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出國留學(xué)網(wǎng)整理了高考作文寫作技巧：點題藝術(shù)，供考生們參考，更多資訊請關(guān)注本網(wǎng)站更新。
高考作文寫作技巧：點題藝術(shù)
考場作文不同于一般文學(xué)創(chuàng)作，它有特定的的篇幅，一般不少于800字，特定的寫作時間.針對高考作文的這些特點，在寫作時也應(yīng)有特定的要求，必須讓閱卷老師快速地看到你點題的句子 . 所謂點題句，就是點名主題或話題的句子，其用意就在于提示閱卷老師你沒有跑題，你是一直在緊扣話題來行文的，即便你有幾行文字偏離話題中心，但只要你在關(guān)鍵的地方出現(xiàn)了點題句，老師在快速閱卷中，也覺得你是扣題的。一般來說，考場作文點題句的最佳位置有以下幾種。
1、文章的開頭，對于一般性的議論文或者散文，在開頭就應(yīng)該擺明觀點。如果第一段用一則小故事或者用一組排比句來導(dǎo)入，那么第二段一定要把你表達的中心擺出來。如果閱卷老師讀完前兩段(200字左右)，仍不能捕捉到你的觀點，他就會有一定的閱讀急躁情緒，所以此處點題就顯得至關(guān)重要。
2、段落的首尾，在寫作中間部分的幾段時，讓段首是帶有點題性質(zhì)的引領(lǐng)句，段末是帶有點題性質(zhì)的總結(jié)句，這會給閱卷老師留下緊扣題旨的感覺。
3、過度的部位、有不少同學(xué)把過渡部分歸到相鄰的上段或下段，這是錯誤的。過渡部分要獨立成段，并且要適當(dāng)點題。這是很顯眼的位置，既要顯示思路的流向，又要讓閱卷老師感覺到你是在緊扣話題來行文的。
4、文章的末尾、寫文章不管前面用了怎樣的技巧、鋪墊，但歸根到底，在文章的末尾一定要把主旨揭示出來。對于應(yīng)試作文更是這樣，有不少考生，到了最后該點題的時候，他反而故弄玄虛，寫一些華而不實的句子，他可能認(rèn)為不應(yīng)該明白地說出來，總要朦朧一些才顯示出自己的水平，殊不知這其實是最大的誤解。因為我們的老祖宗早就說過：卒章顯志! 總之，只要認(rèn)識到高考作文的特殊性，平時多掌握一些寫作技巧，寫作時抓住閱卷老師的閱讀心理，做到知己知彼，高考作文一定會得到一個理想的分?jǐn)?shù)。
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高考作文，堪稱高考語文的半壁江山，攻克作文，有如勝券在手。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的高考作文六大技巧，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
高考作文六大技巧：
1卷面印象分
閱卷老師往往每天都要評閱成千上萬的高考試卷，很容易造成精神疲勞。所以，考生卷面給老師的第一印象很重要。卷面整潔，自己工整美觀，給人的第一感覺賞心悅目，這樣即便作文水平一般，高考作文分?jǐn)?shù)也不會太差。
建議平時考試注意考試習(xí)慣，盡量保持卷面干凈、整潔、字跡清晰;不得已涂改以橫線劃掉即可，不要涂黑團，打叉。
2標(biāo)題、開頭和結(jié)尾突出作文風(fēng)采
時間短可以說是高考作文閱卷最大的特點，一般而言高考閱卷對時間都會有所規(guī)定，作文一項絕不會超過60秒。而實際上，根據(jù)幾位高考閱卷老師反映，其實際閱卷時間也就在20-30秒左右。
在這么短的時間內(nèi)，能讀完整篇作文以實屬不易，更何況細(xì)細(xì)品味?所以，閱卷老師閱卷往往對標(biāo)題、開頭、結(jié)尾三個部分很重視，中間部分基本都是一掃而過。針對這種情況我們采用的作文結(jié)構(gòu)是“鳳頭、豬肚、豹尾”，即標(biāo)題新穎讓人眼前一亮，開頭簡潔、文采引人注目，結(jié)尾總結(jié)作文主旨簡短有力。
3結(jié)構(gòu)是思維的外顯
在平時的作文訓(xùn)練中，學(xué)生往往偏重于審題立意的訓(xùn)練，偏重于運用語言的訓(xùn)練，而對文章結(jié)構(gòu)要求不那么重視，于是行文時信馬由韁，隨心所欲造成文章不能很好地表情達意。結(jié)構(gòu)就是文章內(nèi)容的組合構(gòu)造，是文章思路的表現(xiàn)。文章的內(nèi)容要通過組織安排才能表達出來，文章的主題也要通過結(jié)構(gòu)來加以凸現(xiàn)。
高考作文是戴鐐銬的舞蹈，考生的自由創(chuàng)作限制在一定枷鎖之中。文章結(jié)構(gòu)也有相應(yīng)的制約因素，為了讓閱卷者迅速把握文章大意，結(jié)構(gòu)務(wù)必要完整、清晰、嚴(yán)密。例如領(lǐng)會高考優(yōu)秀作文的一般行文架構(gòu)，形成模板化的思維印象，有助于在考場及時調(diào)動素材，展開邏輯論證。
4語言和情感思考相連
《作文分等評分標(biāo)準(zhǔn)》將“感情真摯”列為內(nèi)容等級中的第一等。可見作文表達能達到“真摯”的層面，便是擁有了作文高分的制勝法寶。
真摯的情感以“真”基礎(chǔ)，并發(fā)展為“善”和“美”。即發(fā)自內(nèi)心，真實而真誠，不是矯揉造作，不虛情假意; 對自己和別人起到一定的鼓舞作用;它使人的心靈受到美的陶冶，給人以美的感受。情真意切，能使考官獲得共鳴，從而為文章增加感情分。
5選材要有時代、自我的氣息
作文構(gòu)思，包括立意、選材、中心思想等要素。這三者之間的關(guān)系是密不可分的。立意是文章的靈魂，立意決定選材，選材要服從中心思想的需要。立意需要選材來支撐它，中心思想需要選材來突出它。沒有選材，立意和中心思想就都是空的。選材新而立意深，著眼于新鮮材料，對深化中心思想效果明顯。
材料選得好，作文就成功了一半。這里的“選得好”，除了指有意義以外，很大程度上是指新穎，有時代氣息，有自...
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出國留學(xué)高考網(wǎng)為大家提供高考作文指導(dǎo)：借用排比造勢，更多高考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
高考作文指導(dǎo)：借用排比造勢
作排比，造勢磅礴
清代沈德潛說：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黃河落天走東海’之勢。”因此，作者 如果在文章的開頭用整齊劃一的句式或一連串的比喻、反問、擬人句，就會形成浩浩聲勢，增強感染力。如：
(1)我看見西子浣沙的漣漪，望見貂嬋戲水的波瀾，聽到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬 臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠帶著那一份無悔，保持著那永不失去真彩的靈動。(江蘇考生《水邊的女人》)
(2)曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向;曾幾何時，在他人的只語片 言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光——朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的 呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航!(江西考生《聽取心靈的召喚》)
例3用一組語言詩化的排比句勾勒出一幅幅水邊女人的畫面。句式整齊，文勢流暢，畫 面清新，意境優(yōu)美;例4連用三個“曾幾何時”的句式構(gòu)成排比，從反面極力渲染“迷途”的可怕，突出需要“心靈之燈”導(dǎo)航的重要性。這樣鋪排，形成氣勢，撥 人心弦。
(3)。種子沖破巖層的禁錮，迎向光明;雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄;駿馬突破 級繩的束縛，奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《擺脫束縛》)
(4)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然 五彩繽紛，果實累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥 發(fā)出獨特的風(fēng)采。(《是金子，總會閃光》)
(5)、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一 片最熱的;美美芳草，我摘一束最燦的;茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生?(《心靈歸屬何方》)
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出國留學(xué)高考網(wǎng)為大家提供高考寫作技巧：引用名句，更多高考資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
高考寫作技巧：引用名句
引名句，起點高遠
引用名言警句、古詩詞、歌詞等作為文章的開頭，可以營造一種文化氛圍，喚起讀者的 閱讀情趣，同時也豐富了文章的文化底蘊，使文章熠熠生輝。如：
(1)“智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者壽”。馮友蘭先生曾經(jīng)說過，屬于海洋性 文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬于大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的“仁者”，是一座沉穩(wěn)的大山，尊重 傳統(tǒng)，對“變”有天生的審慎。(江蘇考生《永遠的蔥郁永遠的中國》)
(2)“從諫如流”常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語云：“古之賢君，其從 諫也，猶水之就下，沛然誰能御之?”由此可見，古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說：“常問路的人不會迷失方向。”至此，我們是否可以下個結(jié)論：從諫如 流，多多益善，聽從一切的諫議?(山東考生《給“從諫如流”上把鎖》)
例1引孔子及馮友蘭的話導(dǎo)入，例2由古語及諺語入筆，切合題旨，意蘊豐富，既顯示 出考生深厚的文化積淀功底，又展現(xiàn)其靈活駕馭的才思?？梢姡炎约浩綍r集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處，無疑會使開篇文采飛揚，魅力十足。
(3)問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂 一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 (《問世間情為何物》)
(4)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而 是缺少發(fā)現(xiàn)?！苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑 于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機 會。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)
(5)古人云：“仁者樂山，知者樂水?！睒飞街Π尉悖瑯匪p盈靈動。無怪乎 一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。(《水的聯(lián)想。》)
(6)天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭。孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧 不為;若所行似惡而非惡，毋寧為之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應(yīng)點燃一盞怎樣的心燈?(《心星點燈》)
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高考作文提分技巧(18個)
高考語文作文怎樣寫才能拿高分?下面的十八大高分技巧個個經(jīng)典，大家可以通過掌握這些技巧，快速提升高考作文寫作水平。
1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。認(rèn)識水平高、擅長理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。
2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要 精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入 勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;或虛 筆拓展，擴大容量;或精辟議論，深化主旨。
3、要給自己充足的構(gòu)思時間，不要急于動筆?！皩?停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯了，或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另 起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設(shè)計，邊施工)?？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一 旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對待修改。今年實行網(wǎng)上評卷，更應(yīng)慎重。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。
5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達到一個什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
6、一定要完篇。熟話說，好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分?
7、要重視擬題，特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。張偉民講那是一種浪費。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。
8、文章要有一至兩個亮點。如 果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻 的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)?？?之，要能使評卷老師精神為之一震。
9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。
10、思想要健康。“思 想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要...
高考作文高分技巧100條
一、作文與考試
1、考試前幾日，可以有選擇地翻閱一些高品質(zhì)作文圖書，以幫助打開思路;
2、考試作文的最低要求是文順和切題，達到了這兩個要求，基本分?jǐn)?shù)就可以拿到;
3、考試時要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來說，因為費時，所以盡量免去;
4、一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜;
5、書寫整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來自于你的字跡;
6、開頭第一段一定要全力以赴，用描寫手法描寫人物形態(tài)、事件過程或景物特色。成功的開頭占據(jù)全文得分的50%;
7、遇到生冷的作文題，不要害怕，縮小其范圍，發(fā)現(xiàn)其核心，即可行文;
8、如果考試題已經(jīng)做過，那肯定是一件大好事，當(dāng)然，需要你“更上一層樓”;
9、像敘述一個故事給好朋友聽一樣，口語化的語言就像錄音，非常生動有趣;
10、語言幽默一些，增加趣味性，讓閱卷老師也忍不住笑出聲來，這樣的文章一定能得高分;
11、想象類的題目不要表現(xiàn)什么主題，只要寫得有趣有益就行;
12、結(jié)尾段千萬不能用議論或表決心，最后仍然是描寫，與開頭呼應(yīng)，如果與開頭基本相同，也很有特色;
13、考試中，要求你體裁不限，并不是說你想用什么體裁就用什么體裁，而應(yīng)該根據(jù)“揚長”原則來完成;
14、語文大考時，起碼要為文章留好一個小時的時間，基礎(chǔ)知識的檢查放在作文之后。修改時要使用標(biāo)準(zhǔn)的修改符號，并注意卷面的整潔。
二、作文與競賽
15、認(rèn)真的書寫是成功的前提。閱讀者會在第一眼就對你留下良好印象;
16、寫作時，應(yīng)在選材和形式上多加斟酌，表現(xiàn)出你的智慧、思想和追求，即使閱卷者也自愧不如;
17、文章中應(yīng)充滿強烈的感情色彩，因為唯有強烈的情感才能打動人心;
18、對手中的素材加以小小的修飾，使之更感人，更鮮明和更富有美感，這不是虛假，而是美化;
19、寫作中要加進至少一種新穎的嘗試，這種嘗試是你從未使用過的。唯有你自己都覺得新鮮的東西，別人也才會覺得新鮮;
20、以第一人稱寫作最適宜抒情，并增加文章的真實感和可信度。
三、作文與形式
21、日記形式較為新穎，三篇日記分寫一件事件的開始、經(jīng)過和結(jié)果，給人新奇感;
22、立小標(biāo)題，似乎文中有文，給人袖珍感。三四篇集中反映一個主題，或表現(xiàn)一個方面，較為討好;
23、小標(biāo)題的用語應(yīng)該保持一致性，如全部是對話，或全部是古詩，或全部引用廣告語等，整齊的形式能夠起到一種意想不到的奇效;
24、用a面、b面，或是第一樂章、第二樂章等音樂形式來處理文章的結(jié)構(gòu)，富有美感，能使人產(chǎn)生聯(lián)想;
25、用“第一幕、第二幕”這樣的話劇形式來進行寫作，新...
高考作文快速提分的18個技巧
俗話說，得作文者得語文?？梢娮魑姆?jǐn)?shù)的崎嶇對語文總結(jié)果的影響有多大。出國留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道小編分享18個超級簡樸的寫作技巧給各人，教各人快速提高高考作文寫作水平，向高分打擊。
1、充實施展自己的優(yōu)勢。
熟悉水平高、善于理性頭腦的同硯可選擇議論文，善于形象頭腦、會描畫人物的同硯可選擇微型小說，善于抒情的同硯可選擇散文。
2、精寫前幾段，給評卷先生留下一個好印象。
要精雕細(xì)刻，要出彩。好比，可直言不諱，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注重;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，展現(xiàn)主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好末端和過渡段。閱卷先生一樣平常是S型的掃描全文。末端可一語道破，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精煉議論，深化主旨。
3、要給自己富足的構(gòu)想時間，不要急于動筆。
“寧停三分，不爭一秒”，由于寫作是“開弓沒有轉(zhuǎn)頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把問題明白錯了，或沒體會好命題的要求。最恐怖的是文章寫到一半，又想重新努力別辟門戶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設(shè)計，邊施工)?？茍鲎魑牟灰讼残聟捙f，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)想。一旦構(gòu)想已定，就不要容易改變。
4、要力避前松后緊、有頭無尾。
有些同硯構(gòu)想、提要擬好后，開頭重復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，厥后發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，要審慎看待修改。今年實驗網(wǎng)上評卷，更應(yīng)穩(wěn)重。修改一樣平常只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整齊雅觀，要起勁做到改動少而效果好。
5、若是偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。
為防止跑題，可從如下幾點做出起勁：一是將質(zhì)料、引語和話題聯(lián)系起來思索，不可單看話題;二是看自己確立的看法能否用話題所給質(zhì)料來證實;三是想一想這則質(zhì)料當(dāng)初發(fā)在媒體上刊登是要到達一個什么效果的。萬一跑題了，要思量逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
6、一定要完篇。
熟話說，好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分?
7、要重視擬題，特殊要注重不能缺題。
不是萬不得已，不要以話題做題目。張偉民講那是一種鋪張。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能容易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷先生扣分的理由。
8、文章要有一至兩個亮點。
若是是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動的形貌體現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有形貌。若是是議論文，就一定要有12個典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的看法。若是是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)想。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是...
高考作文高分技巧：略敘法
略敘法
【特點】
略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。
母愛，三月的陽光
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直至精疲力竭，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這令時候都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在桌上，風(fēng)雨無阻。何況此時的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛你嗎?”“不，不是?！薄笆撬秊槟闼龅牟粔蚨鄦?”“不，也不是?！薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達不出母愛呢?”……
我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，將之拋于九霄云外。母親知道我需要的一切。
我聽見門被輕輕地開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立刻漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑，溫暖到叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯，是嗎?”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因為我懂得了珍惜，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。
細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……
誰言寸草心，報得三春暉。
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高考作文高分技巧：詳敘法
詳敘法
【特點】
詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進行詳盡、細(xì)致的描敘。作文時，與中心思想密切相關(guān)的部分，要詳敘。與中心思想關(guān)系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心，顯得繁瑣。
范文：
暖壺事件
暖壺事件下一個暖壺，我一定要寫上“竊壺者誅”!
我像石雕般定在接水處，瞪著空地上花花綠綠的暖壺，伸手隨便拿一個就走——我的壺又被偷了，而且在最不該出現(xiàn)的地方——學(xué)校。壺上貼著標(biāo)簽：高三(8)班，336，某某某?？蛇€是“遭了不測”，舍友雖紛紛表示哀悼，卻毫不驚訝。
我已丟了三個暖壺，七個水盆，兩個水杯，真叫人哭笑不得。在來到這所高中之前，有不少“過來人”曾向我“傳經(jīng)布道”：學(xué)校日常管理松散，必須把所有東西都做上明顯且堅固的標(biāo)記，以防“毒手”。我一笑了之，不以為然。
現(xiàn)實，總得讓你栽些跟斗，好讓你認(rèn)清其“猙獰的面目”。這些壺，全是在開水房丟的，那里只三餐供水。中午是打水高峰，早上把壺從五樓提下來放在開水房，中午提水回樓上午休，既省時又省力。可這卻給“小賊”提供了可乘之機。舍友鼻孔朝天道：“讓你不吸取教訓(xùn)，又遭遇信任危機了吧?”我無語。
“過來人”的話應(yīng)驗了。我卻始終難以釋懷，心里大感不快。
個別學(xué)生素質(zhì)不高當(dāng)然沒錯，可學(xué)校管理有漏洞也是明擺著的問題。難道就沒有人反映解決嗎?
朋友對我的想法嗤之以鼻：“芝麻綠豆大的小事兒學(xué)校哪里會管?再說了，開水房的老師都不管，又有哪個學(xué)生敢做出頭鳥跟校領(lǐng)導(dǎo)挑毛病?”
說的也是，我于是沉默了?！ ∪欢髞淼氖掠l(fā)有趣了。我剛買了第四個壺，放到開水房后去了一墻之隔的廁所。在廁所里，忽聽“哎，快看!一個暖壺!”“咦?誰的?提走!”“好嘞!”我聽著此二人一唱一和，大急，不顧三七二十一(當(dāng)然褲子還得提好)，沖將出來，卻已人去壺空。我愣在原地半晌，然后反應(yīng)過來，隨即怒從心起，繼而仰天苦笑。忽又記起廁所還沒上完，又憤憤且咬牙切齒地再返回去解手，同時詛咒那二“賊”千萬次，還撂下狠話：你不仁，休怪我不義!這次定要順手牽只“羊“來!
好在我還明白“己所不欲，勿施于人”的道理，望著屋里花花綠綠的暖壺，我硬生生壓住了不道德的想法，轉(zhuǎn)身跺著腳，踏著步，喃喃地咒著“小賊”，氣鼓鼓地走向“臉色蒼白”的宿舍樓。
下午課間，躲著人，我蹩進了后勤校長的辦公室。出來的時候，昂首挺胸。原來早有勇敢的人來反映了這個問題，而學(xué)校對待疏漏的態(tài)度竟是那么的誠懇!
兩周后，學(xué)校后勤、舍管人員變動。專人負(fù)責(zé)開水房，暖壺分班管理并統(tǒng)一貼好姓名標(biāo)簽。其他事務(wù)變動，恕我不多言，呵呵。
高考作文高分技巧：分?jǐn)⒎?/strong>
分?jǐn)⒎?/strong>
【特點】
分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情，寫得眉目清楚，不條不紊。分?jǐn)⒖梢韵葦⒁患贁⒘硪患?，也可以幾件事情進行交叉地敘述。采用分?jǐn)r要根據(jù)文章內(nèi)容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。
范文：
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。球臺的四周，圍滿了同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真啊!只一分決定輸贏，可是你推我擋，常常打十幾個回合還不分勝負(fù)。
球臺右邊的大槐樹下，也圍了一些同學(xué)。他們在爬竿。一個大同學(xué)剛從竿上滑下來，一個小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一會兒，他就爬到了竿頂，多高興啊，他笑著向下張望。
“ 丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動。操場的西墻邊，這一組，那一組，玩得多有勁!兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見這個同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包嗖地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，他猛一轉(zhuǎn)身來個 海底撈月，抓住了沙包。他們勝利了，蹦啊跳啊，心里多么歡暢!
課間活動真是豐富多采?？?，操場中間，有的跳皮筋，有的跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級的小同學(xué)，他們由老師帶著，在做 老鷹捉小雞的游戲呢。(選自《課間十分鐘》
分?jǐn)⒎ㄕf明
這篇文章從“校園的東墻邊”到“心里多么歡暢”這三個 自然段采用分?jǐn)⒌姆椒ā?/p>
這三個自然段寫了三項活動。第一項活動是打乒乓球;第二項活動是爬竿;第三項活動是“ 丟沙包”。這三項活動都在同一時間─── 課間十分鐘進行?；顒拥牡攸c不同。打乒乓球是在校園的東墻邊;爬竿是在球臺右邊的大槐樹下;“ 丟沙包”是在操場的西墻邊。
課間活動豐富多采，這篇文章主要寫了三項。開始都寫活動的地點，接著寫活動的經(jīng)過，因此我們讀了以后覺得眉目清楚，有條不紊。文章在分?jǐn)⑷椈顒訒r都圍繞著同學(xué)們課間活動時的樂趣來寫，因此中心突出，結(jié)構(gòu)緊湊。
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