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      出國留學(xué)網(wǎng)高二作文550字

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      高中高二作文550字:小狗

      05-14

      標(biāo)簽: 小狗 高中高二 550字

       作文標(biāo)題: 小狗
      關(guān)?鍵?詞: 小狗 高中高二 550字
      字????數(shù): 550字作文
      本文適合: 高中高二
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      本作文是關(guān)于高中高二550字的作文,題目為:《小狗》,歡迎大家踴躍投稿。

      桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué) 范梅晨 今天,我隨著爹媽去外婆家做客。我聽說外婆家在前幾天向鄰居討了一條小狗,所以非常想去,今天終于如愿以償。
      來到外婆家,我一進門就看到一條黃色的小狗。它見了我非常怕,東躲西藏。我怎么也捉不到它,非常失望。
      中午,小狗吃了一些骨頭,就去睡了。它一覺醒來,好象一點力氣都沒有了,而且也不東躲西藏,好象總是想睡覺。我就去摸它身上的毛。它的毛又柔軟又光滑,可是我覺得它有點兒不對勁。因為我摸它的毛的時候,它不叫反而乖乖地坐在那里,讓我隨意去摸。難道它生病了。外公說:“把那瓶風(fēng)油精拿過來,扔出去,它就會去追的?!蔽夷脕砟侵黄孔訏伭顺鋈?。小狗果然跑過去追了??墒牵瑨伭藥状?,小狗可能覺得沒有勁了,就不追了,伏在地上又不動了。我想可能是里面太暗了,就對外公說了。外公就把它放到外面去了。
      小狗剛來到外面還跑了幾步,可是后來它又不跑了。過了一會兒,它拉了兩次大便。后面一次像放水一樣噴出來。難道它拉肚子了。外公就抱起小狗請獸醫(yī)看病。
      到了那里,外公說了小狗的一些事情。那位獸醫(yī)聽了說:“小狗還小,不能吃油的東西。現(xiàn)在需要打針。可是打針的人去進貨去了要到四點多才回來,麻煩你們等一會兒了。”真倒霉,重要關(guān)頭怎么去進貨了? 到了四點多,外公帶著小狗又去了。給小狗打好針外公把它抱了回來。
      到了第二天,我一大早就起來。起了床,我就往下跑,去看小狗的病好了沒有。我看到小狗已經(jīng)在屋子里走來走去,一條尾巴高高翹起,兩只耳朵垂下,可愛極了。我看到小狗不拉肚子,健康活潑的樣子非常高興,就逗它玩了起來。 馮永康...

      高中高二作文550字:亂 世

      05-14

      標(biāo)簽: 高中高二 550字

       作文標(biāo)題: 亂 世
      關(guān) 鍵 詞: 亂 世 高中高二 550字
      字 數(shù): 550字作文
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      本作文是關(guān)于高中高二550字的作文,題目為:《亂 世》,歡迎大家踴躍投稿。

      我在想一個問題,為什么世界有那么多國家,為什么美國和日本只針對中國,我知道這和中國的崛起有關(guān),他們感到了中國多他們是個威脅,同樣中國地大物博,早在百年前他們就對我們虎視眈眈,他們侵略侵犯,殘害我中華千萬無辜的黎明百姓,那時我們確實無力反擊,因為所謂偉大的清王朝的閉關(guān)鎖國,像井底之蛙般尊自己為天朝上國,殊不知,因為他們的無知險讓中國滅亡,

      現(xiàn)在呢?我們有哪個能力了,可我們在做什么,拿一些不堪入耳的話語咒罵他們,知道的知道你們愛國,不知道的以為我們中國人只和市井潑婦一般。外國人怎么看我們,這就是中國所謂的素質(zhì)教育嗎?我們這樣做只能讓專挑我們不是的美國日本更有文章可做。

      你們細想過嗎?有些話他們有說錯嗎?在有些方面中國確實是圖有虛表,現(xiàn)在我們只能那我們5000年的文化來夸耀了嗎?雖然他們是我們的祖先可那些只是祖先的作為,難道中國就只能做文明古國嗎?過去的光輝是拿來激勵的而不是炫耀的。

      日本人說釣魚島是他們的,我們身為中國人要據(jù)理力爭,決不讓日本侵我國土半分,傷我國人一毫,我們有我們的自尊但絕不能用一些骯臟的言語去咒罵他們,他們沒素質(zhì)喜歡搶別人的東西,我們不可以和他們不一樣,他們連“別人的東西不能要”這種三歲孩童都知道的道理都不知道,我們更不能罵他們,因為他們很可憐起碼做人的道理都不懂。所以日本除了有錢,一文不值,沒有政治地位,沒有尊嚴,所以他們值得我們可憐

      我只想說愛國要用對方法,中華有這樣的好兒女還何俱之有,是我們的誰也別想拿走

      ...

      高中高二作文550字:那一抹彩虹

      05-14

      標(biāo)簽: 高中高二 550字

       作文標(biāo)題: 那一抹彩虹
      關(guān)?鍵?詞: 高中高二 550字
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       彩虹的美麗,無人能比。彩虹的光芒,五彩斑斕。  
        俗話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?你不經(jīng)歷磨練怎么會成功?我就是一個顯著的例子。  

        出來這個學(xué)校,我認為我學(xué)習(xí)不錯,一定能領(lǐng)先與他人。事實證明,我在入學(xué)考試之中只考了個67名。成績就像是一把刀子深深地刻在我的心中,讓我明白我在班級里的位置。  


        每當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)的時候,我就想一想我是67名。想到我自己的名次,我有努力學(xué)習(xí),為了不再是67名,為了不再讓人給我一輕蔑的眼神。  
        功夫不負有心人,在第一次月考中,從67名變成5名,我閃電般的上升了62個名次。這不容易呀!
      在這包含著我的汗水,包含著我的淚花。在老師告訴我是第五的時候,我笑了,我自豪的笑了。我也在心里告訴我自己站起了。  
        那時我看見了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上歡呼,為自己喝彩。但是就是那次月考,他又一次的改變了我。  
        月考之后的我像一架驕傲的彩虹,在別人稱贊之中而忘我,忘了陽光還能讓自己毀滅。我驕傲了,而踏上了一條不歸路。在這條不歸路上,我不像原來一樣熱愛學(xué)習(xí),不再為學(xué)習(xí)而廢寢忘食,在那條路上沒有光明,沒有目標(biāo)。我走在路上,無時無刻為自己取得一點點成功而沾沾自喜…·  
        期中考試后,成績的宣布,卷子的發(fā)落,我傻了眼了,面對成績我傷心欲絕,我想大聲的哭出來哭出自己的驕傲,苦出自己的無知,全部哭出來。但是當(dāng)著同學(xué)的面我沒有哭。我要堅強。自己也要告訴自己:一定要努力,一定要加油,一定要超過他人,做最好的自己。  
        彩虹是美麗的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。但我也要告誡你們,千萬不要做驕傲的彩虹。...

      高中高二作文550字:帶走繁華,留下孤獨

      05-14

      標(biāo)簽: 留下 孤獨 高中高二 550字

       作文標(biāo)題: 帶走繁華,留下孤獨
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      天宇有如碩大無比的玉盤,一輪將圓未圓的美月和如豆的星星撒落其間,也撒入了院子里橘樹下那一口默默的幽井。月亮夠不到井底,因為有樹擋住了她,橘樹也妄想在井底留下痕跡——但卻仍是一片孤獨的黑暗。

      再過兩天就是中秋了,我的天空在沁人的空氣中顯得清清朗朗,寧靜飄逸······

      同樣是一個美麗的夜晚,同樣的一雙眼睛,卻閃爍著不同的光芒。一年前的我們,剛結(jié)束了漫長的軍訓(xùn),翹首凝望著閃爍的星空,充滿著遐想,充滿著希望;而今的我們在月光下埋頭疾書,偶爾望一望那輪迷人的美月,多了一份成熟,多了一份理想······

      也許,有時也多了一份孤獨。

      一年前的中秋之夜,一家人和和美美地圍坐在一起賞月,平凡而幸福,而在那繁華的街道上,仍是人山人海,離家的游子們?nèi)悦允г谀欠比A的燈光下;如今的中秋,姐姐早已留下話說,不會來過了,看來這又是一個孤獨的夜晚,走上街看看,人群似乎也少了些,想是那些離家數(shù)年的游子們也都回家探親了,多么美好啊!
      我卻只身一人走在街上,偶爾送來幾陣涼風(fēng)······

      孤獨是詩,是情,是淡淡月光下的一泓明亮的秋水。

      不知從何時起,我便愛上了這孤獨——

      當(dāng)手中握著繁華,內(nèi)心變得充盈,是孤獨;當(dāng)成功的盛典結(jié)束后,留下個實實在在的我,是孤獨。魅力永存的孤獨無處不在,無時不有。

      月下,萬籟俱靜,四周的花草在幽靜的月光下,散發(fā)著誘人的芳香。此時,靜坐在月下,仰望夜空,用心去聆聽這份靜謐,這份美妙的孤獨。也許,你也會深深地感謝生活——這份人生美妙的韻味。

      孤獨,讓你清醒,讓你優(yōu)雅,讓你體驗著繁華過后與眾不同的人生。

      ...

      高中高二作文550字:我們的劉老師

      05-14

      標(biāo)簽: 我們 老師 高中高二 550字

       作文標(biāo)題: 我們的劉老師
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      本作文是關(guān)于高中高二550字的作文,題目為:《我們的劉老師》,歡迎大家踴躍投稿。

      保定市實驗小學(xué) 丁舟揚 劉老師是我們的勞動課老師。他有一副濃濃的眉毛,一雙不大的眼睛,配上一副棕色的眼鏡,顯得頗有學(xué)問。劉老師穿的很特別,一個有補丁的小棉襖,一條褪了色的牛仔褲就過了冬。劉老師一身樸素的打扮下,卻藏著說不完的小故事。
      記得第一次上勞動課的時候,劉老師剛走進教室,同學(xué)們就被他的樸素、和藹、文靜的樣子所感染,同學(xué)們心情一下放松了。接著劉老師說:“同學(xué)們,你們知道人是什么演變而來的嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“是猿猴!
      ”劉老師示意同學(xué)們的回答是正確的,然后詳細介紹了人類由猿到人的演化過程。老師的精彩講解使同學(xué)們聽得入了神,教室里鴉雀無聲,課后大家都感到這是一堂非常輕松和有趣味的知識課。
      我們的劉老師還很幽默,在課堂上他經(jīng)常在教授知識的同時,講一些有趣的事情。記得有一次上勞動課,他給我們講述了一件他小的時候經(jīng)歷的事情。
      他小的時候很調(diào)皮,有一天,他和小伙伴一起在自己家的墻上畫畫,弄得墻上很不象樣。媽媽下班回來后,他怕受到懲罰而不想承認。沒想到,媽媽說:“呦,這畫又有大海又有貝殼的,真漂亮?。?br /> 這是誰畫的呀?”這時,他想都沒有想就舉起了手,這樣他不得不承認錯誤了。聽到這兒,同學(xué)們哈哈大笑起來。同時我們也知道了我們應(yīng)該愛護環(huán)境,不應(yīng)該在墻壁上亂涂亂畫。
      這就是我們的劉老師,同學(xué)們都很愛戴他。每次上完勞動課,我們都急切地盼望下一次勞動課的到來。如果您想更多地了解我們的劉老師,那就和我們一起去上勞動課吧!
      ...

      高中高二作文550字:我的啟蒙老師

      05-14

      標(biāo)簽: 老師 高中高二 550字

       作文標(biāo)題: 我的啟蒙老師
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      本作文是關(guān)于高中高二550字的作文,題目為:《我的啟蒙老師》,歡迎大家踴躍投稿。

      諸暨市實驗小學(xué) 斯?jié)捎? 今天,我的一篇散文又在報紙上發(fā)表。我捧著報紙,心情久久不能平靜,因為老師啊,這里有您付出的一份功勞。
      可以說,叩開我寫作之門的啟蒙老師是我們現(xiàn)在的袁老師。她今年三十多歲,看上去溫柔干練,一頭烏黑的秀發(fā)里包含著無窮的智慧,明亮的眼睛仿佛敞開著心肺時時提醒我們學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)。
      回憶三年級之前,我因為常寫不好作文,所以并不喜歡寫作,而寫出來的東西也常是語無倫次。我的弱點被袁老師發(fā)現(xiàn)了,于是她把我叫到辦公室里說道:“我知道你很想寫好作文,但就是總也寫不好。那我告訴你寫作無捷徑,想要寫好,就得多看多寫”。我聽了老師的話,就天天按老師的辦法去做,每天一有空就看課外書,節(jié)假日經(jīng)常跑到書店閱讀文學(xué)名著,并堅持寫日記。袁老師則每次詳情地給我批改日記,并寫上一句句鼓勵的評語。就這樣,日復(fù)一日,我的作文水平果然有了明顯的提高。
      有一次,我寫的作文被袁老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了出來,同學(xué)們紛紛報以熱烈的掌聲,這么一來,我寫作的信心就更大了。從此以后對寫作情有獨鐘。就這樣,我在老師的指導(dǎo)和自己的努力下,寫出的文章再不是夾生的飯了。
      一次,老師試著將我的一篇文章去投稿,沒想到竟然在報紙上發(fā)表了,同學(xué)們都很羨慕我,老師和爸爸媽媽都為我高興,我自己更是激動得睡不著覺。從此,我更愛寫作了,而寫出來的作文也一篇又一篇變成了鉛字。今年暑假,我光榮地參加了浙江省小作家聯(lián)誼會首屆代表大會。
      我像一個不會走路的小孩,是袁老師一步一步把我扶過來,我無以為報,只希望自己能寫出更多更美的文章,不辜負老師對我的期望。 袁緋...

      高中高二作文550字:老師呀,您真負責(zé)任

      05-14

       作文標(biāo)題: 老師呀,您真負責(zé)任
      關(guān)?鍵?詞: 老師 責(zé)任 高中高二 550字
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      角美鎮(zhèn)白礁小學(xué)白礁小學(xué) 連斐斐 時間如流水,您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說:“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。
      記得您一次生病了,而且病得不輕,一天要在家里輸好幾瓶液呢,但您在病重的情況下還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),生怕我們成績會下降,我們就會遭到父母的指責(zé)、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室,然后,眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來了,您的眼神顯得那么疲憊,那么無力。
      “教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確,您生重病不僅來給我們上課,還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。
      還有一次,同學(xué)們都喜歡音樂,您也是愛音樂的人,您的嗓子不太舒服,您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教,最后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音,發(fā)出那像一只快樂的杜鵑的優(yōu)美的歌聲,在一瞬間,這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉,歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒,您只是咳嗽幾聲,就依然像沒事一樣地教我們??匆娔哪樇t了,而且看見了您的神態(tài)是那么的專注,那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們,讓我們懂得了世間存在的責(zé)任心,是多么的美好。
      老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負責(zé)任,您以不盡的知識,一絲不茍地教學(xué)生們,不正是:老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養(yǎng)下一代嗎? 潘老師...

      高中高二作文550字:我心目中的好老師

      05-14

      標(biāo)簽: 老師 高中高二 550字

       作文標(biāo)題: 我心目中的好老師
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      重慶南路第二小學(xué) 徐雅倫 班主任高老師長得胖胖的,不算高,中等個子。長著一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,一副慈祥的面孔。她生氣的時候表情很嚴肅;她高興的時候臉上充滿了喜悅。我們班同學(xué)都很喜歡她。
      高老師像媽媽一樣關(guān)心同學(xué),為了我們的茁壯成長日夜操勞,嘔心瀝血。我們的點點滴滴的進步滲透著老師的血汗。。記得,我原來是個性格非常內(nèi)向的孩子,平時不愛說話,上課也不積極發(fā)言,對班集體的事情漠不關(guān)心。高老師當(dāng)了班主任后,發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點,讓我當(dāng)值周班長。當(dāng)我第一次站在同學(xué)們面前喊隊時,我非常害怕,不敢正視同學(xué),腿發(fā)抖,同學(xué)們看見我這個樣子都偷偷的地笑我,我更害怕了,無意中我看到高老師用期待的目光看著我,朝我微笑,我得到老師的鼓勵突然不害怕了,用洪亮的聲音喊出了稍息。第二天,高老師找我談話,表揚了我的進步,并鼓勵我要再接再厲會有更大進步。
      就這樣在老師的幫助下,我從一個性格內(nèi)向的孩子,變成一個活潑可愛的孩子。從一個漠不關(guān)心班集體的孩子,成為一個團結(jié)同學(xué),被老師稱為得力助手的小女孩。
      記得有一次,我上課時突然胃痛,痛得大冬天直流汗珠子,高老師看見以后,把我叫到辦公室,又是給我倒熱水給我喝,又是給我弄熱水袋讓我暖肚子。當(dāng)時高老師心情非常焦急,不時問我怎么樣了,我當(dāng)是非常感動,熱淚盈眶。高老師看到我的樣子,說:“傻孩子,這是老師應(yīng)該做的。” 高老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我和同學(xué)們的成長,我謹以此文來表達我對高老師的敬意,說一聲老師您辛苦了!
      謝謝您!
      我一輩子都不會忘記你的諄諄教導(dǎo),你永遠是我的老師!
      高世坤...

      高中高二作文550字:小老師

      05-14

      標(biāo)簽: 小老師 高中高二 550字

       作文標(biāo)題: 小老師
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      八達小學(xué) 向凌云 這件事發(fā)生在我讀三年級的時候。那天,我正在津津有味地看《小學(xué)生作文選》,看到了一篇《我當(dāng)小老師》的文章,感覺非常有趣,所以,我也想嘗嘗這當(dāng)老師的滋味怎樣。
      于是,我就召來幾個小朋友到我家來上課。我胳膊里夾著本書,裝模作樣地拿來了一塊小黑板-一根木棒和幾支粉筆,還在“學(xué)生”的桌子上放了一枝筆和一張紙?!岸b忊彙?。。。。。?!蔽仪闷痫L(fēng)鈴,開始上課了。
      “恩—” 我使勁清了清嗓子,說:“從今天開始我就做你們的老師?!薄皩W(xué)生們”感莫名其妙了,我又說“同學(xué)們,你們該叫我什么?”“學(xué)生”歪著腦袋想了想說:“叫你云云哥哥呀!
      ”我有的生氣了,說:“不對,應(yīng)該叫我老師?!彼麄凕c點頭,奶聲奶氣說:“老師好。”“這還差不多”。今天,我們來學(xué)算術(shù)。說完,我轉(zhuǎn)過。身在黑板上寫了“1~5”幾個阿拉伯?dāng)?shù)字。我說:“跟著我讀啊。” 我用小木棒指著1,“1-”我說。學(xué)生們也帶勁地讀起來。我問:“胖胖,1,像什么?”“像,像泡泡糖,”勒德我又好氣又好笑,不過他說的沒錯。我笑著說:“坐下吧。”接著,我要他們在紙上寫出1~5的阿拉伯?dāng)?shù)字,盡管他們寫的很認真,但沒有一個人寫得好,簡直就像蛇在扭“迪斯科”。最后,調(diào)皮鬼偉偉和軍軍講起話來。我猛的一啪桌子,火冒三丈地說:“你們給我站起來?!彼麄儌z被嚇臉都白了,頭埋地低 低的,我看了情不自禁的大笑起來?!皩W(xué)生”也跟著笑了起來。
      就在這個件小事中,我懂了“嚴師出高徒,棒下出孝子”的深刻含意,這次當(dāng)“小老師”也給我的童年的生活帶來了不少的樂趣。
      ...

      高中高二作文550字:這個老師有點饞

      05-14

      標(biāo)簽: 老師 高中高二 550字

       作文標(biāo)題: 這個老師有點饞
      關(guān)?鍵?詞: 老師 高中高二 550字
      字????數(shù): 550字作文
      本文適合: 高中高二
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      本作文是關(guān)于高中高二550字的作文,題目為:《這個老師有點饞》,歡迎大家踴躍投稿。

      邗江實驗學(xué)校實 吳啟超 到實驗學(xué)校已經(jīng)三年了。在過去的三年里,科任老師換了好幾個。唯一沒換的是我們的班主任——錢老師。
      錢老師高高的個兒,眼睛不大,一笑就瞇成了線。她常常跟我們講,寫人物要抓住特點。所以凡是在作文里夸她有一雙水靈靈的大眼睛的同學(xué),統(tǒng)統(tǒng)挨批了。老師說他們觀察不仔細。至于老師的年齡,我也不太清楚。她自己說現(xiàn)在的歲數(shù)是“奔三”,意思是快三十了吧。
      我發(fā)現(xiàn)錢老師還有個特點,就是嘴饞。真的,我到辦公室?guī)退脰|西,總能在抽屜里發(fā)現(xiàn)吃的東西。不過,她也很大方,我們經(jīng)常能得到她的“小恩小惠”。
      記得三年級的一次班會課上,錢老師在講臺上放了一只大包。讓我們?nèi)我膺x里面的東西吃。大家開心極了,爭先恐后地拿到自己中意的食品,津津有味地吃了起來。臨下課了,老師問我們剛才吃的東西什么滋味。我們異口同聲地回答:“甜——”“小孩子嘴巴要甜,不能說臟話,做個文明人。”錢老師認真地說。快兩年了,那節(jié)課吃的糖好象還在嘴里,甜絲絲的。它時刻在提醒我,不說臟話,做個語言文明的人。
      從四年級開始,我們就和高年級的大哥哥大姐姐一起,承擔(dān)打掃學(xué)校廣場磚的任務(wù)。那天中午,我們正在熱火朝天地打掃廣場磚。錢老師站在走廊上向我招招手。我連忙扔下拖把跑過去。她笑著從方便袋里掏出一把又大又紅的李子塞給我。不用說,這一定是犒勞我們“飛龍勞動突擊隊”的。嗨,別看這些不起眼的李子,這會兒它們的作用可大呢。口袋里裝著李子,我們干得更起勁兒了,把廣場磚拖得一塵不染。
      看了我的作文,你說說,這個老師是不是有點饞? 錢青...

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