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高三想象作文：我心中的那份期盼
記事之初，對這個世界的期盼是一塊香水橡皮;
幼兒園后，對這個世界的期盼是床頭的小紅花;
七歲八歲狗都嫌的年紀，對這個世界的期盼是兒童小說中的無窮樂趣;
小學畢業(yè)，對這個世界的期盼是一場充實的旅游;
現(xiàn)在，對這個世界的期盼是簡單的生活，優(yōu)異的成績。
以上，算是我、你、他，我們都曾有過的期盼。
也許用“這個世界”來界定，過于龐大，但是一個兒童，他的世界就僅是他手中的那朵花。
他一個人龐大而又純凈的世界。
但當我逐漸長大，一點點地走進社會這個紛繁的大世界，很多美好不復存在，很多讀過的童話永久封存于書頁，很多當初天真的想法現(xiàn)在已經(jīng)學會不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟，但始終會有些被隱匿在夢里的期盼，像黑幕中螢火蟲閃爍的微弱熒光，像雨夜里跳動著一簇簇細小的火苗，它們如此脆弱地存在著。
我期盼，賣火柴的小女孩，凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭，會有一個溫暖的小屋讓小女孩歇腳;凡卡的爺爺接回凡卡，在一起說說笑笑;有朝一日，楊科的小提琴能在世界中心奏響。
我期盼，所有童真與童心的純凈光芒都不會被這個世眼通俗的世眼所掩蓋，人們會真的相信，每一個弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有壞，小鳥每天唱的歌都不一樣。
我期盼，所有的學校評判學生的標準不再是成績與分數(shù)，而是對這個世界的愛。我期盼有朝一日，學校能變成灌輸真善美的大家庭，每一個學生都將接受心靈的洗禮。
我期盼，在這里，每個人的才華、個性、想法都不要被社會的潛規(guī)則所約束，不再是以貌取人。
我期盼，人與人之間的情感能變得真誠而感人。所有的友情，都能在黑夜中綻放出萬頃光華。那句用意大利語喊出的美麗語言：“有你我不怕”，能鑲嵌在每一條友情的紐帶中，惟一的架橋，便是信任。
我期盼我自己，不論未來面對的社會是何等復雜，我始終都沒忘記這些渺小的期盼，沒忘記對世界懷有感恩和熱愛。
是的，這些期盼如同陽光下的雪花那樣脆弱，以至于被我隱匿在夢里，但我從未澆熄過這些渺小的期盼，因為“未來”這個詞給人最美好的遐想。
因為這個世界，一直有愛存在。
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高二想象作文：等時光為我畫上白眉
有沒有想到有一天，自己會老去?
那一天的自己，皮膚開始松弛，眼睛開始混沌，身上開始出現(xiàn)難看的老人斑，頭發(fā)也開始變成自己年輕時候叛逆地想要染成的白色。
我想過，那時的我不再年輕，頭發(fā)開始掉落，有兒子有孫子。還有一幢小房子，如果在江南就更好了。
那時候……
我會去學七弦的古琴，訴盡自己心中未了的情結，聽自己在天地之間的聲音。唐時劉長卿言“冷冷七弦上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈?！痹捳f來雖有些清傲，可古琴的寂寞卻是千古同一。靜的是琴境，靜的是歷盡繁華之后的一顆心。老了，有一把七弦的古琴，學幾首古調，時日也會跟著靜下來了，若在幽篁深林之中撫琴，身旁有一方清池，遍植凈蓮，便已是人間絕味了?？v生白眉，老時能知此番況味，足矣。
我會去看看，最初，我愛的那個男孩。無關風月，只是白衣染上歲月。
看著鏡子里的自己，會默默地想起：在年輕的時候，愛上了一個男孩，很久。
后來
為什么一定要有后來呢，只要我記得他曾經(jīng)為我笑過;記得他用茉莉花味的洗衣粉;記得他有一雙修長白皙的手，記得他曾那么優(yōu)秀，像燈盞照亮了我的人生，記得學校禮堂的舞臺燈為他打上是最美的光圈;記得我因為愛他，而變得那么好。足夠了。
會去看看他，最英俊的側臉是不是已經(jīng)開始松垮。
年輕時，有一些人會讓你恨的想與他同歸于盡，像一個殉國的將軍一樣悲壯，看他的時候小銀牙咬得碎碎的。那橫掃千軍的霸氣都用來用心討厭和厭惡那個人了。為“安邦定國”的理想付出的努力是為了打敗他們，把他們踩在腳下。也不知道為什么會恨，會討厭。也許只是因為一次的傷害，便罔顧了那是否值得。
去看看他們，那些厭惡過、恨過的人，嘲笑他們老得太快，忘了自己已經(jīng)生了白眉。然后喜滋滋地覺得他們一定死得比我快。然后，突然的一個瞬間發(fā)現(xiàn)，自己當初恨的，厭的太無趣了。
不能漫游世界，那就再把自己出生、生長的地方再仔仔細細地好好看一遍?？辞宄约鹤畛踉谶@個世上出現(xiàn)的地方，記住這里。如果會死去，在喝孟婆湯之前，記得告訴閽王，下輩子，我還投在這里。不求榮華富貴，但求嘗遍人生興味。
然后，牽著老伴的手，小小的總結一下人生。說，還好，我活過，無論是以哪一種姿態(tài)。紅光把我們頭頂?shù)奶炜杖玖艘话?，我花白的頭發(fā)還別著精致的發(fā)簪。突然覺得，這一生啊，過得那么長、那么美。
然后呀，在老去的每一天里，天天刺激老伴，說隔壁那老頭是我暗戀了幾十年的美男子。看著老伴氣極的樣子，就知道那家門口一定又會多一泡我孫子撒的尿，隔壁那老頭那天的棋場上也必定慘敗了。老在這樣的時日里，向來不缺凡趣。
再然后啊，我將用這滿頭的白發(fā)，被時光描上的白眉，去感謝整個人生。
最后，我將用盡我剩余的愛，去愛我那群蹦蹦跳跳的孩子們。讓他們知道他們生長在一個多么美好的世界里。盡管物欲橫生;盡管浮華滋生孤獨;盡管他們在繁華照射的光影里顯得那么無助;盡管他們會只為了尋求一點點的安全感而撞的頭破血流。
可是，生活多美!
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出國留學網(wǎng)高中作文頻道為大家提供高二想象作文：病例卡，歡迎大家參考!
高二想象作文：病例卡
在茫茫宇宙中，有一個星球最美麗最富有生機。它裹著藍羽紗，足像一位慈祥的母親。這個星球就是地球。地球是生命的搖籃，是人類的母親。而我就是她眾多孩子中的一個。
一次無意之中在保險柜里找到一份母親的病歷卡。我感到詫異和迷惑。帶著詫異和迷惑、我翻開了病歷卡。只見上面清晰的寫著：
宇宙第一醫(yī)院病歷卡?；颊撸旱厍?。年齡：45億年。性別：女。住址：銀河系。醫(yī)師：環(huán)保神醫(yī)。時間：21世紀。 患病情況：
1、皮膚病。病人絕大多數(shù)的體表皮膚受到侵害，臨床表現(xiàn)為水土流失嚴重，土壤日趨沙漠化。更嚴重的是由于缺少植被保護，這些皮膚正發(fā)生病變。
2、敗血癥。病人體內部分血液受到污染，原來清澈潔凈的江河湖海已經(jīng)逐漸變黃變黑，淡水正以驚人的速度枯竭。
3、器官衰竭癥。由于各種能源被超負荷使用，煤、石油、鐵礦等不可再生資源被過量開采，導致病人各器官功能出現(xiàn)衰竭。
4、中年綜合癥。大量生物物種的消亡和人類的快速繁衍，使病人變得性格孤僻，易發(fā)脾氣。比如動不動就發(fā)臺風、發(fā)洪水、鬧地震等。
治療方案：
1、積極植樹造林，修補病人體表皮膚。
2、杜絕河流污染，節(jié)約每一滴水。
3、合理利用資源，注意開發(fā)新能源;按計劃開采資源，開采過程中做到不浪費。
4、保護動植物，維持生態(tài)平衡。
醫(yī)師提醒：治療過程中，絕不能走“先污染，后治理”的路子。否則后果不堪設想。
(地球媽媽的話：孩子們，我本不想把這張病歷卡拿出來的，自己受點苦熬過去就算了。但現(xiàn)在發(fā)病頻率越來越高，而且自己的身體也越來越不行。擔心我走后你們無家可歸。所以，最終還是將這張病歷卡放在了比較容易發(fā)現(xiàn)的地方。我只是想用這種方式來教育你們保護環(huán)境，愛護家園。不只是為了自己的健康，更是為了你們的生存啊。!)
當看完病歷卡之后，我像被人當頭打一棒，跌坐在地上。是啊，如果地球母親不在了。我們又有何處去生存。一個人的力量是微薄的?；蛟S我們可以用自己微薄的力量去呼吁自己的兄弟姐妹團結在一起。為了我們自己的家，我們可以共同努力。親愛的小伙伴們，你們怎么看?
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高二想象作文：假如我是一名老師
假如我是一名老師，我一定像韓愈在《師說》中說的那樣：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！本褪钦f做一位傳授道理，講授學業(yè)，解答疑難問題的老師。
老師一詞來源悠久。老師最初指年老資深的學者，《史記·荀子荀卿列傳》中有：“齊襄王時，而荀卿最為老師?！焙髞戆呀虒W生的人也成為“老師”。自古就有“尊師重道”、“人有三尊，君、父、師”的傳統(tǒng)。宋元時代指學生對老師的尊稱。明清以來又被成為“先生”。辛亥革命后西學引入中國，便在“學生操行規(guī)范”中明確將“教師”稱謂定義為“老師”，并一直沿用至今。
于是，她們被賦予更多的稱謂，表達她們對于社會所做的貢獻，如：先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個都代表著人們對這一職業(yè)的尊重?？梢哉f沒有一個好的老師，就不會有人們的今天。
這就是老師，這就是一個老師應盡的職責。如果我是一名老師，我一定會盡我應盡的義務與責任。
假如我是一名老師我會帶領我的孩子們完成所有應做的事兒。不僅僅是書本上的知識，更重要的動手能力，讓每個學生都能夠更加深刻的了解所講解的知識，擁有更加深刻的記憶。
我會向我的老師們學習……
……
我教的是計算機專業(yè)。那是一間實訓室，里面擺滿了電腦，有我所需要的各類軟件與工具，坐滿了我的學生，每一位臉上都洋溢著開心的笑容。我正坐在電腦旁用著一口標準的普通話為他們耐心講解著各類難題，滿足著他們的求知欲。當然也少不了調皮的孩子，他們正坐在那里談論著什么，同樣是那么的可愛、風趣。
他舉手了，問了我一個對于我來說非常簡單的問題，但對于他們來說也許就不是了，我俯下身來為他細心的講解了一遍又一遍，直到他完全聽懂為止;又一個舉手了，同樣的問題出現(xiàn)了，我仍會一遍又一遍的講解清楚，讓他們沒有一絲疑慮……我問了他們一個問題：“誰敢保證自己會做了?”我看到的是所有人都在高高的舉著手，聽到的是一聲聲充滿自信的回答：“我，老師，我!”
做錯就要改正。面對這一個個錯誤的出現(xiàn)，我一定不會心慈手軟，不會包庇某一位曾經(jīng)的最愛，我要的僅僅是他們的改正，改正自己那曾犯下的錯誤，不僅僅是作業(yè)上的紅圈圈，更重要的是道路上的枝枝叉叉。
無論他們是否會忘記曾經(jīng)的我，但這已經(jīng)足夠了，足夠使我高興;無論他們是否會憎恨這個嚴厲的我，但我依然敢說：“我愛你們!”;無論他們是否會想起這個已經(jīng)疲憊的我，但我已經(jīng)感到了無比的幸?！視梦业囊簧鷣碜C明我對他們的愛，我會用我的一生來證明作為一個老師應盡的責任，我會用我的一生來證明我完成了我的夢想，我問心無愧!
……
我的老師們教會了我許多許多，他們用自己一生的汗水譜寫了一首首美妙的歌曲，鋪墊了孩子們通往成功的道路，打開了成功的大門，獲得了夢想的完美結局。
這就是老師，一個我夢想中的老師，現(xiàn)在，他們來了，就在我的面前——老師，我愛你們!愛你們的每一分每一秒，愛你們的每一寸每一天!
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高一想象作文：30年后的一個早晨
“波波，波波……”“怎么了?有事么?今天好不容易睡著了，是誰騷擾了我的好夢?”我緩慢的睜開那雙好像被沾住的眼睛?！芭?是你呀，大衛(wèi)，有事嗎?”大衛(wèi)見我醒了，圓溜溜地眼睛一下子彎成了月芽形，笑瞇瞇地說道：“沒什么，只是時間不早了，該起床了?！薄笆?，我這就起?！蔽也磺樵傅淖吡讼聛?，一邊揉眼一邊打著呵欠。
我走到衣鏡前讓電腦在私家衣櫥里找了件適合我的衣服做了出來，再配上我喜歡的鞋襪，今天的打扮就結束了。
我正要走向餐廳，突然，我轉過頭去，這可把大衛(wèi)嚇了一跳，急忙問我，說：“怎、怎么了?”“我是不是嚇到你了?”“不是嚇到我了，是嚇死我了!”“哈哈!對不起。嘿，我的枕頭今天怎么這么軟呀!是不是換了?”我一邊笑，一邊說?！霸瓉硎菃栠@個呀!這個枕頭可不一般，它叫“美夢枕”，能使人睡的舒服，又能緩解疲勞，還能洗頭、按摩……”大衛(wèi)一邊說著，我一邊數(shù)著，足足數(shù)到40?！斑@枕頭是新出的產(chǎn)品吧?有40種功效!”“什么呀!這可是你爸用飛毛腿郵箱送來的?！贝笮l(wèi)昂著頭說著。
然后，我們一齊走進“幻彩餐廳”，我看看太陽能日歷“5004年10月13日”――再平常不過的一天，我拿起一塊面包，輕輕的咬了一口，舌頭剛沾濕面包，甜甜的氣息在口中回旋著，我的眼睛微微睜大了些，接著閉上眼睛細細地品味著，把它吃下肚，西瓜的甜味，橙子的酸味，全繚繞在牙齒和舌頭的交接處，更為神奇的是昨天沒背過的單詞全部浮現(xiàn)出來。我被它的神奇所驚訝，大嘴張成“O”形，我推著下巴，讓我的嘴閉合。
我問大衛(wèi)這是怎么回事(順便說明一下：大衛(wèi)是爸爸在宇宙空間站的機器人公司里為我量身訂做的機器人)，大衛(wèi)神秘的告訴我，說：“這是萬年食品店的新產(chǎn)品。這些食物是把知識濃縮成面粉，然后混在食物中，吃了它，知識就會與其一起吸收?！薄笆菃?”我那雙大手又捂在嘴前做出驚訝的樣子。
吃完早餐，我踩著時間更換鞋，提著微電子書包，飛向那泡沫火星探測學院。
30年后，科技將繼續(xù)騰飛，科技必定成為人類生活的保障，我堅信30年后的今天，科技會像我們想象中的那樣輝煌!
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高一想象作文：我恨，我進了時間的當鋪
某日，我在城市里穿梭。
某月，我來到了一條街市。
某年，我在街市里發(fā)現(xiàn)了一個叫“時間當鋪”的店。
“時間當鋪?”我睜著二目有些疑惑地說。我向店里望了望，人還不少，人影晃動，令我眼花繚亂。
我走了進去，見許多人在排隊，說徑直走過去，也加入了隊列當中。在我的前面有兩人在交談，從他們的交談中我得知，這家店可以將時間兌換成自己想要做的事，讓一些小的愿望成真，我聽后，也想試一試。
漸漸，我前面的人越來越少，后面的人越來越多，最終，我前面一個人也沒有了，我先進服務臺，將一年的時間換了很多自己想干的事。我出了店，開始使用以一年時間為代價換來的東西。
那年，我過得十分悠閑，十分快樂。
第二年，我又恢復以往的我，這時，我如夢方醒，才發(fā)現(xiàn)一些該做的事根本沒做，應獲得的知識沒有等到。我一屁股坐在地上，雙手捂著臉，“天啊，我都干了些什么?”答案只有一個，那就是我用我的前途換了一文不值的清閑和快樂?！ ∥液?，我進了時間的當鋪。
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高中想象作文：外星人的青春祭奠
明天，就是我250歲的生日了。換一個說法，聯(lián)系到我最近涉及的研究領域，也就是說，我即將接受冠禮。那是一種曾經(jīng)在中國古代很時尚的做法，很流行，幾乎每個成年男子都經(jīng)歷過這樣的一種儀式;而經(jīng)過了這個儀式，就意味著你已經(jīng)成年，如果你在這個時候犯了罪，那可就臭大了;你將不會再受到未成年人保護法的保護，你會接受審查，戴上手銬和腳鐐，走起路上哐啷作響，而在你接受電視媒體采訪的時候也不會在電視機上將你的臉部打上馬賽克，你的一張丑陋的臉將會出現(xiàn)在億萬電視機的屏幕上，你的每一句呈堂證供將通過無線電波在整個天空中傳遞?？梢韵胂竽莻€時候的你會是多么地揚眉吐氣。
而我就不同了，我可不是一個地球人，不然我也不會活到250歲這個對你們地球人來說太過扯淡的年紀。據(jù)我所知，地球人類的原始文明至始至終都對我們那時簡單的飛行器持敬畏態(tài)度，他們聲稱那是天神下凡的預兆，隨即又為了迎接天神來臨而弄出許多讓人哭笑不得的做法;但我們也確實做過些仗勢欺人的事情，比如亞特蘭蒂斯的莫明消失，在日本出土的五六前年前的繩紋土偶，還有那些憑空出現(xiàn)的麥田怪圈，等等這般都把人類搞得暈頭轉向，這著實滿足了我的同胞的低級趣味。當然，對于地球人來說，我們是外星人，而對于我們來說，地球人又成了外星人，這是一個很簡單的道理，得要看當事人站在一個什么樣的立場上。這么一想，這一切便明晰了，你們對我們充滿了好奇，而我們也對你們有點興趣，于是我們互相觀察，漸漸就演變成了對峙，很有點勢不兩立的味道。但是這些緊張的情緒，都只發(fā)生在涉及政治的方面，這并不妨礙我們對于地球上文明的研究，這很有趣，于是我的整個青春都在這個研究上消耗殆盡了。
我們的文明已經(jīng)發(fā)展到很高級的階段，所以我們的人工智能的先進程度可想而知。我們已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)的教學方式，轉而改成直接在大腦中嵌入芯片，這讓我?guī)缀鯖]費什么力氣就拿到了很高的文憑，但這沒什么值得炫耀的，在我們的母星，我這樣的天才遍地都是。而相比之下的人類就顯得不那么幸運了。通過我這近百年來對人類的研究，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，那就是，人類的某某老師總喜歡在失意的時候刺激一下學生上進心，而刺激的言辭不外乎這樣幾句：“不要以為自己多了不起，不要半桶水來響叮當，要知道，普天之下比你們能干的人多的是，你看看在人家美國，在大街上隨便找個掃廁所的都是大學文憑啊?！?/p>
看來文憑高了待遇是要好些，就像是財大氣粗一樣，就連長相好了也能平添一些居高臨下的氣勢，至少能在一個人教育一群人的時候被引經(jīng)據(jù)典引用過去當成典型事例加以評析。末了還要加一句：“看看人家，再看看自己，你就會明白自己是多么地差勁;只要有了上進心，肯用功，你才能取得所有應該屬于你的東西，你的青春才不至于虛度啊?！?/p>
照這么一說，看來青春的意義就在于學習，學呀學呀學，學到?？菔癄€，學到地老天荒，然后才能含笑九泉。這是一個不可思議的邏輯，但至少大多數(shù)的人們是這樣認為的，而且覺得這樣的情真是天經(jīng)地義，再平常不過了。
我想如果是我，我一定會瘋掉。天知道我是多么地耐不住寂寞，要我沉默就相當于要我沉沒，還不如讓我死在海難中算了。而人類還是所謂的群居動物，他們竟然能對著一本方方正正的書研究半天，對著一道條件比繞口令還繞的數(shù)學題討論著存在還是不存在的問題;如果存在，得把...
出國留學網(wǎng)高中作文頻道為大家提供高中想象作文：東海龍王先生之上網(wǎng)記，歡迎大家參考!
高中想象作文：東海龍王先生之上網(wǎng)記
雍海龍，號龍王。中衛(wèi)宣和人也。幼時嬌小玩劣，常尾隨大者干些不近人情之事，故嘗受之以父罰。因生來頭大，故曰大頭。
少年時，正臨中考，父母忙于發(fā)蛋收蛋間，常不在家。于是乎，大頭得縱，不久戀于網(wǎng)游，甚于夢中如此。久而久之，惡習侵染人心。一時間，班上之十一卷入此波來。初，有空龍必至，常玩以通宵;后因心魔所致，戲中江湖烙于心記：錢，大把花!酒，大口喝!人，大膽砍!常以死不足惜之態(tài)予以復仇，故課上，心情沉，念不忘;有時偶曠以課之。因戲中等級低于人，難以釋懷。后竟三天打魚，兩天曬網(wǎng)。于是乎，師多次Call以父，初稍見效，后卻難成。因班上多人迷于其中，不能自拔，故師煩。久之，予以放縱，龍獲自由也。日日只習班主任課也。再，三四天然一。至冬月假期補課間，龍，費交而晨睡四課后，人未見也。日日早出晚歸，父母以為上學也。
次年春，因龍班渣多，難成氣候，故班分：好之外走，差之內進。因龍名異也，狐朋狗友稱之為“龍王”，甚有時呼以“老泥鰍”。翻閱字典，觀之釋義：泥鰍泥鰍，鉆地能手;身體柱圓，尾端側扁;腹面白灰，鱗小有斑;胡須五對，龍王化身。故龍氣消之半哉。時龍班盡覺自弱，故皆未報考也。正因此，故龍班上上下下，雞犬不寧，烏煙瘴氣。記一課，龍班竟唯二三人聽之，然余近半百外出以玩。雖欲如此，然校未管也。
虛虛度日，如是而已。試將至，龍班前二旬畢業(yè)并予長會，論子后路，推以專校，龍時動也，報哉!然一旬過之，未果;二旬過之，亦未果;三旬……至秋，龍得知：因夏時校有四子不慎墜河，沒之。校懼再出于事，故未通以龍等。時，龍大悶。學至，有返校也，然龍惡習未徹除，一旬過，福禍天降，戲中江湖破滅，別無尋處，故奮以書之，偶于游戲廳玩焉。因班劣，偶得前五。
一歲，龍幸通試，時四零八分。分于一班。師嚴學膿。學初，軍演，操演，唱演三連冠龍班摘得。時年，龍擇以理科，以數(shù)理最佳，然好景不長。有一歲，龍偶歸于網(wǎng)，有迷于其焉。記一周，因周日只學于晚七至九時，故周六龍玩以通宵。晨，歸家膽敢眠?黃昏，家無人，龍眠，一覺醒之，竟眠以過學時，周一晨至校焉，謊稱兄病予以銀川看焉，不想避之。久之，龍心魔再生。至奧運年春，時年大運，江湖再破，故龍心魔又慢弱之。然前學之盡忘，今一塌糊涂?，F(xiàn)，仍難釋懷，苦恨于己。幸而年前夏偶識當代，以筆抒以情。因作文有助于升學，然心魔再生，故學止而瘋狂忙于投稿。同窗見龍此勢，每會面謂之曰“雍作家”。然，因文膚淺而使編者厭之。前些時日，龍偶讀《訪鋼琴演奏家傅聰》得以藝術，心魔解。
而今，苦于征戰(zhàn)焉!偶抽空提以拙筆，將往究之，以作后日之訓。時年奧運春間作于宣中。
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我是阮懷彬，一名大二的學生。想寫一些關于我對個人，對社會的看法?！ ‰m然有句話說得好：當局者迷，旁觀者清。但是我們必須明白，當你站在鏡子前在鏡子中的人不會是別人，總會是你自己。所以在世間沒有別人會去看懂自己的心，其實最了解自己的人終歸是自己。
自己優(yōu)點盤點：做事仔細認真、可以踏實的完成每件事物、有善待人、有炊?簧岬木?O不督慌笥?hellip;… 自己缺點盤點：不善于交際、總是怕事、遇到挫折時的恢復能力比較差、害怕失敗、性格較固執(zhí)，膽小，缺乏自信心與敢于創(chuàng)新的精神，積極主動性不夠，惰性較強。自己興趣愛好盤點：愛好體育，喜歡和別人聊天，從小學過好多東西，比如：鋼琴、繪畫、書法，但是都不精，雖然都沒在上面取得成績但是它們也可以成為我生活中的樂趣。喜歡看賽車，喜歡那種超級酷，超刺激的感覺。生活中成功經(jīng)驗的盤點：從小學到高中一直都在學校中的成績都不錯。喜好交更多的朋友，也參加過學校的各項活動，對我來說意義很大。
生活中失敗的教訓：高考的失敗打擊較大，總是聽到別人在談論某些道理自己都不知道，感覺自己才疏學淺，遇到特難的事情自己不知道該怎樣解決，心里特煩?！ I(yè)能力因專業(yè)的不同，有不同的內容和要求。但無論是什么專業(yè)的大學生，都要具有一定的專業(yè)能力，在就業(yè)準備期應該做到：學好專業(yè)知識;參加有關的科技活動和科研活動;結合專業(yè)參加社會實踐活動;認真進行專業(yè)實習;認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力準備是大學生就業(yè)的關鍵。
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