也就此擱淺。 當(dāng)天晚上，同學(xué)過(guò)生日，喝了點(diǎn)酒?；氐郊?，已經(jīng)10點(diǎn)多了，迷迷糊糊的打開(kāi)電腦，戴上耳機(jī)，還是聽(tīng)帕格尼尼的那首《For violin and guitar》旋律悠揚(yáng)。想起那篇小說(shuō)，《青春祭》。 2、 郭敬明曾說(shuō)，青春是道明媚的憂傷。感覺(jué)很抽象，也很復(fù)雜。呵呵，像三月那樣單細(xì)胞思考的，我很難弄懂這句話到底是什么意思。不過(guò)卻很喜歡。青春，我們都會(huì)擁有，也都終將失去，祭奠青春，一個(gè)很不錯(cuò)的想法。九州兄，真有你的！ 作文標(biāo)題： 讀《青春祭》的感悟
關(guān)?鍵?詞： 青春 感悟 高中高二 1500字
字????數(shù)： 1500字作文
本文適合： 高中高二
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青春一個(gè)一個(gè)讓人高興的落淚的時(shí)代。 ——記逝去的青春。 逝別是一個(gè)美麗而虛無(wú)的詞語(yǔ)。逝別的故人在歲月的蹉跎中漸漸收攏了溫柔的面孔。沉靜過(guò)去的歲月中成為一個(gè)美麗的邂逅。短暫的相聚有著六月雨那般的矯情。灑淚的擁抱是花在枝頭上留下的最后柔情。紅塵的滄桑在我們的額上輕撫逝別。留下一道道深深淺淺的魚(yú)線。我們?cè)谥镲L(fēng)蕭瑟的凄靜中走向了自己的路途。 不曾想過(guò)是否會(huì)將起遺忘在歲月的盡頭卻在路途撒謊能夠丟失了記憶。天空襯托的白云在與風(fēng)結(jié)伴，翩翩起舞，迷人的身姿，叩人心魂?；貞浽?jīng)體驗(yàn)過(guò)的人情冷暖，此刻也是煙消云散，不在留下點(diǎn)滴的痕跡。青春的腳印可曾在踏出玫瑰的姣美，只有向遠(yuǎn)方的孤雁許下內(nèi)心的愿望。 侵進(jìn)在人際中，茫茫人海中我卻還是感到孤獨(dú)。記憶總是伴隨家追隨著國(guó)王的人影。秒年個(gè)在著個(gè)陌生的面孔中尋找到一份熟悉。卻不曾想過(guò)失去的東西早已經(jīng)消失在了天際。我們似乎已經(jīng)相隔了千山萬(wàn)水，而終還是將你漸漸的遺忘。時(shí)間這副良藥將你深深的掩埋在海的深淵中。只留下一個(gè)淡淡淺淺薄薄的幻影。爾時(shí)看到與你相進(jìn)的臉頰，卻在也不知道他究竟與誰(shuí)相符。。而苦苦冥思終也是一無(wú)所獲。而那份深摯的感情卻不是時(shí)間可以淡化的。還是像從前那樣鮮明。如同烙印一樣深深的印在人的內(nèi)心深處。不管經(jīng)歷多少滄桑，躲閃風(fēng)雨，那終是一個(gè)最深的印章。深！青春祭推薦訪問(wèn)
