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站在這高三氣息即將徹底消散之時回憶高三生活，這是一件需要勇氣的事情。我是一個留戀美好的人，高三雖然是我學生生涯中最累最苦的時間段，但現(xiàn)在回憶起來，全是美好。
高三生活是美好的。它的美好正在于它帶給我們的苦和累，是在這些苦和累打底的日子里，我們品嘗到了苦盡甘來。這樣的“甜”才更讓人留戀，因為這“甜”是經(jīng)過我們辛苦的奮斗換來的。多少個日夜，我們不知疲憊地學習；多少個通宵，我們挑燈夜戰(zhàn)，為得也就是換來我們?nèi)缃竦倪@足以回味一生的甜。
還記得高三最開始的日子，我還是一個偶爾會有貪玩念頭的學生，我的老師大概是看我有潛力可挖吧？老師們一個接一個，把我請進了辦公室談話，他們苦口婆心地勸我要努力學習，讓我好好珍惜這高三生活，珍惜高中最后可以沖刺的時間。我就像是受到了寵愛似的，之后那些貪玩的念頭就都被替換成了不愿意辜負他們的念頭。
從那會兒開始，我瘋了似的學習，不懂的就找同學找老師請教，像是要把之前貪玩落下的學習都給補回去似的，我將自己在學校的名次一個學期提升了三十多個，受到了老師們對我的肯定之后，我也開始想自己的成績或許再努把力就可以挑選自己喜歡的學校了。這一念頭讓我有了更大的沖勁，也正是這一念頭，讓我將高三的生活用拼搏填滿了。
現(xiàn)在我已經(jīng)拿到了理想學校的錄取通知書，再回望這來時的路，我甚至都不敢相信，那個曾經(jīng)還總是貪玩的自己，也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，去做理想中的那個自己了。這一切都得感謝我的高三生活，正是高三生活的苦和累成就了我現(xiàn)在的甜與樂。你說，高三生活又怎么讓我不覺得美好呢？
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沙場上，萬馬狂奔，揚起的塵土模糊了視線，這令人振奮的一幕，帶著激情，也帶著勢不可擋的競爭。
我的高三生活是緊張的，也是充滿著競爭的。一步入高三，我身邊所有的同學都奮發(fā)圖強了起來。每個人都在為著自己的人生目標而奮斗，不論是上課還是下課，同學們都在爭分奪秒。
在這種環(huán)境氛圍中，所有的人都不敢懈怠。
每天從早上睜開眼開始，這一天的競爭也就開始了。
我記得在一個冬日的早上，天邊還沒有亮出光，校園里暖黃色的路燈帶著我們的希望照亮著黑夜。寒風呼嘯，我們從被窩里起床，腦子里的迷糊被外面干冷的風吹得一干二凈。之后就是晨跑，只要不下雨下雪，每日的晨跑就是雷打不動的。尤其是在我們進入高三以來，我們的身體素質(zhì)必須要加強。
高三里，每日的晨跑與課間操的跑步是我們僅有的運動時間，其余的時間里除去吃飯睡覺，我們?nèi)加萌チ藢W習上?？删退闶桥懿降臅r間里，我也會抓住任何一個空檔的時間用來學習。老師說的對，時間都是擠出來的，那一分一秒的積累也將會迎來一個閃亮的爆發(fā)。
我的高三隨著時間一日一日的過去，我內(nèi)心里的那份緊張也越發(fā)的明顯了起來，高考是所有高三學子既期待又害怕的一場考試。雖然我心里的緊張時不時冒出來，可也因為這份緊張，我更加清醒了起來，并且將這份緊張化作了自己前進的動力。
高三生活確實是難忘的，在我今后的人生里，這一段令人記憶深刻的時光也將永遠的刻入我腦海的回憶里。
高三生活是一段為了自己的夢想而沖刺的時光，在這段時光里，每一個人的臉上都帶著一往直前的勇氣。我的高三灑滿了我努力的汗水，不管最終結(jié)果如何，我都不會為我的高三生活而后悔。
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生活最重要的就是態(tài)度，它決定了你的生活高度和生活質(zhì)量。下面出國留學網(wǎng)作文欄目為你帶來一篇《高三作文：生活，然后隨遇而安》，希望對你寫作上有所啟發(fā)。
“隨遇而安”，常常和“順其自然”在一起。它告訴人們一種處世哲學和生活態(tài)度，要求人們在任何的環(huán)境中都能樂天知命，安于現(xiàn)狀，與世無爭，悠然自得，沒有更高的要求，感到滿足。
因此，有一些長者經(jīng)常以教訓的口吻指責一些對這也不滿、那也不滿的小輩說：“何必對自己過不去呢?何必經(jīng)常自尋煩惱呢?看我，生活得多自在。知足者，常樂也?！?/p>
在現(xiàn)實生活中，也的確有不少人經(jīng)常用“隨遇而安”作為自己與世無爭的座右銘，希望自己安安穩(wěn)穩(wěn)，希望他人不要前來打擾，平平寧寧地走完一生。問問他們?yōu)槭裁催@樣，得到的回答是：“何必呢?不爭，也不錯，生活得蠻不錯?！?/p>
“隨遇而安”，這個詞語看上去是人們適應生活的一種“態(tài)度”。此所謂“態(tài)度”分兩種——積極態(tài)度和消極態(tài)度。其實也相當于兩種截然不同的生活價值觀和生活方式。那么，“隨遇而安”屬于哪一種生活態(tài)度呢?
不同的人有不同的回答。我的觀點是：有積極的一面，但消極一面占據(jù)大半，因為它的本質(zhì)就是：“滿足現(xiàn)狀”和“不思進取”。
先說它積極的一面。
當看到自己的目的難以達到時，人們可以用它來抑制不切實際的欲望。當人們?nèi)狈m應、創(chuàng)新能力時，可以用它作為“阿Q精神勝利法”來化解內(nèi)心的矛盾，達到心理平衡，解除欲求不滿帶來的痛苦，這類人不會自尋煩惱，更不會自我折磨。
在競爭非常劇烈的情況下，它還可以使一些人將它作為退出競爭的“理由”，減少人際關(guān)系之間的部分沖突，他人因為看到這類人不構(gòu)成對自己的利益威脅，也就不會來挑釁、尋事生端。
因此，“隨遇而安”絕對不是絕對的消極。
然而它消極的一面也不容小覷。
生活中的隨遇而安大量地反映在下述情況中，充分顯示出它的消極作用。
例如，對于一個社會或群體的成員來說，如果其成員缺乏競爭心理，對生活、對社會沒有更高的要求，都滿足于現(xiàn)狀，都隨遇而安或知足常樂，一個社會怎能有生氣?一個社會怎能才發(fā)展?中國是一個文明大國，但綜合發(fā)展卻比較慢，為什么?國民們太知足常樂了，在我們社會的成員中具有隨遇而安的人不是太少了，而是太多了，因而不思進取，沒有創(chuàng)造，社會就不能進步、不能強大，因而落后，而落后總要挨打。
對于一個民族來說，如果其成員都采取諸如隨遇而安的中庸之道，都采取“現(xiàn)在比過去好一點就知足常樂”，都采取安于現(xiàn)狀的夜郎自大、坐井觀天的“謙虛”，那么，如何形成一個積極進取的民族文化心理環(huán)境?如何發(fā)展、提高全民族的素質(zhì)?
對于一個具體的個人來說，如果他們的心態(tài)都是“小富則安”，沒有足夠的、持續(xù)的向上動力，沒有足夠的與他人競爭的勇氣，沒有積極的進取心，沒有大膽的創(chuàng)造精神，這個人的聰明才智怎能有所發(fā)展?將隨遇而安作為自己生活的信條的人，實際上是在扼殺自己充分施展自身才能的可能性。在我們國家當前的經(jīng)濟發(fā)展水平下，隨遇而安就是在“安貧”，就是在盲目縱然自己的依賴心理，于國于家的發(fā)展都是弊大于利的。
在大部分人的觀念中，“隨遇而安”好象就是“知足常樂”。其實這是一個思想誤區(qū)。“隨遇而安”是以上詳細分析的情形，而“...
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