出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道青蛙跳欄目，提供與青蛙跳相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
10-31
做了許多行測模擬題還是沒有有效的提升自己的分數(shù)？那是你沒有掌握一些技巧和重點，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準備了“行測數(shù)量關(guān)系技巧：青蛙跳井問題你跳出來了嗎?”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測數(shù)量關(guān)系技巧：青蛙跳井問題你跳出來了嗎?
在公務(wù)員行測考試中數(shù)量關(guān)系相對來說難度較大，但是近幾年數(shù)量關(guān)系常考的題型基本上沒有太大變化，所以大家在考場上一定要放在最后做數(shù)量關(guān)系，放在最后做不是不做也不是全做，而是先要保證一些常見的、對你來說比較題型的分數(shù)拿到，還有剩余時間在做其他題目。對于常見題型的解題方法需要在考前掌握，那么今天給各位考生介紹技巧性比較強的一種題型：青蛙跳井問題。
一、基本模型
例如：現(xiàn)有一口深10米的井，有一只青蛙在井底，青蛙每次往上跳的高度為5米，由于井壁比較光滑，青蛙跳一次就會往下滑3米，問這只青蛙經(jīng)過幾次才能跳出之口井?
【解析】閱讀題干，假設(shè)青蛙往上跳5米做正功，往下滑3米做負功，一正一負的交替上的上升，一正一負作為一個周期，則一個周期內(nèi)升5+(-3)=2米，一個周期內(nèi)上跳1次，這個時候有的同學(xué)認為共需要5個周期，跳5次就可以出井，事實上并不是這樣，不管青蛙幾次跳出井，有一點是確定的，青蛙是在上跳的過程中出井，而不可能是在下滑的過程中，那么就要在井口預(yù)留一個一下能跳出的距離，也就是青蛙一次上跳的高度5米，此處5米被稱作預(yù)留量，所以當(dāng)青蛙跳到預(yù)留量之內(nèi)再跳一次就可以跳出井。那么問題來了，需要幾個周期?再跳幾次才能到達預(yù)留量之內(nèi)呢?
總高度是10米，一個周期前進2米，因此需經(jīng)過
個周期實現(xiàn)距離井口5米的高度(? ?為向上取整符號)，一個周期需要跳一次，三個周期即跳三次，此時青蛙再上跳一次即可跳出井口，即一共需要3+1=4次跳出井口。
這時候大家是不是又有疑惑，計算周期的時候為啥向上取整?咱們剛才5米的預(yù)留量為一個周期內(nèi)最大的高度，也叫做周期峰值，只要跳到預(yù)留量之內(nèi)再跳一次就可以跳出井口，而我們拿總高度減去周期峰值的差再除以一個周期值得到商為剛好為預(yù)留點上，如果低于這個商就沒有辦法跳到預(yù)留量之內(nèi)，跳的次數(shù)沒有說出現(xiàn)小數(shù)次的情況，即周期數(shù)都為整數(shù)，所以必須向上取整。
總結(jié)一下解題方法：
1. 找周期：周期值和周期峰值
2. 計算周期數(shù)，
3. 計算總次數(shù)?？偞螖?shù)=周期所用次數(shù)+周期峰值所用次數(shù)。
二、青蛙跳井的應(yīng)用
【例】甲乙兩人計劃從A地步行去B地，乙早上7：00出發(fā)，勻速步行前往，甲因事耽誤，9：00才出發(fā)。為了追上乙，甲決定跑步前進，跑步的速度是乙步行的2....
“幼兒園大班健康教案：小青蛙跳過河”是為了讓幼兒發(fā)展與同伴的合作能力，體驗活動帶來的成功和快樂。下面快隨小編來看看吧。
幼兒園大班健康教案：小青蛙跳過河
目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運用多種方法搭盒子，練習(xí)跳的技能
準備：
每人一個廢舊紙盒（分大、中、小三類）、青蛙頭飾及荷葉
過程：
一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，聽音樂入場
2、律動——青蛙舞
二、小青蛙學(xué)本領(lǐng)
1、自由練習(xí)跳盒子（幼兒自由跳、教師觀察，并示范方法）
2、雙人練習(xí)跳盒子
A、用兩個盒子搭一搭、跳一跳
B、幼兒分散練習(xí)
C、教師：你們是怎樣搭的？跳的過嗎？試一下
三、游戲——小青蛙跳過河
1、用盒子搭一條小河、一條中河、一條大河
2、幼兒自由練習(xí)小河、中河、大河
3、你跳什么河？怎么跳的？感覺怎么樣？
四、聽音樂，集體一起跳過河
五、舒展活動，盒子舞
教案設(shè)計頻道小編推薦：幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計劃
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樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。以下是小編為大家整理的幼兒健康課教案《小青蛙跳一跳》，歡迎大家閱讀，僅供參考。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過探索模仿青蛙跳的動作，學(xué)會蹲跳、連續(xù)跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。
2、樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。
教學(xué)準備：戶外活動場地，荷葉若干，小蟲子若干，配樂。
活動過程：
一、準備活動
1、名稱：小蝌蚪變小青蛙。
教師：今天上課以前先跟老師來做小蝌蚪變小青蛙的律動吧。
"小蝌蚪游啊游，游啊游，游啊游。啊!后腿長出來了。啊!前腿長出來啦。尾巴不見了，呱呱呱呱呱呱呱;尾巴不見了，呱呱呱呱呱呱呱;小蝌蚪變成大青蛙。呱呱呱"引導(dǎo)幼兒做動作，注意節(jié)奏。
2、名稱：小青蛙模仿操。
教師：現(xiàn)在小蝌蚪變成大青蛙了，我們一起再來做做青蛙操第1個8拍：青蛙五指張開手臂伸縮，同時兩腿下蹲。
第2個8拍：五指張開在耳側(cè)，半蹲的同時上半身轉(zhuǎn)向左右觀看第3個8拍：俯下四次做吃蟲狀。
第4個8拍：連跳四次叫"呱"
二、主要活動
1、引導(dǎo)和啟發(fā)幼兒在蹲跳和連續(xù)跳。
1)教師:小青蛙們生活在池塘里，他們喜歡在荷葉上跳來跳去。看，我們身后的池塘里邊有那么多的荷葉，小青蛙們怎樣跳才能不落到水里去呢?請你們?nèi)ピ囈辉嚕瑥某靥吝@邊跳到池塘那邊去。
隊形如下：
2)幼兒排好隊一個接一個的到荷葉上試跳，教師注意觀察。
2、重點講解在荷葉上蹲跳的方法。
1)教師：剛才你們都在荷葉上跳了跳，你們是怎樣跳的呢?
現(xiàn)在來跟著老師來跳跳，雙腳并攏，落地的時候雙腿微微的彎曲，向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧!
2)要求：排好隊一個一個的跳，等前面的小朋友跳過了池塘，下一個小朋友才開始，跳完的小朋友從兩邊回去。不能掉到池塘里面去了哦!
3)把荷葉排成兩排，讓幼兒在荷葉上連續(xù)跳躍過池塘。提醒幼兒規(guī)則，不能掉到池塘里去了。
三、游戲"小青蛙抓害蟲"
1、教師：池塘那邊的農(nóng)田里有許多的害蟲，農(nóng)民伯伯們想請小青蛙幫助他們把農(nóng)田里的害蟲都給抓走。從池塘的荷葉上跳到對面的農(nóng)田里的捉害蟲,捉到害蟲后從荷葉的兩邊走回來，把害蟲放進筐子里邊，然后再去桌不同的害蟲，直到把害蟲全部捉完。最后把害蟲吃掉。(把荷葉排成一排，讓幼兒跳過池塘)
2、在跳過池塘的時候，掉進水里的小青蛙必須回到池塘邊重來。
四、放松活動
1、教師：小青蛙們，你們吃飽了嗎?我們一起到池塘里游泳吧!
2、教師帶領(lǐng)幼兒做小碎步，雙臂模仿劃水的動作回到教室里休息。
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訓(xùn)練幼兒的下肢力量及動作的協(xié)調(diào)性。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的中班上學(xué)期體育教案《小青蛙跳荷葉》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
活動目標(biāo)：
1.練習(xí)單雙腳跳，學(xué)習(xí)單雙腳交替跳的基本動作。
2.訓(xùn)練幼兒的下肢力量及動作的協(xié)調(diào)性。
活動準備：場地：無障礙活動場地;
材料： 小荷葉墊若干，大荷葉墊若干、大墊子3塊、青蛙頭飾若干。
活動過程：
一、準備部分
(一)帶幼兒做準備活動，重點做好腿部準備動作，單腳跳、雙腳跳的動作加入到準備活動中進行練習(xí)播放背景音樂：按游戲場景做動作：青蛙起床打打哈欠、動動腦袋、伸伸懶腰、游游泳(前后擺動手臂)、騎騎自行車(雙手握拳腰間雙腿成自行車狀)、變身小彈簧、切水果。
二、出示荷葉墊，引導(dǎo)幼兒探索荷葉墊的各種玩法。
(1)師："小朋友你們今天變身了什么小動物啊?小青蛙喜歡怎么跳?今天我們就要變身小青蛙來玩游戲"。
(2)師：請大家動腦筋想一想，荷葉墊可以怎么跳?每個小朋友找一個地方，自己跳一跳荷葉墊。
(3)教師請小朋友分享不同的跳法;
(4)現(xiàn)在請兩個小朋友、也可以三個小朋友或者更多的小朋友一起探索一下，你們的荷葉墊可以怎么跳?
(5)請個別隊伍的幼兒示范自己的跳法，大家一起學(xué)一學(xué)。
三、教師講解示范單、雙腳跳的動作及要領(lǐng)。
(1)師：剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友跳的方法和別人不一樣，我們看看她是怎么跳的。
(2)請幼兒示范單雙腳交替向前跳。
(3)請幼兒看教師示范單、雙腳跳。
四、集體練習(xí)單、雙腳跳，學(xué)習(xí)單、雙腳交替向前跳。
(1)教師帶幼兒反復(fù)練習(xí)，進行個別指導(dǎo)。
分成3組，請幼兒練習(xí)。(荷葉墊成現(xiàn)單個、單個、單個、的依次排列，引導(dǎo)幼兒單腳正面、側(cè)面跳過;加大難度呈現(xiàn)雙個、雙個、雙個的排列，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))引導(dǎo)幼兒雙腳分開連續(xù)向前跳;再次提升難度，呈現(xiàn)單個、雙個、單個的依次排列，引導(dǎo)幼兒單腳、雙腳跳，也可以雙腳合攏、分開跳，也可以采取單個墊子蹲，雙個墊子站跳的方式通過)
五、開展小組捕捉害蟲的游戲。
(1)間隔擺放荷葉墊，單腳踩在荷葉墊跨跳上岸。
師：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)學(xué)會了單腳、雙腳跳荷葉墊，那我們一起來檢查下小青蛙們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)怎么樣?一起來玩游戲，好嗎?
六、教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)本次活動的收獲。
(一)在本次活動中，你學(xué)會了什么?心情怎樣?
(二)總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚認真練習(xí)不偷懶的幼兒。
七、做腿部放松活動結(jié)束。
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“幼兒園大班健康教案《小青蛙跳跳跳》”是為了讓幼兒在學(xué)青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。下面快隨出國留學(xué)網(wǎng)小編來看看吧。
幼兒園大班健康教案《小青蛙跳跳跳》
活動目標(biāo)
認知目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人的品質(zhì)。
技能目標(biāo): 引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。
活動重點
發(fā)展幼兒身體平衡能力
活動難點
引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳
活動準備前經(jīng)驗準備：
熱身運動
物質(zhì)準備：
半月?lián)u若干，裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干
活動過程：
導(dǎo)入：
熱身運動——小蝌蚪變青蛙小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學(xué)游泳。
基本環(huán)節(jié)：
1、幼兒嘗試從一定高度的“岸”跳進“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”，再往下跳。
2、請能力強的幼兒示范，幼兒仔細觀察，教師講解并示范。
3、引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重點：腳并攏、膝蓋)
4、比比誰跳得輕、跳得遠，幼兒再次嘗試。
活動延伸
每天晨間活動可以練習(xí)小青蛙跳跳跳
教案設(shè)計頻道小編推薦：幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計劃
...03-19
青蛙們在井外廣闊的天地天生活得更精彩，人們再不會說它們是井里之蛙了。作文網(wǎng)小編為大家精心準備了《青蛙跳出井外之后》，希望對大家有所幫助，如果想了解更多的寫作技巧請繼續(xù)關(guān)注我們出國留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。
環(huán)境變化了，井里的蚊子不多，在井里生活的青蛙們總是挨餓，青蛙紛紛跳到井外生活。青蛙在田野里、溝渠邊，它們天天吃得飽，天天看藍天、白云，欣賞魚兒游泳的姿態(tài)，鳥兒飛翔……
有一天，一只青蛙在田間捕捉蚊子，遇到一只田鼠，田鼠就指著田邊的一簇?zé)o名小花對它說：“小青蛙，你真聰明，你捉蚊子的本領(lǐng)那么好，我?guī)闳プ轿米?，保你一口就飽吃一頓?！鼻嗤軗u搖頭，說：“哪里有蚊子，那是小花，你騙不了我的?！碧锸笠婒_不了它，吃不了它，只好灰溜溜走開了。這時候，一只老鷹發(fā)現(xiàn)了田鼠，從空中俯沖下來把那只田鼠叼走了。
過了一會兒，青蛙遇到了一條水蛇，水蛇指著天上的黑云朵對它說：“青蛙，你的本事大，我?guī)闳プ轿米?，保證你吃大餐?！鼻嗤芤娏苏f：“哪里有那么多的蚊子。那不是烏云嗎？”小水蛇說：“我沒騙你，蚊子一多，就是那個樣子?！鼻嗤苷f：“你真笨！你還以為我們還是井里的青蛙嗎？我告訴你，我們懂的比你還多呢?！彼哐劭打_不了青蛙，突然露出了兇相，它伸出舌頭猛地把頭往青蛙一扎，要吃青蛙，青蛙機靈地跳開，逃走了。
青蛙跳到了田邊的小河里，遇到了一條小魚兒，青蛙把它的遭遇告訴小魚兒，小魚兒親切地對它說：“青蛙，好樣的！你們已經(jīng)不是井之蛙了，我們早就對你們另眼相看了，田鼠和水蛇怎么就這么笨呢？”青蛙激動地說：“小魚兒，謝謝你！我們做朋友吧”小魚兒答應(yīng)了，青蛙和小魚兒一起在水里自由自在地游泳。
青蛙們在井外廣闊的天地天生活得更精彩，人們再不會說它們是井里之蛙了。
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10-13
今天，語文課上《坐井觀天》，課后作業(yè)要寫一段青蛙出井的續(xù)話，我這樣寫……
青蛙聽了小鳥的話，心想我還是出去看看吧。
過了很久，青蛙跳出了井，當(dāng)它跳出井時，感覺視野一下開闊了。青蛙站在井邊，看到無邊無際的藍天上小鳥在自由地飛翔，蝴蝶也在不停地變換著跳舞的姿勢;一眼望不到頭的田野上牛群在悠閑地吃著草，高高的樹木旁小河在靜靜地流淌……
青蛙的眼睛不停地看著周圍的一切，原來世界哪么大!!自己天天坐在井里，不了解外面的世界有多精彩，青蛙很懊惱。
以上是出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為您帶來的《青蛙跳出水井之后》，希望對您有幫助。
如果你有好的作品，也可以點擊下方“我要投稿”把作品發(fā)給我們，屆時將會讓更多的讀者欣賞到您的大作!
05-14
作文標(biāo)題： 青蛙跳出井口以后
關(guān)?鍵?詞： 青蛙 小學(xué)五年級 500字
字????數(shù)： 500字作文
本文適合： 小學(xué)五年級
作文來源： https://Zw.liuxue86.com
作文網(wǎng)(zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我們見到您特別親切,因為您是上帝,只有您不斷的訪問我們,我們才會有動力做得更好!謝謝您的支持!
本作文是關(guān)于小學(xué)五年級500字的作文，題目為：《青蛙跳出井口以后》，歡迎大家踴躍投稿。
終于有一天，青蛙鼓足勇氣跳出了井口，它眼前出現(xiàn)了一片碧綠的大草地，草地的邊緣有茂密的森林。小青蛙一蹦一跳地向森林的方向跑去，在路上它碰到了小狗、山羊、小免、梅花鹿……。青蛙心想有這么多好朋友跟我玩，我一定要造一座漂亮的房子，這樣我就不用再回到井里去了。
過了一段時間，青蛙房子造好了，青蛙的房子用上了結(jié)實的松木，周圍有大大的草坪、白白的欄桿，前面有一口大池塘，青蛙把許多動物小朋友都請到新居來玩。過了一些天，天空上飛過了一只小鳥，青蛙發(fā)現(xiàn)那只小鳥不就是以前常來井口對著自己說話的那只鳥？只見那只小鳥飛到了井口，停在井邊往洞口瞧，發(fā)現(xiàn)青蛙已不在井底了，心想青蛙會去哪兒了呢？就在它感到驚訝時，青蛙偷偷的跳到了它背后，嚇了小鳥一大跳，小鳥轉(zhuǎn)過頭看見了青蛙驚喜的說：“你跳出井口啦！
”青蛙說：“你說的很對，我這才發(fā)現(xiàn)我的眼光太短淺了，原來外面的世界是那么的精彩，現(xiàn)在我感到很快樂！
我認識了許多新朋友，還造了一座新房子，我還想把整個世界都有逛遍呢！
在旅程中，小青蛙碰見了許許多多的奇異動物，居住過許許多多高大的房子、看見過許許多多奇花異草、田野森林。有了許許多多這樣那樣的奇遇、危險。小青蛙終于明白了世界原來是那么的美妙，天地是那么廣闊，人生是那么的多姿多彩。
...05-14
作文標(biāo)題： 青蛙跳出井以后
關(guān) 鍵 詞： 青蛙 小學(xué)三年級 300字
字 數(shù)： 300字作文
本文適合： 小學(xué)三年級
作文來源： https://zW.liuxue86.com
作文大全網(wǎng)(zw.liuxue86.com)有話說:我們將為您準備了大量內(nèi)容，有疑問請您說。我們努力解決！
本作文是關(guān)于小學(xué)三年級300字的作文，題目為：《青蛙跳出井以后》，歡迎大家踴躍投稿。
小青蛙東張西望，左看看，右看看，說：“外面的世界真大呀！
我要去尋找，看看這個世界還有多少稀奇古怪的事物？”于是青蛙帶著好奇和驚喜蹦向遠方。
小青蛙一邊蹦一邊看，不知不覺來到了一望無際的稻田旁，它看見小鳥在田邊歌唱，看見蝴蝶在稻田中飛來飛去，以看見小蜜蜂一刻有停的忙碌著。于是就好奇的問：”小蜜蜂，你們在忙什么呢？你們不累嗎？“小蜜蜂說：”我們在為冬天采蜜，一點也不辛苦，“這時小青蛙感至肚子餓了，心想：”我應(yīng)該到哪兒找食物呢？“于是青蛙就把自己的想法告訴了小蜜蜂。小蜜蜂說：”眼前這片稻田里有許多害蟲。“青蛙想這樣即可以吃飽肚子，又可以幫助人類，我何樂而不為呢？
青蛙覺得一個人的力量太小了，于是就把所有在井底的青蛙都叫上來，告訴它們：”我們要團結(jié)起來，幫助人類消滅害蟲“。最后小青蛙為了這個理想蹦向遠方。
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