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      出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高三生物月考反思

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      高三生物月考反思

       

        在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。下面請(qǐng)大家來(lái)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編辛苦為大家準(zhǔn)備的作文《高三生物月考反思》,如果想要更多關(guān)于作文的訊息,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的作文欄目。

        篇一:高三生物月考反思

        1、放慢速度,注重基礎(chǔ),順利過(guò)渡。

        高三新教材知識(shí)內(nèi)容多,剛進(jìn)入高三,知識(shí)突然增多,難度加大,學(xué)生會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)。學(xué)習(xí)的難度雖大,但是仍然注重考查基礎(chǔ)知識(shí),這時(shí)應(yīng)該放慢教學(xué)速度,使學(xué)生在課堂理解的基礎(chǔ)上加深記憶,幫助學(xué)生慢慢過(guò)渡,逐漸適應(yīng)高三的生物學(xué)習(xí)。

        要認(rèn)真理解生物學(xué)的各個(gè)概念、定律??磿?shū)解決不了問(wèn)題,實(shí)際上學(xué)生們對(duì)概念的要點(diǎn)一般都是清楚的,對(duì)概念還需要理解,要下工夫研究理解,不要搞題海。學(xué)生做題里面的錯(cuò)誤一般都是概念的理解錯(cuò)誤,或者理解錯(cuò)了,或者概念模糊,這樣造成的錯(cuò)誤是大量的,而且這些錯(cuò)誤如果不去發(fā)現(xiàn),不去真正的搞懂它,你會(huì)錯(cuò)很多次,而自己還不知道怎么錯(cuò)的,所以要弄清楚概念,要把概念搞清楚,錯(cuò)了一道題,要知道到底錯(cuò)在什么地方?是概念哪些地方理解的不到位,只有經(jīng)過(guò)這樣艱苦的思索的過(guò)程,才能有所提高。沒(méi)有反復(fù)思考,對(duì)概念的理解就深入不進(jìn)去。不要匆匆忙忙做題,對(duì)于典型的題目,過(guò)去高考代表性的題目要很好的思考,看看應(yīng)用哪個(gè)概念以及規(guī)律?怎么用?只有這樣才能把概念搞清楚。高三復(fù)習(xí)階段切忌脫離課本,利用大量的參考書(shū)和練習(xí)冊(cè)。教科書(shū)是最精練和全面的,對(duì)它要讀熟、吃透

        2、以舊代新,建立知識(shí)體系。

        高三第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要是第三冊(cè)書(shū),但是高三的新教材知識(shí)是在高二知識(shí)的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際的一些深入的應(yīng)用,從高考的最終任務(wù)出發(fā),最好方法就是以舊代新,把高二兩本教材的內(nèi)容加進(jìn)來(lái),先復(fù)習(xí),逐步深入,再引出高三教材的新知識(shí),這樣復(fù)習(xí)舊知識(shí),學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),還可以幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。此外還應(yīng)注意,現(xiàn)在的學(xué)生,初中學(xué)習(xí)的生物知識(shí)所剩無(wú)幾,高中課本對(duì)這些知識(shí)的涉及也很少,但是高考對(duì)知識(shí)的考查非常全面,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有目的的把一些重要的初中知識(shí)整合到高中所學(xué)得知識(shí)中,幫助學(xué)生全面的復(fù)習(xí)。

        3、充分利用多媒體教學(xué),提高學(xué)習(xí)興趣,降低教學(xué)難度。

        由于高三教材中需要學(xué)生記憶的知識(shí)比較多,內(nèi)容相對(duì)比較抽象,課堂教學(xué)中要把握住運(yùn)用多媒體的過(guò)程,我針對(duì)教學(xué)的內(nèi)容查閱了大量的可利用的教學(xué)資源,按照自己的教學(xué)意圖修改后,運(yùn)用于課堂教學(xué),例如框圖,表格,圖片,錄像等媒體方式,可以把抽象的知識(shí)形象直觀的呈現(xiàn)出來(lái),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更有利于學(xué)生接受新知識(shí),同時(shí)也節(jié)省了課堂寫(xiě)板書(shū)的時(shí)間。

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        篇二:高三生物月考反思

        這次生物之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:

        1 平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

        2 準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

        3 沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。

        今后我要

        一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

        新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重...

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