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      出國留學(xué)網(wǎng)高三材料作文

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      高三材料作文:醒與睡

       

        以下出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為你帶來的《高三材料作文:醒與睡》, 希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助。

        【題目回顧

        學(xué)者周濂說過這樣一句話:“在這個時代,也許最重要的不是忙著去叫醒別人 ,而是時刻捫心自問為何要裝睡?!?/p>

        許多人都抱怨世界冷漠,埋怨他人無情,周濂的這句話也許是“這個時代”最大的清醒者的感慨。面對這樣的感慨,你有何思考?

        要求:①自選角度,自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;

       ?、谧赃x文體(詩歌除外),不少于800字;

        ③不要套作,不得抄襲。

        【范文一:自我喚醒

        世界,一半醒著一半睡著;睡著的,一半真睡,一半裝睡。

        上個世紀(jì),魯迅說阿Q“他睡著了”,阿Q是真“睡著”了,所以魯迅這位大文豪擎起如椽大筆奮力吶喊,試圖喚醒像阿Q一樣沉睡在鐵屋子里的人。而今天,那些從“小悅悅”身旁經(jīng)過的“眾路人”,睜著雙眼睡著了。學(xué)者周濂對于諸如此類的社會現(xiàn)象說道:“在這個時代,也許最重要的不是忙著去叫醒別人,而是時刻捫心自問為何要裝睡?!?/p>

        好一個“裝睡”!周濂這句話一針見血地指出了現(xiàn)代社會眾多犬儒主義者們的本質(zhì):他們心里亮著燈,卻用眼皮堵死了透光的門窗。他們自卑,不相信個人有改變現(xiàn)實的力量;但他們又自大,以為只有自己才對現(xiàn)實感到不滿。他們懷疑一切,不相信世界還有陽光,還有真善美。于是將自己封閉于自己那一個小小的個人天地里,自覺悠游自得。

        是的,“裝睡”也許不應(yīng)該被視為罪惡,他們遵紀(jì)守法,安分守己,不肇事逃逸,不持槍搶劫,不行賄受賄,不貪贓枉法,他們只是覺得“事不關(guān)己,高高掛起”,為了自己的“安穩(wěn)”坐視而已。但事實上,“裝睡”者們一如“倀鬼”。他們是罪惡存在的條件,是他們使罪惡成為可能?!把b睡”者知善而不善善,知惡而不惡惡,導(dǎo)致善消惡長。

        “裝睡”者多世故圓滑,而世故意味著發(fā)達(dá)的頭腦和萎縮的良心。還有的“裝睡”者,不只是失望,而且是放棄希望,并轉(zhuǎn)而嘲笑希望。于是乎,看見為理想而奮斗的人,他會嗤之以鼻:“理想能當(dāng)飯吃嗎?”聽見有人說“摸著良心問問自己”時,他會玩世不恭:“良心?良心幾毛錢一斤?”消極的言論,消極的思想如霧霾一樣蔓延,讓人難以呼吸?!把b睡”者以為“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”就萬世大吉了,可他不知道,當(dāng)黃沙湮沒了整個森林,他作為“獨木”還能逍遙嗎?

        “裝睡”不是罪,但并不代表沒有罪,于社會,于他人,于自己都是罪不可恕的。

        捫心問問自己:“我在‘裝睡’嗎?”如果是,自己趕快醒過來吧。這個時代,沒有“魯迅”了。我們恐怕也不再是阿Q、吳媽,我們的心都亮著燈。周濂也說:“你永遠(yuǎn)無法喚醒一個裝睡的人,除非他自己決定醒來?!?/p>

        自我喚醒是“裝睡”者們醒來的不二途徑。

        保持積極的心態(tài),相信世界。太陽下山明朝依舊爬上來;春去了春還來;刺扎了手,玫瑰依舊在。想想顧城的《一代人》:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!痹谀莻€令人窒息的時代,在那個荒謬扭曲的年代,那“一代人”仍然從厚厚的烏云層里看到了一絲透出的亮光。我們有什么理由不相信呢?

        ...

      高三材料作文:面子

       

        以下出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為你帶來的《高三材料作文:面子》, 希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助。

        【題目回顧

        閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

        材料一:林語堂先生說過:中國人的臉面,不但可以洗,可以刮,還可以爭,可以留,有時好像爭面子是人生的第一要義,甚至可以傾家蕩產(chǎn)而為之。

        材料二:時值暑假,來自京滬一些醫(yī)院的整形外科統(tǒng)計數(shù)字顯示,青少年占到了就診人數(shù)的60%至70%,就診的青少年除了極少數(shù)因為無耳、兔唇等原因必須進(jìn)行修補以外,絕大多數(shù)是為了“錦上添花”,甚至有的舉著一些名模明星的照片前來就診,照片上的形象就是其整形標(biāo)準(zhǔn)。社會心理學(xué)家指出,由于缺乏人生閱歷和渴望被周圍人承認(rèn)的雙重原因,青少年比成年人更容易被“面子”觀念困擾。

        請根據(jù)以上材料,聯(lián)系你的感受和認(rèn)識,寫一篇不少于800字的議論文。

        【寫作提示

        通過“求同”可以發(fā)現(xiàn),兩則材料都是講的中國人的“面子”?!懊孀印痹谶@里有兩重含義,淺層的是指人生理上的臉面,深層的是指心理和精神上的臉面。中國人愛爭面子,在國人看來,面子是人們身份的標(biāo)志,有面子是才干的表現(xiàn)。面子關(guān)系著人的尊嚴(yán)、榮譽。國人看重臉面的,這對于維系人情和穩(wěn)定期社會不無積極意義,但超過一定的“度”,就會變成虛榮,就會產(chǎn)生淺薄,就會導(dǎo)致社會風(fēng)氣的浮靡奢華。然而,為了面子而不顧實際,為了形象而不顧人的死活,卻是當(dāng)前某些人的一種通病。

        面子關(guān)乎人們的尊嚴(yán)、榮辱,當(dāng)然要講,特別是在大是大非面前,要面子就是講尊嚴(yán)。但是,面子不等于虛榮心,不能“死要面子活受罪”,更不能為了所謂的政績而勞民傷財、弄虛作假。有時候,勇于暴露自己的缺點,恰恰是給自己爭來了面子。我們要的是表里如一、形式內(nèi)容相統(tǒng)一的面子。

        青少年涉世未深,尚未樹立正確的價值觀、審美觀,在當(dāng)今這個浮躁和注重包裝的時代,又很容易染上各種時髦病,想要寫好這個題目,恐非僅有語文能力即可,還需要整理思想,深化認(rèn)識。

        【原文展示臺一:遠(yuǎn)逝的面子

        烏江岸邊,瑟瑟西風(fēng),戰(zhàn)馬嘶嘶,煙塵滾滾。他,力拔山兮氣蓋世的霸王,拒絕了東渡烏江,金戟一揚,血灑在了疆場。項王啊!是什么讓你選擇了死,是劉邦,還是虞姬的死。不!是你那自感無顏去見江東父老的“面子”。遙想當(dāng)年,你率領(lǐng)江東五千子弟兵征戰(zhàn)沙場,攻無不克,戰(zhàn)無不勝,那是多么的令人自豪。而如今你凄然一身,你害怕,害怕自己會沒有面子,所以你選擇了悲壯地死。項王啊!你可知“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”。勝敗乃兵家常事。啊!是面子讓你魂歸烏江。

        破落的街道上,一個青年人,在一群圍觀的人面前,從那個面部因變態(tài)地笑而顯得猙獰的人的胯下爬過。是你——那個日后連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取的韓信。竟然是你??柘轮铔]有讓你消減人生的意志,卻更加堅強(qiáng)了你的斗志,讓你終在歷史的長卷上留下一筆。是什么激發(fā)了你的斗志,是什么讓你奮起勇上。難道曾經(jīng)的羞辱沒有摧垮你?你不能回答我。但你的戰(zhàn)績,你的成就,卻在風(fēng)中嗚嗚作響。哦!是面子成就了你的輝煌!

        夜深人靜,長明燈旁,一個虛弱的身影正在記錄著歷史的滄桑。是你——一代君權(quán)痛蠶食,千秋史筆溯龍門的司馬遷...

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