出國留學(xué)網(wǎng)專題頻道高中想象作文欄目，提供與高中想象作文相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
12-12
想象力就像無邊的宇宙一樣，充滿著神秘與美好的憧憬。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“想象作文800字高中”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。
隨著社會的不斷發(fā)展，人的壽命越來越長，老人也不斷增加，這樣一來，老人的安全和健康成了社會中的一個新問題，為了讓更多的老人能在晚年過的更舒適一些，我苦思冥想，終于研究出一種多功能安全拐杖。這種拐杖既安全又便宜，下面就讓我給你們介紹介紹它的多種功能吧！
社會上有少許不法分子，他們總是趁機(jī)搶劫老人的財物，如果老人有了這種多功能拐杖，當(dāng)他遇到這種情景時，就可以不慌不忙地按一下拐杖的第一個紅色按鍵，這時，拐杖便會自動發(fā)射出一種催眠劑，讓壞人暫時神志恍惚，老人就可以脫身自救了。這里有人可能要問：“那壞人也可以買這種拐杖，他們也可以利用你這種高科技手段來做壞事呀！這不是反而幫了壞人的忙嗎？”你們問的這個問題，我在設(shè)計這種拐杖時就已經(jīng)想到了，為了避免這種事情發(fā)生，我已經(jīng)在拐杖里安裝了一種微型精密測謊儀，當(dāng)壞人利用這種拐杖來干壞事時，拐杖不但不會有這種功能，而且會發(fā)出一種“我是壞人”的尖銳叫聲。
老人過馬路時，有時眼睛看不清紅綠燈，只要按一下拐杖的第二個綠色按健，它就會提示你，什么時候可以停，什么時候可以行走。
一般老人走累了，都想坐一下休息片刻，可帶一個板凳又覺得是一個累贅，怎么辦？不要著急，我設(shè)計的拐杖可以幫助你解決這個問題，你只要推一下拐杖的第三個黃色按鍵，你的愿望就能實現(xiàn)，因為我在拐杖的下部，利用彈簧的收縮功能，將帆布折疊凳收藏在拐杖里，只要你將黃按鍵往下一推，彈簧受到擠壓，凳子就出來了，你便可以安然無恙的休息了。往往有許多老人總是為上樓梯而發(fā)愁，我設(shè)計的拐杖可以幫助你，只要你拉開緊貼在拐杖旁邊的附棍，然后將附棍按在你的背部，就形成了一個三角形的推力器，這樣你就可以利用它輕松的上樓梯了。
如果下雨了，老人又沒帶傘，只要你按一下白色按健，一把又輕又大的傘便會讓你免除被雨淋濕而感冒的痛苦。我設(shè)計拐杖時，在里面還安裝了一塊微型電腦芯片，它不斷可以有語音提示功能，還可以在你休息時，放一段音樂、聽一個故事、聽一段京劇……
更奇妙的是，它有一種醫(yī)學(xué)保健提示功能，我在手扶拐杖彎的表面，安裝了一個檢測儀，你手心的穴位一直按在這個檢測儀上，當(dāng)你血壓升高、心臟不好時，儀器就就提示你吃藥、休息，這樣就避免了突然死亡的發(fā)生。你們看！我的設(shè)計的拐杖不錯吧！
2050年，時光機(jī)被研發(fā)出來了，可是時光機(jī)的設(shè)計圖卻被落入一伙世界級的大盜手里，他們一夜暴富，而世界卻遭遇了滅頂之災(zāi)。
早上，我被一陣雜亂的喧鬧聲驚醒，我起床一看，不由得大吃一驚，天上盤旋著幾百只翼龍，許多人拿著激光槍、微型手雷等恐怖武器四處殺人放火，甚至有人還騎在霸王龍上面大喊大叫……我瞬間一震，睡意全無，穿上衣服跑到了樓下。
剛下樓，我便呆呆的站住，觸目驚心的看著眼前這一座座倒下的樓房，折斷的樹木，還有滿地的尸體和鮮血……這難道到了世界末日嗎？我不禁這樣想。
突然，我聽見后面轟轟隆隆的幾聲巨響，我回頭，看見我的房子一下向我倒了下來，我拔腿就跑，跑到一個空曠的地方才停下來喘口氣，心說：幸好穿上增速鞋，否則就一命哀哉了！但是我的家卻……我不禁憤怒的狂嘯一生。忽然，我看見遠(yuǎn)處有一個黑影在顫動，我小心翼翼的走過去，定睛一看，原...
11-29
放飛想象的翅膀，為你的未來添加更多色彩。出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的單元作文，希望大家能夠喜歡。
今天晚上，我一個人在家，媽媽不讓我上QQ，我只好在書桌前看書?？戳艘粫?，眼睛感到有些酸痛，就望向了窗戶外面。
窗外漆黑一片，只有那一輪明月泛出了淡淡的光芒，為大地披上了銀紗。晚風(fēng)徐徐的吹著，紫色的窗簾隨風(fēng)飄蕩，擋住了我的視線。風(fēng)漸漸小了，窗簾也舒緩的垂了下來。咦？我驚奇的發(fā)現(xiàn)，窗外有一只螢火蟲在夜幕下泛著淡藍(lán)色的光芒。螢火蟲的光不應(yīng)該是金色的嗎，怎么會變成藍(lán)色？那道藍(lán)光還停留在草地的上空不停的閃耀。它慢慢的移動，竟然飛到了我的窗前，停留了下來。
“你好，我叫麗莉?！碧炷模∵@只螢火蟲竟然說了話，出國留學(xué)網(wǎng)而且它居然還有名字，這怎么可能？！“我是一只特別的螢火蟲，因為我身上發(fā)出的是藍(lán)光，所以我被趕出了家族，”它繼續(xù)說著“我走失了，你可以給我一點水嗎？”此時此刻，我發(fā)現(xiàn)它身上的光越來越淡，閃爍的次數(shù)也越來越少，它的聲音也越來越虛弱。我意識到了問題的嚴(yán)重性，立刻起身，走向了廚房，接了一碗自來水。
端來水后，它嬌小的身體伏在碗口邊，一滴一滴的喝著。喝完后，它急急忙忙的說了一聲謝謝就飛走了。
我呆呆的望向窗外，那道藍(lán)光早已被沒入了一片黑暗之中。看著那一碗水，我不禁的想：是我出現(xiàn)了幻覺？還是……這一切都是真的？
此刻，風(fēng)兒又吹了起來，紫色的窗簾又隨風(fēng)揚起，遮住了我的視線，也擋住了我飄逸的思緒。
“丁零丁零丁零……”第二天，我被刺耳的鬧鐘聲驚醒，抬起了沉重的眼皮。太陽的光芒反射到我的臉上，立刻出現(xiàn)了一道七彩的光，我用手擋住瞇起眼睛，盡管這樣，縫隙中，那道七彩光還是射入到了我的眼睛，我急忙閉上眼睛。過了一會兒，適應(yīng)了刺眼的陽光，我睜開眼睛。但是，卻沒有發(fā)現(xiàn)那道耀眼的七彩光，取而代之的是昨天晚上出現(xiàn)的那道淡藍(lán)色的光。
那光在陽光的照耀下顯得更加明亮、刺眼，就猶如一顆光芒四射的鉆石一般，吸引了我的眼球。
這……難道真的是昨天晚上的那只螢火蟲嗎？還有那道藍(lán)光，是那么的熟悉，那么的美麗。
我伸出手，在我的手里出現(xiàn)了一粒種子，腦海里出現(xiàn)了一行字：種下這株美麗的百合花，它會給你帶來意想不到的收獲。我將信將疑，可還是把它埋到了花盆中。
此后，每日我都悉心的給它澆水，盼望著屬于我的那份收獲。
終于有一天，一朵純白色的百合花在漆黑的夜晚綻放了，白的就好像雪一般純潔，優(yōu)雅。在花蕊中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一枚刻有螢火蟲樣式的白銀，那螢火蟲和我在那天晚上見得的那一只一模一樣。我的腦海中又出現(xiàn)了一行字：謝謝你那天晚上幫助了我，這塊白銀是送給你的，我希望以后每天都能見到這樣美麗潔白的百合花。
我立刻醒悟——大自然就是每個動物的家園呀！
愛護(hù)大自然，保護(hù)每一個小動物，尊重每一個生靈。
未來的世界我們無法知道，也無法看到。但是我們能用大腦幻想，去幻想五十年后的世界，甚至是一百年后的世界。但是要依據(jù)自然和科學(xué)的真實發(fā)展和變化來幻想。說到這里，我思緒飄飛，進(jìn)入了50年后的世界。
在我的大腦里，50年后的世界將會是一個充滿色彩、生機(jī)勃勃的、神奇世界。到那時我們不...
11-05
假如我成為了老師，我站在講臺上，把我所學(xué)會的知識教會講臺下了學(xué)生，這是一件多么美好的事情。下面是出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目小編為你帶來的《假如我成為了老師800字》，希望對你們有所幫助。
【假如我成為了老師800字：篇一】
記得小時候總愛幻想，幻想著有那么一天我可以抓住自己的夢，讓夢飛翔，可每次在幻想前都會加假如這兩個字。因為我知道我的幻想只是對未來的一種向往一種假設(shè)一種發(fā)自內(nèi)心的憧憬與渴望。
假如，世界上有許多假如。例：假如我是老師，假如我是醫(yī)生，假如我是科學(xué)家，假如……你想假設(shè)哪個假如?每個人都有不同的設(shè)想，而我也一樣，我設(shè)想我是老師。
假如我是老師，我會怎樣做呢?這還真是一個值得我用心去思考的問題。
曾經(jīng)，我還記得我在《雜文選刊》上讀到這么一段話：“做教師的，是為了未來工作，我們在用自己的行為創(chuàng)造未來，如果我們教育出來的一代人，他們在受教育的過程中，發(fā)現(xiàn)一個人的資質(zhì)，位置，職業(yè)，甚至年齡，都可以成為掌控另一些人的行為，情感和態(tài)度甚至健康，成為可以支配另一些人的時間，驅(qū)迫和使喚另一些人的權(quán)力的時候。教育對社會可能形成災(zāi)難，所以，我總是很委婉地勸一些老師：“能不能慎重地對待學(xué)生，給自己的未來留點安慰?！弊x完這段話，我并不否認(rèn)這些看似平淡的文字，不是因為我經(jīng)歷過什么而是我對我們這傳統(tǒng)的教育感到惋惜和悲憤。
我陷入深思，我想假如我是老師，我會理解和尊重學(xué)生，我會盡最大的努力把我對他們的嚴(yán)厲幻化成能讓他們接受的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，而不是去征服他們或是讓他們感覺一直都是在被我們所掌控。
做老師的我覺得我們要學(xué)會愛自己更要學(xué)會愛學(xué)生，無論我對我教的這門課有多熟有多久有多厭煩，我都要努力克制自己并且在心里告訴自己學(xué)生還不熟悉學(xué)生還不厭煩。學(xué)生還在努力的學(xué)。要告訴自己我的每一堂課都會直接影響學(xué)生，然而最直接的影響就是他們的思維意識。我會時刻要求自己并告訴自己學(xué)生就像我們自己的肉體。打重了會感覺疼，罵過了會感覺痛，不理解和不尊重他就會感覺很傷心。
假如我是老師，我想這大概是我最基本的想法吧!那么你呢?你又是怎么認(rèn)為的呢?假如你是老師，你會怎么做呢?你最基本的想法和做法又是什么呢?
我想，每一個人都有不同的說法，每一個人或許有101種說法。
【假如我成為了老師800字：篇二】
“園丁、蠟燭……”同學(xué)們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎?對了，出國留學(xué)網(wǎng)是比喻可親可敬、無私奉獻(xiàn)的老師們。媽媽說：“太陽底下最光輝的職業(yè)就是老師?！蔽叶嗝聪氘?dāng)一名光榮的人民教師呀!假如我是老師，會是一名怎樣的老師呢?
假如我是老師，我要當(dāng)一名知識淵博的老師，因為要給學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時間閱讀文學(xué)名著，看十萬個為什么……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領(lǐng)著學(xué)生們在知識的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動與每一個學(xué)...
07-28
【蒲公英的流浪：篇一】
我是一顆蒲公英種子，一個月前，我和其它的哥哥姐姐們告別。我們隨著風(fēng)爺爺?shù)谋丬?，啟程到一個連我們都不知道的地方。
飛呀飛呀......
我降落到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)的籬笆旁邊的土壤中，泥土軟軟的，大概之前下過雨。于是，我便在這兒生根發(fā)芽。“讓我猜猜，哥哥們會落到哪里?姐姐們又會降到何方?......”我在土壤里遐想著。突然，我似乎感覺土壤在松動。當(dāng)然，我怎么會害怕呢?“哈哈，又有一顆小種子來跟我做伴了，歡迎歡迎!我叫小磊!”好吧，我承認(rèn)，我還沒看到他的人，但他已經(jīng)熱情地跟我打招呼了。這大概就是“未見其人，先聞其聲”吧。"喂!快給我出來，別給我裝神弄鬼的!”我最討厭這些老是裝神秘的不明物了，不一會兒，這個不明物慢悠悠地爬了出來，原來是一條蚯蚓。“你好，我叫小磊，是這片土壤的大功臣!哦!對了，我猜你應(yīng)該是一顆蒲公英種子，放心吧，過幾個月你就會成為一株蒲公英了?！边@小磊倒是十分有興致地說著。我也跟著他的情緒，頻頻點頭。小磊，我第一個結(jié)交的朋友。
兩個月后，我鉆出了土壤，就與絲絲涼風(fēng)撞了個滿懷，對面小學(xué)的鈴聲叮鈴鈴地響著，我想應(yīng)該下課了吧，你看他們都背著書包蹦蹦跳跳地走出了教室。在這鄉(xiāng)村里，鄉(xiāng)里人樸實而又善良，女生們結(jié)隊著，嘻嘻哈哈地不知道在談些什么，就在我揣測她們的話題時。一架紙飛機(jī)飛過了我的頭頂，在我還沒搞清楚狀況時，一個小男孩來到了我的跟前，驚訝地看著我，看了一會兒，他便伸手拿起了架在籬笆上的飛機(jī)，朝我笑了笑。我的心情隨著這個小男孩陽光般的微笑，變得愉悅起來。從此，這個小男孩經(jīng)常來看我，為我澆水，這個小男孩成為了我第二個朋友。
秋天到了，附近樹上的落葉飄飄揚揚地飛到了我的附近，而我卻盛開了。雪白的絨球在風(fēng)中搖晃著，“你真好，蒲公英，歲月眷顧著你，上帝卻依舊讓我去做那位奉獻(xiàn)者，雖然這很偉大。但我依然舍不得我那些兄弟姐妹們?！甭淙~悲傷地說。突然，我想起了我那些兄弟姐妹們，他們一定像我一樣在五湖四海安居樂業(yè)。
忽然，一陣風(fēng)吹過，像是媽媽的手輕撫著我，又像是姐姐安撫我時為我吟唱的歌謠。是啊，我的種子們也成熟了，他們也該走了，再一次分別，再一次遠(yuǎn)行，再一次等待重生......
【蒲公英的流浪：篇二】
蒲公英是我，面龐潔白，身軀柔軟。我的專長是流浪。
唇齒賦予聲音的翅膀，為何聲音卻無法攜唇齒同行?它只能獨自流浪，獨自飛翔。
在孤單的夜里，我對媽媽說，我要流浪。最后一次親吻媽媽的額頭，離開，默默的，不要聲響。
我隨風(fēng)飄，化身為傘，腳尖不著地，身比羽薄。春陽瀲滟，我擁抱的夢想在太陽底下發(fā)光。我要去哪里采集花瓣?與土地不想再有糾纏。自己低語，讓風(fēng)吹散。對候鳥高呼我在這兒，可有人應(yīng)聲?
一路朝南，寄夢于粗野和平原，那片靜謐的綠色。
陽光每一天的第一次吻觸，落在我臉頰上，閉上眼睛，我看見了天堂，為了我，是應(yīng)該有一個天堂的啊。
我小，不會落寞成一粒沙。
我大，我在仰望太陽。向日葵告訴我，太陽一直在頭頂?shù)哪莻€方向。我努力靠近天空，用盡我畢生的年華。我做假設(shè)，如果我接近太陽我見到的是否只是比現(xiàn)在看到的更大的亮光?溫暖，屬于你，屬于我。
風(fēng)送了我一程又一程，我的雙眼緊閉，...
出國留學(xué)網(wǎng)高中作文頻道為大家提供高三想象作文：我心中的那份期盼，歡迎大家參考!
高三想象作文：我心中的那份期盼
記事之初，對這個世界的期盼是一塊香水橡皮;
幼兒園后，對這個世界的期盼是床頭的小紅花;
七歲八歲狗都嫌的年紀(jì)，對這個世界的期盼是兒童小說中的無窮樂趣;
小學(xué)畢業(yè)，對這個世界的期盼是一場充實的旅游;
現(xiàn)在，對這個世界的期盼是簡單的生活，優(yōu)異的成績。
以上，算是我、你、他，我們都曾有過的期盼。
也許用“這個世界”來界定，過于龐大，但是一個兒童，他的世界就僅是他手中的那朵花。
他一個人龐大而又純凈的世界。
但當(dāng)我逐漸長大，一點點地走進(jìn)社會這個紛繁的大世界，很多美好不復(fù)存在，很多讀過的童話永久封存于書頁，很多當(dāng)初天真的想法現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟，但始終會有些被隱匿在夢里的期盼，像黑幕中螢火蟲閃爍的微弱熒光，像雨夜里跳動著一簇簇細(xì)小的火苗，它們?nèi)绱舜嗳醯卮嬖谥?/p>
我期盼，賣火柴的小女孩，凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭，會有一個溫暖的小屋讓小女孩歇腳;凡卡的爺爺接回凡卡，在一起說說笑笑;有朝一日，楊科的小提琴能在世界中心奏響。
我期盼，所有童真與童心的純凈光芒都不會被這個世眼通俗的世眼所掩蓋，人們會真的相信，每一個弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有壞，小鳥每天唱的歌都不一樣。
我期盼，所有的學(xué)校評判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不再是成績與分?jǐn)?shù)，而是對這個世界的愛。我期盼有朝一日，學(xué)校能變成灌輸真善美的大家庭，每一個學(xué)生都將接受心靈的洗禮。
我期盼，在這里，每個人的才華、個性、想法都不要被社會的潛規(guī)則所約束，不再是以貌取人。
我期盼，人與人之間的情感能變得真誠而感人。所有的友情，都能在黑夜中綻放出萬頃光華。那句用意大利語喊出的美麗語言：“有你我不怕”，能鑲嵌在每一條友情的紐帶中，惟一的架橋，便是信任。
我期盼我自己，不論未來面對的社會是何等復(fù)雜，我始終都沒忘記這些渺小的期盼，沒忘記對世界懷有感恩和熱愛。
是的，這些期盼如同陽光下的雪花那樣脆弱，以至于被我隱匿在夢里，但我從未澆熄過這些渺小的期盼，因為“未來”這個詞給人最美好的遐想。
因為這個世界，一直有愛存在。
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高二想象作文：等時光為我畫上白眉
有沒有想到有一天，自己會老去?
那一天的自己，皮膚開始松弛，眼睛開始混沌，身上開始出現(xiàn)難看的老人斑，頭發(fā)也開始變成自己年輕時候叛逆地想要染成的白色。
我想過，那時的我不再年輕，頭發(fā)開始掉落，有兒子有孫子。還有一幢小房子，如果在江南就更好了。
那時候……
我會去學(xué)七弦的古琴，訴盡自己心中未了的情結(jié)，聽自己在天地之間的聲音。唐時劉長卿言“冷冷七弦上，靜聽松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛，今人多不彈。”話說來雖有些清傲，可古琴的寂寞卻是千古同一。靜的是琴境，靜的是歷盡繁華之后的一顆心。老了，有一把七弦的古琴，學(xué)幾首古調(diào)，時日也會跟著靜下來了，若在幽篁深林之中撫琴，身旁有一方清池，遍植凈蓮，便已是人間絕味了?？v生白眉，老時能知此番況味，足矣。
我會去看看，最初，我愛的那個男孩。無關(guān)風(fēng)月，只是白衣染上歲月。
看著鏡子里的自己，會默默地想起：在年輕的時候，愛上了一個男孩，很久。
后來
為什么一定要有后來呢，只要我記得他曾經(jīng)為我笑過;記得他用茉莉花味的洗衣粉;記得他有一雙修長白皙的手，記得他曾那么優(yōu)秀，像燈盞照亮了我的人生，記得學(xué)校禮堂的舞臺燈為他打上是最美的光圈;記得我因為愛他，而變得那么好。足夠了。
會去看看他，最英俊的側(cè)臉是不是已經(jīng)開始松垮。
年輕時，有一些人會讓你恨的想與他同歸于盡，像一個殉國的將軍一樣悲壯，看他的時候小銀牙咬得碎碎的。那橫掃千軍的霸氣都用來用心討厭和厭惡那個人了。為“安邦定國”的理想付出的努力是為了打敗他們，把他們踩在腳下。也不知道為什么會恨，會討厭。也許只是因為一次的傷害，便罔顧了那是否值得。
去看看他們，那些厭惡過、恨過的人，嘲笑他們老得太快，忘了自己已經(jīng)生了白眉。然后喜滋滋地覺得他們一定死得比我快。然后，突然的一個瞬間發(fā)現(xiàn)，自己當(dāng)初恨的，厭的太無趣了。
不能漫游世界，那就再把自己出生、生長的地方再仔仔細(xì)細(xì)地好好看一遍。看清楚自己最初在這個世上出現(xiàn)的地方，記住這里。如果會死去，在喝孟婆湯之前，記得告訴閽王，下輩子，我還投在這里。不求榮華富貴，但求嘗遍人生興味。
然后，牽著老伴的手，小小的總結(jié)一下人生。說，還好，我活過，無論是以哪一種姿態(tài)。紅光把我們頭頂?shù)奶炜杖玖艘话?，我花白的頭發(fā)還別著精致的發(fā)簪。突然覺得，這一生啊，過得那么長、那么美。
然后呀，在老去的每一天里，天天刺激老伴，說隔壁那老頭是我暗戀了幾十年的美男子?？粗习闅鈽O的樣子，就知道那家門口一定又會多一泡我孫子撒的尿，隔壁那老頭那天的棋場上也必定慘敗了。老在這樣的時日里，向來不缺凡趣。
再然后啊，我將用這滿頭的白發(fā)，被時光描上的白眉，去感謝整個人生。
最后，我將用盡我剩余的愛，去愛我那群蹦蹦跳跳的孩子們。讓他們知道他們生長在一個多么美好的世界里。盡管物欲橫生;盡管浮華滋生孤獨;盡管他們在繁華照射的光影里顯得那么無助;盡管他們會只為了尋求一點點的安全感而撞的頭破血流。
可是，生活多美!
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高二想象作文：病例卡
在茫茫宇宙中，有一個星球最美麗最富有生機(jī)。它裹著藍(lán)羽紗，足像一位慈祥的母親。這個星球就是地球。地球是生命的搖籃，是人類的母親。而我就是她眾多孩子中的一個。
一次無意之中在保險柜里找到一份母親的病歷卡。我感到詫異和迷惑。帶著詫異和迷惑、我翻開了病歷卡。只見上面清晰的寫著：
宇宙第一醫(yī)院病歷卡?；颊撸旱厍?。年齡：45億年。性別：女。住址：銀河系。醫(yī)師：環(huán)保神醫(yī)。時間：21世紀(jì)?！ 』疾∏闆r：
1、皮膚病。病人絕大多數(shù)的體表皮膚受到侵害，臨床表現(xiàn)為水土流失嚴(yán)重，土壤日趨沙漠化。更嚴(yán)重的是由于缺少植被保護(hù)，這些皮膚正發(fā)生病變。
2、敗血癥。病人體內(nèi)部分血液受到污染，原來清澈潔凈的江河湖海已經(jīng)逐漸變黃變黑，淡水正以驚人的速度枯竭。
3、器官衰竭癥。由于各種能源被超負(fù)荷使用，煤、石油、鐵礦等不可再生資源被過量開采，導(dǎo)致病人各器官功能出現(xiàn)衰竭。
4、中年綜合癥。大量生物物種的消亡和人類的快速繁衍，使病人變得性格孤僻，易發(fā)脾氣。比如動不動就發(fā)臺風(fēng)、發(fā)洪水、鬧地震等。
治療方案：
1、積極植樹造林，修補(bǔ)病人體表皮膚。
2、杜絕河流污染，節(jié)約每一滴水。
3、合理利用資源，注意開發(fā)新能源;按計劃開采資源，開采過程中做到不浪費。
4、保護(hù)動植物，維持生態(tài)平衡。
醫(yī)師提醒：治療過程中，絕不能走“先污染，后治理”的路子。否則后果不堪設(shè)想。
(地球媽媽的話：孩子們，我本不想把這張病歷卡拿出來的，自己受點苦熬過去就算了。但現(xiàn)在發(fā)病頻率越來越高，而且自己的身體也越來越不行。擔(dān)心我走后你們無家可歸。所以，最終還是將這張病歷卡放在了比較容易發(fā)現(xiàn)的地方。我只是想用這種方式來教育你們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。不只是為了自己的健康，更是為了你們的生存啊。!)
當(dāng)看完病歷卡之后，我像被人當(dāng)頭打一棒，跌坐在地上。是啊，如果地球母親不在了。我們又有何處去生存。一個人的力量是微薄的?；蛟S我們可以用自己微薄的力量去呼吁自己的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起。為了我們自己的家，我們可以共同努力。親愛的小伙伴們，你們怎么看?
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高二想象作文：假如我是一名老師
假如我是一名老師，我一定像韓愈在《師說》中說的那樣：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”就是說做一位傳授道理，講授學(xué)業(yè)，解答疑難問題的老師。
老師一詞來源悠久。老師最初指年老資深的學(xué)者，《史記·荀子荀卿列傳》中有：“齊襄王時，而荀卿最為老師?！焙髞戆呀虒W(xué)生的人也成為“老師”。自古就有“尊師重道”、“人有三尊，君、父、師”的傳統(tǒng)。宋元時代指學(xué)生對老師的尊稱。明清以來又被成為“先生”。辛亥革命后西學(xué)引入中國，便在“學(xué)生操行規(guī)范”中明確將“教師”稱謂定義為“老師”，并一直沿用至今。
于是，她們被賦予更多的稱謂，表達(dá)她們對于社會所做的貢獻(xiàn)，如：先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個都代表著人們對這一職業(yè)的尊重。可以說沒有一個好的老師，就不會有人們的今天。
這就是老師，這就是一個老師應(yīng)盡的職責(zé)。如果我是一名老師，我一定會盡我應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。
假如我是一名老師我會帶領(lǐng)我的孩子們完成所有應(yīng)做的事兒。不僅僅是書本上的知識，更重要的動手能力，讓每個學(xué)生都能夠更加深刻的了解所講解的知識，擁有更加深刻的記憶。
我會向我的老師們學(xué)習(xí)……
……
我教的是計算機(jī)專業(yè)。那是一間實訓(xùn)室，里面擺滿了電腦，有我所需要的各類軟件與工具，坐滿了我的學(xué)生，每一位臉上都洋溢著開心的笑容。我正坐在電腦旁用著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話為他們耐心講解著各類難題，滿足著他們的求知欲。當(dāng)然也少不了調(diào)皮的孩子，他們正坐在那里談?wù)撝裁?，同樣是那么的可愛、風(fēng)趣。
他舉手了，問了我一個對于我來說非常簡單的問題，但對于他們來說也許就不是了，我俯下身來為他細(xì)心的講解了一遍又一遍，直到他完全聽懂為止;又一個舉手了，同樣的問題出現(xiàn)了，我仍會一遍又一遍的講解清楚，讓他們沒有一絲疑慮……我問了他們一個問題：“誰敢保證自己會做了?”我看到的是所有人都在高高的舉著手，聽到的是一聲聲充滿自信的回答：“我，老師，我!”
做錯就要改正。面對這一個個錯誤的出現(xiàn)，我一定不會心慈手軟，不會包庇某一位曾經(jīng)的最愛，我要的僅僅是他們的改正，改正自己那曾犯下的錯誤，不僅僅是作業(yè)上的紅圈圈，更重要的是道路上的枝枝叉叉。
無論他們是否會忘記曾經(jīng)的我，但這已經(jīng)足夠了，足夠使我高興;無論他們是否會憎恨這個嚴(yán)厲的我，但我依然敢說：“我愛你們!”;無論他們是否會想起這個已經(jīng)疲憊的我，但我已經(jīng)感到了無比的幸?！視梦业囊簧鷣碜C明我對他們的愛，我會用我的一生來證明作為一個老師應(yīng)盡的責(zé)任，我會用我的一生來證明我完成了我的夢想，我問心無愧!
……
我的老師們教會了我許多許多，他們用自己一生的汗水譜寫了一首首美妙的歌曲，鋪墊了孩子們通往成功的道路，打開了成功的大門，獲得了夢想的完美結(jié)局。
這就是老師，一個我夢想中的老師，現(xiàn)在，他們來了，就在我的面前——老師，我愛你們!愛你們的每一分每一秒，愛你們的每一寸每一天!
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高一想象作文：30年后的一個早晨
“波波，波波……”“怎么了?有事么?今天好不容易睡著了，是誰騷擾了我的好夢?”我緩慢的睜開那雙好像被沾住的眼睛?！芭?是你呀，大衛(wèi)，有事嗎?”大衛(wèi)見我醒了，圓溜溜地眼睛一下子彎成了月芽形，笑瞇瞇地說道：“沒什么，只是時間不早了，該起床了?！薄笆?，我這就起?！蔽也磺樵傅淖吡讼聛?，一邊揉眼一邊打著呵欠。
我走到衣鏡前讓電腦在私家衣櫥里找了件適合我的衣服做了出來，再配上我喜歡的鞋襪，今天的打扮就結(jié)束了。
我正要走向餐廳，突然，我轉(zhuǎn)過頭去，這可把大衛(wèi)嚇了一跳，急忙問我，說：“怎、怎么了?”“我是不是嚇到你了?”“不是嚇到我了，是嚇?biāo)牢伊?”“哈哈!對不起。嘿，我的枕頭今天怎么這么軟呀!是不是換了?”我一邊笑，一邊說?！霸瓉硎菃栠@個呀!這個枕頭可不一般，它叫“美夢枕”，能使人睡的舒服，又能緩解疲勞，還能洗頭、按摩……”大衛(wèi)一邊說著，我一邊數(shù)著，足足數(shù)到40?！斑@枕頭是新出的產(chǎn)品吧?有40種功效!”“什么呀!這可是你爸用飛毛腿郵箱送來的?！贝笮l(wèi)昂著頭說著。
然后，我們一齊走進(jìn)“幻彩餐廳”，我看看太陽能日歷“5004年10月13日”――再平常不過的一天，我拿起一塊面包，輕輕的咬了一口，舌頭剛沾濕面包，甜甜的氣息在口中回旋著，我的眼睛微微睜大了些，接著閉上眼睛細(xì)細(xì)地品味著，把它吃下肚，西瓜的甜味，橙子的酸味，全繚繞在牙齒和舌頭的交接處，更為神奇的是昨天沒背過的單詞全部浮現(xiàn)出來。我被它的神奇所驚訝，大嘴張成“O”形，我推著下巴，讓我的嘴閉合。
我問大衛(wèi)這是怎么回事(順便說明一下：大衛(wèi)是爸爸在宇宙空間站的機(jī)器人公司里為我量身訂做的機(jī)器人)，大衛(wèi)神秘的告訴我，說：“這是萬年食品店的新產(chǎn)品。這些食物是把知識濃縮成面粉，然后混在食物中，吃了它，知識就會與其一起吸收。”“是嗎?”我那雙大手又捂在嘴前做出驚訝的樣子。
吃完早餐，我踩著時間更換鞋，提著微電子書包，飛向那泡沫火星探測學(xué)院。
30年后，科技將繼續(xù)騰飛，科技必定成為人類生活的保障，我堅信30年后的今天，科技會像我們想象中的那樣輝煌!
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出國留學(xué)網(wǎng)高中作文頻道為大家提供高一想象作文：我恨，我進(jìn)了時間的當(dāng)鋪，歡迎大家參考!
高一想象作文：我恨，我進(jìn)了時間的當(dāng)鋪
某日，我在城市里穿梭。
某月，我來到了一條街市。
某年，我在街市里發(fā)現(xiàn)了一個叫“時間當(dāng)鋪”的店。
“時間當(dāng)鋪?”我睜著二目有些疑惑地說。我向店里望了望，人還不少，人影晃動，令我眼花繚亂。
我走了進(jìn)去，見許多人在排隊，說徑直走過去，也加入了隊列當(dāng)中。在我的前面有兩人在交談，從他們的交談中我得知，這家店可以將時間兌換成自己想要做的事，讓一些小的愿望成真，我聽后，也想試一試。
漸漸，我前面的人越來越少，后面的人越來越多，最終，我前面一個人也沒有了，我先進(jìn)服務(wù)臺，將一年的時間換了很多自己想干的事。我出了店，開始使用以一年時間為代價換來的東西。
那年，我過得十分悠閑，十分快樂。
第二年，我又恢復(fù)以往的我，這時，我如夢方醒，才發(fā)現(xiàn)一些該做的事根本沒做，應(yīng)獲得的知識沒有等到。我一屁股坐在地上，雙手捂著臉，“天啊，我都干了些什么?”答案只有一個，那就是我用我的前途換了一文不值的清閑和快樂?！ ∥液蓿疫M(jìn)了時間的當(dāng)鋪。
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