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馬上就要成人高考了,不知道小伙伴們作何感想,大概會緊張吧!下面由出國留學網(wǎng)小編為你精心準備了“2019成人高考:避免發(fā)懵的處理方法”,持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
人在采取行動時,適度的緊張是必要的。這時最明顯的表現(xiàn)血壓上升,脈搏加快,以期對所要進行的事獲得高度精神集中和力量。但是,結果往往不象預料的那樣,本想更好地發(fā)揮,由于把握不住自己,進入了過度的緊張。
原來,人一過度緊張,大腦就失去了控制機能,它就處在有名無實的狀態(tài),猶如汽車發(fā)動機空轉一樣,光是聲音很大,車子毫沒有前進一步。這時,一旦拙劣地合上排檔,車因急速起動,很可能亂跑亂撞。
此外,大腦是信息處理系統(tǒng),具有預測可能將發(fā)生的事態(tài)的機能,根據(jù)這種預測控制自律神經(jīng)中樞,使其處于緊張的狀態(tài),并向布滿全身的自律神經(jīng)傳遞信息,使全身進入應付事態(tài)發(fā)生的戒備狀態(tài)??墒?,一旦大腦沒能預測到的事態(tài),它作為信息處理系統(tǒng)沒能充分發(fā)揮作用,結果間腦及自律神經(jīng)中樞處于失調(diào)的狀態(tài),表現(xiàn)出心撲通地跳,腿直哆嗦。
因此在考前,應對各種可能發(fā)生的情況,做好充分地預計和心理準備。有些考生沒有把困難充分地估計到,或者是考前胡亂押題。結果在考試時遇到自己沒料到的情況,不是產(chǎn)生“發(fā)生這件事是理想所當然的”反應,而是“糟糕,要壞事了”,導致大腦控制機能變得失常,接著自律神經(jīng)系統(tǒng)也出現(xiàn)異常,開始了撲通地心跳,再加上自我提示的“糟糕”,大腦越發(fā)亂,于是開始了惡性循環(huán)。
對待考場發(fā)懵是采取自律訓練法。其要領是“豎腰”,手撐松貼大腿,頭正下頜微收,含胸垂肩,腰挺直,以腹部為中心,使上半身松弛,下半身緊張。上半身有很多以交感神經(jīng)為主的內(nèi)臟如心臟、肺,因此輕松地將上半身的重心放在腰上,就可松弛交感神經(jīng)的緊張。下半身有以副交感神經(jīng)為主的消化器官,使它處于與交感神經(jīng)對立的緊張狀態(tài)。再者,通過深呼吸,盡可能做到萬念俱空,當自律神經(jīng)恢復正常,大腦立即冷靜下來。
考試時突然心慌怎么辦?
有些考生臨場應試中,會突然出現(xiàn)心悸、心慌、胸悶、記憶困難、思維阻塞等“臨場慌”的現(xiàn)象,對此,考生可先不必急于答題,而做幾遍深呼吸來強行調(diào)整心率,迫使血液循環(huán)趨于穩(wěn)定正常;或者微閉一下雙眼,放松、穩(wěn)定情緒。
考試時心里發(fā)急怎么辦?
許多考生在拿到卷子后,心里馬上起急,答題時心神不定,生怕耽誤的時間過多。于是心里越想快,思維與記憶的效率反而越降低,欲速則不達。這里有兩個觀念性問題:一是考試的目的在于正常發(fā)揮出自己的水平,二是考試的目的在于多拿分,而多拿分又與答題的正確率與數(shù)量直接相關,這就有了一個答題的速度與正確性的辯證關系如何處理的問題,正確的做法是在確保正確性的前提下,再盡量加速度。
考試時遇到自己不會的題怎么辦?
考生切忌慌亂。首先應分析自己不會做的大致原因:是因為自己忘了有關的知識呢?還是題目的條件過于隱蔽,自己難于發(fā)現(xiàn)呢?如果是由于自己想不起來某部分知識了,則可通過一些聯(lián)想手段來幫助自己回憶;如果題目的條件隱藏過深,你又可以通過畫面的方式,讓其“原形畢露”。倘若經(jīng)過一番努力...
不到一個星期就要高考了,難免會緊張和焦慮,出國留學網(wǎng)小編為大家提供高考心理輔導:積極地自我暗示 保持適度緊張而不慌,一起來看看吧!
高考焦慮、有壓力怎樣調(diào)節(jié)呢?考生可以從態(tài)度、心態(tài)、人際關系方面來調(diào)節(jié)!
一、正確面對高考,樹立自信心!
1、積極的自我暗示非常重要。
怎樣增強自信心呢?每天精神抖擻地去上課,嚴格按照作息時間安排,該干什么就干什么!給自己定下合適的目標,并且為達到目標而努力!每天對自己說:“我能行,我能戰(zhàn)勝高考!” 要學會高效率的自我暗示和自我安慰!
2、變壓力為動力。
不要給自己過大的壓力,要知道高考只是人生中的一個必須經(jīng)歷的過程,只要自己努力了就好!要正確的自我評價,合理調(diào)整自己的目標!保證充足睡眠的情況下,科學的安排復習,提高復習效率!
3、目標要切實可行。
追求自己的目標當然沒錯,但是執(zhí)著地追求過高的目標,只會給自己巨大的精神壓力!請給自己時間和空間,一步一個腳印向目標邁進!加油吧!成功一定屬于你!
二、克服緊張的情緒,學會放松自己的心情!
考試前難免會緊張、焦慮、抑郁這都是正常的,它對考試有著積極的作用!但是過度緊張會影響考試,高考生要學會及時放松,發(fā)泄自己的不良情緒,讓自己保持良好的心態(tài)面對高考!
三、學會合理溝通感情,大事化小,小事化了!
良好的人際關系可以讓你感覺到很開心,平時要學會與同學和朋友進行溝通,保持積極的人際關系,遇到矛盾要及時處理,不可讓矛盾加深!多聽從老師的建議,盡量不產(chǎn)生敵對情緒!心情差的時候要及時和朋友傾訴,找到解決問題的辦法!
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高考復習到一定階段后,考生就會進入瓶頸期!小編為大家提供高考心理輔導:上坡路難行 不輕言放棄,希望大家能調(diào)整心態(tài),繼續(xù)努力!
北京市第二中學分校心理教師 魏興
高三第一學期已落幕??忌诮?jīng)歷了近5個月的奮考后,或多或少都會取得一些進步,但也會遇到各方面的困難。而面對挫折不輕言放棄,是每名高三生必備的心態(tài)和做法。為此,我給即將步入后半程備考的高三生提供一些建議。
樹立信心 穩(wěn)步提升
高三這一年充斥著大大小小的考試,成績波動在所難免。只要考生能正確對待,就可保持不斷進步的趨勢。有的考生感到成績不理想,覺得考大學沒希望,導致自暴自棄,缺乏信心。針對信心不足的情況,溝通和短期目標至關重要。
心理學研究表明,從樹立自信心角度看,單靠努力激發(fā)斗志,這個過程太慢,而采用把壓力與困惑向他人傾訴并合理宣泄的方法要快得多??忌刹捎脺贤ǖ姆绞浇鉀Q缺乏自信的問題。溝通對象可以是好朋友、父母、老師等自己信服的人。
考生要設立短期目標。大而空的目標會使人感到心理疲憊,而具體可見的目標則可降低心理疲勞程度。當考生不斷實現(xiàn)短期目標時,自信心會自然而然產(chǎn)生。高考目標固然重要,但它離現(xiàn)階段較遠??忌灰阉械馁€注都壓在這個目標上,不妨考慮分解目標,把短期目標放在近期要做的練習和每天的作業(yè)上,這樣可根據(jù)目標實現(xiàn)的結果及時調(diào)整。
直面焦慮 科學應對
有的考生平常小考考得不錯,一到大考就心慌意亂,會做的題也未做好。心理學研究表明,適度焦慮是有好處的,但過重的壓力會造成考生過度緊張、焦慮,如缺乏體育鍛煉、睡眠不足等生理因素,或老師和父母施加的壓力、同學間的競爭、高期望值但信心不足等心理因素。對于這類考生,可參考以下比較簡單的調(diào)整方法:
(1)呼吸法:用鼻慢慢深吸一口氣,憋氣幾十秒,再用口慢慢呼出。它可調(diào)節(jié)注意力和大腦的興奮。
(2)握拳法:雙手平放在課桌上,掌心向上,握拳,越握越緊,使手臂肌肉緊張堅硬,堅持至無力,再慢慢放松握緊的拳頭。它可調(diào)節(jié)肌體平衡,促使注意力集中。
(3)積極暗示法:考試前,堅定地告訴自己“我一定能行”“我有信心考出水平”“今天的精神真好,我一定可以考好”等這樣的語言暗示能起到不錯的效果。在日常生活中,如果能經(jīng)常微笑面對他人,或走路時昂首挺胸,步伐堅定有力,適當加快一點速度,也是有效的積極心理暗示的方法。
調(diào)整情緒 堅持不懈
情緒困擾也是高三生出現(xiàn)的較多問題之一,表現(xiàn)為情緒波動大,常因一兩次成績不好就懊悔不已,連帶下一次考試失利。例如,有的考生總“嚇?!弊约?,萬一考不上怎么辦等;有的考生卻一點緊迫感都沒有,每天很懶散,不想學習,做什么事情都沒有熱情。
我給考生介紹一道數(shù)學推理題,叫“荷花塘之謎”:如果池塘里的荷花每天面積擴大1倍,30天后會占滿荷塘。那么第28天的時候荷塘里會有多大面積的荷花?考生一定能很快推算出來:荷塘里會有四分之一面積的荷花。題目很簡單,但蘊涵的道理不簡單。每一朵荷花在第29天來臨時,費盡心力,只完成目標的四分之一,...
高考需要平時的努力,沒有人能隨隨便便就成功!小編為大家提供高考心理輔導:班主任寫給高三生的走心50條忠告,一起來看看吧!
高考心理輔導:班主任寫給高三生的走心50條忠告
1.有的時候你會感到絕望,但不放棄是對付困難的最好方法。
2.千萬不要有僥幸心理,認為自己的強項一定能彌補弱項,高考什么都能發(fā)生,有弱項會使你未戰(zhàn)先敗!
3.不要看不起老師的復習方法,緊跟老師的復習計劃是最好的復習方法!
4.堅信你的對手一樣會感到疲憊。
5.不管作業(yè)有多少,都要按時完成,而且都要有質(zhì)量的完成。切記,認真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷有用的多。
6.高考運氣和手感很重要,能有無所畏懼毫不在乎的心態(tài)是最好的。
7.不管你的老師如何,學著喜歡他,這樣有助于你對他所教的科目的學習。
8.不要以為到高三下學期學習還來得及,下學期幾乎就是模擬考的天下。
9.就是到了最疲憊的時候都不要放棄,否則前功盡棄。
10.一模的確重要,但千萬不要在一模后松了一口氣,高考之前什么都有可能發(fā)生。
11.注意保持身體健康,身體才是革命的本錢!
12.不要熬夜太晚,上課45分鐘利用好,絕對有事半功倍的效果!
13.欲取其上,必求上上。如果你想考一本,那你應該朝著考985的方向努力。
14.對于語文英語的一些非筆頭作業(yè),不要因為作業(yè)多而不做,否則你一定會后悔,語文復習有一個必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語的意思。
15.英語基礎薄弱的同學,一定要把必考單詞讀過三遍以上,多背短文。
16.數(shù)學離不開做題,一定要勤動筆。
17.著眼于眼前,不要沉迷于玩樂,不要沉迷于學習進步?jīng)]有別人大的痛苦之中。
18.永遠清楚,不是只有你一個人在努力。
19.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就白活了。
20.上大學之后你會突然發(fā)現(xiàn)大家的起點根本不一樣,但是所有的成功都有與之對應的汗水,只不過人家幸運在有父母替他承擔,你唯一能做的就是通過學習改變自己的命運,而這是一件值得驕傲的事情。
21.拼一個春夏秋冬,博高考無怨無悔
22.曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來的笑顏!
23.2019年的6月,我誓將高考踩在腳下!
24.搶時間,抓基礎,勤演練定有收獲;樹自信,誓拼搏,升大學回報父母
25.惜光百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒?
26.為高考最后200天拼搏,穩(wěn)做王者看誰與爭鋒!
27.擁有知識改變命運,擁有理想改變態(tài)度!
28.天行健,君子以自強不息!
29.為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞,酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖!
30.不要放棄,好運總會垂青你的。
31.人,不能總在彈性限度里活動,要爆發(fā),要超越,才會有質(zhì)的提高!
32.高三只有一次。
33.不想當將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學生不是好學生。
34.眉毛上...
進入高三,很多學生就會莫名的煩躁,家長要學會關心自己的孩子!小編為大家提供高考心理輔導:高考生渴望父母能聽到的4句話,希望能幫助大家處理好家長和考生的關系!
高考心理輔導:高考生渴望父母能聽到的4句話
高三學生在手忙腳亂的應付高考相關的一切時會發(fā)現(xiàn)越臨近考試,自己和父母的關系越處理不好,不僅自己學習上緊張得喘不過氣來,就連回到家里的氣氛也很讓人窒息。
在他們的心里有一些話想說,但是說了怕只會增加這種家庭的矛盾,所以不能說,只能時時刻刻在心里吶喊。
1、不要再在我面前說考不上大學之類的話了
高三學生:渴望父母能聽到的4句話,不敢說,句句都是心聲
高考說白了不過就是一場大型考試,而且難度還不一定有學生平時訓練的試題難度大,但是為什么有很多學生在高考中發(fā)揮不出真正的實力呢?心理因素是主要原因。其實只談到考試的話,高三學生經(jīng)過千錘百煉已經(jīng)不會害怕了。但是經(jīng)過老師和家長給學生科普了高考的重要性之后,學生才有了害怕的感覺。這種感覺不僅讓學生沒了把握也嚴重影響了學生的復習,孩子為了這種狀態(tài)而苦惱的時候,家長還動不動就拿考不上大學之類的話來恐嚇學生,學生心里只會更加的反感。
2、不要讓我和學習時時刻刻捆綁在一起,我也有愛好
高三學生:渴望父母能聽到的4句話,不敢說,句句都是心聲
高三學生的學習狀態(tài)有時候老師都看不下去,強制要求學生出去走走。而家長卻似乎生怕學生把一分一秒的時間沒用在正道上。學生的興趣和娛樂活動全部都被阻攔,就連家庭聚會也把他們排除在外了。這樣的處境讓學生欲哭無淚,學習成了他們能擁有且必須擁有的一切,它和學生捆綁在一起,想小小的擺脫它一會都不行。
3、不要把我和其他人比較
高三學生:渴望父母能聽到的4句話,不敢說,句句都是心聲
每個學生都會有許多不同的好朋友,但是幾乎所有的學生都會有同一個不那么好的朋友,在我們成績表現(xiàn)不好的時候刺激我們,在我們成績表現(xiàn)好的時候打擊我們。我們無論怎么努力也永遠無法超越父母口中的“別人家”?!皠e人家”的孩子有千千萬萬,如何能比得完?父母總看見別人身上的閃光點,卻始終忽視了自己孩子也需要存在感。
4、我是學生需要學習,但學習不是學生的全部
高三學生:渴望父母能聽到的4句話,不敢說,句句都是心聲
高三的學生在校休息時間要被老師上課剝奪,課間上個廁所還得請假。睡覺時間被做不完的作業(yè)占據(jù)。好不容易終于搞定了學習的一切可以放松一會,還要伴隨著父母苦口婆心的說教。父母可以做到對學習中的孩子視而不見,但是只要孩子稍微脫離一點學習狀態(tài)就會馬上被他們捕捉到進行一番思想教育。學習對高三學生的確是重要,但是自己除了學生這個身份外好歹還是一個正常人吧。能不能給孩子一點作為正常人的基本自由呢?
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高考心理輔導:備戰(zhàn)高考 要當勇者
北京第二外國語學院2017級學生 朱曉然
進入大學已一年有余,我總覺得少了些什么。思來想去,發(fā)現(xiàn)是少了高三特有的那股勇氣和沖勁。正在埋頭努力學習的學弟學妹,我希望你們不怕困難,要當勇者,披荊斬棘一路向前。
身心健康很重要
在高三上學期,我?guī)缀趺刻於急痪薮蟮木駢毫托睦韷毫_。我每天凌晨4點起床,晚上11點睡覺,睡眠時間不足5小時。由于長時間睡眠不足,精神狀態(tài)不佳,學習成績一直不理想。所以,考生在努力學習的同時,一定要注重身心健康。沒有良好的身體素質(zhì),再好的學習方法、再多的學習時間也是徒勞。
身體健康方面,考生要特別關注睡眠。覺得自己可以跟上老師的復習進度,且并不吃力的考生,可適當多一些休息時間,比如早晨6點起床,晚上10點半睡覺,以保證睡眠時間充足。有了充足的睡眠,考生才會有充足的精力投入學習中。對自己成績不太滿意的考生,我建議盡量不熬夜,但可以適當早起。早起后頭腦清醒,記憶能力較強??忌梢栽谠缟洗舐暲收b,大聲背誦,將大腦徹底喚醒。但不要通過涂清涼油和喝咖啡強制提神,因為可能會對身體造成傷害。
心理健康方面,考生要注意調(diào)整,尤其要排解負面情緒。由于學習成績不理想,我整天郁郁寡歡,沒有笑容,一直覺得有一塊大石頭壓在心頭,透不過氣來。班主任找我談心時,告訴我:“好的心態(tài)與好的成績是成正比的?!敝钡轿椰F(xiàn)在進入大學,依然覺得這句話是至理名言。
考生每天以積極快樂的心態(tài)面對學習,就會有更大的動力,就會有更強的自信。高三這一年,考生不僅是在學習上努力,更是在不斷地塑造一個更好的自己,塑造一個永不言敗的、積極向上的自己??忌鲎约旱奶?,讓自己每天都以愉悅的心情面對學習。
踏實走好每一步
我在“一?!焙汀岸!睍r,成績剛剛達到模擬一本線,處于班里的倒數(shù)后五名。當時我?guī)缀跻罎⒘?,不明白為什么自己這么努力卻沒有回報。每次試卷下發(fā)后,我都會偷偷把眼淚擦干,抬起頭繼續(xù)聽課。高考時,我的成績排在了班級第十名。所以,請一定相信,在高考最后一科考試結束鈴聲響起之前,任何事都有可能發(fā)生,不要早早放棄和否定自己。要給自己自信,給自己力量,朝著目標堅定不移地一步步走下去。不要怕,只要付出努力,前途一定是光明的。
平時的大大小小考試,考生的成績難免會有起伏。如果成績不理想,考生不要害怕自己的努力會付之東流。當你覺得自己已經(jīng)很努力了,覺得今天學不會還有明天,覺得太累了不寫作業(yè)了,那你是否想過有人每天追著老師答疑,把不會的問題全部問完;是否想過有人下了晚自習在回家的公交車上還在背單詞。總會有人比你更努力,你又拿什么來和他們競爭呢?考生不必奢求學習成績突飛猛進,只求每天的學習問心無愧就好,一步一步踏踏實實地完成每個學習任務,是一定會有回報的。
直面枯燥勇往直前
高三學習是枯燥苦悶的,時時會有挫折和失利。不少考生會對學習產(chǎn)生厭倦和抵觸情緒。發(fā)現(xiàn)自己有這種情緒而不知道如何排解時,考生要主動找老師或家長尋求建議和...
11-19
熬夜的真正意義不是“學習”,是緩解焦慮、補償內(nèi)疚感而已。高考頻道為大家提供高考心理輔導:熬夜熬的是內(nèi)疚,希望大家能合理安排時間,早點休息!
高考心理輔導:熬夜熬的是內(nèi)疚
北京中醫(yī)藥大學學工部心理教師 張 靖
17歲的小美坐在咨詢室里,一雙大眼睛空洞而無神,本來年輕的臉頰也干枯沒有神采?!袄蠋?,我陷入了一個惡性循環(huán),每天上課沒精打采,回家只想睡覺,晚飯都不想吃,一覺睡到10點,10點后學習精神特好,一學學到后半夜,再睡。第二天6點強打精神起床,上課又困又乏,渾渾噩噩地聽講,老師講了什么根本沒印象,想著晚上回家就能補回來了??赏砩习镜迷酵?,成績卻越來越差,太痛苦了……”小美陷入了無助的沉默中。
不少考生和小美一樣,陷入熬夜的怪圈:上課時沒精神,回家先睡覺,睡到夜間再起來學習,第二天無法維持正常聽講和學習,完全顛倒了認知的規(guī)律和節(jié)奏。小美有一句話非常經(jīng)典:“想著晚上回家就能補回來”。
人有一種能力,是趨利避害,這是一種天生的防衛(wèi)功能,我們把它稱為心理防御機制。心理防御機制不惜扭曲現(xiàn)實維持平衡。有意識或潛意識地把內(nèi)心的沖突, 尤其是對自己不利的問題, 用較能接受的方式加以解釋和處理, 以撫慰內(nèi)心的恐懼、焦躁、不安和壓抑, 減少痛苦和羞恥。用通俗的話說就是“內(nèi)心找平衡”。
小美這句話,實際是啟動了她內(nèi)心的防御機制,我們稱之為“補償”。白天沒有實現(xiàn)學習過程,在高考壓力下,內(nèi)心會特別內(nèi)疚和不安,通過熬夜補償。這種補償機制在白天的困倦襯托下變得更加“理所當然”?!胺凑彝砩蠒W習補回來”“白天沒聽懂沒關系,可以晚上多學一會兒”。這樣的補償有時是自動出現(xiàn)在頭腦中的,自己意識不到,尤其是在特別困倦和勞累時,更需要這樣的理由讓自己放松和休息。
但晚上熬夜看似精神好、效率高,與白天聽講,和同學討論、思考的效果相比,事倍功半。因此,熬夜的真正意義不是“學習”,是緩解焦慮、補償內(nèi)疚感而已。
只有了解了熬夜惡性循環(huán)的內(nèi)在心理機制,考生才可在潛意識中把它“捉”出來,我們稱之為“意識化”。在意識中識別思維的內(nèi)循環(huán):“內(nèi)疚—熬夜—睡眠不足—補償—內(nèi)疚”的循環(huán)。
第一,對“內(nèi)疚”做“意識化”工作??忌峙露急池撝?“內(nèi)疚”在埋頭苦學??忌稍囅搿叭绻也话疽购煤脧土?,沒有考上理想的大學,誰會特別失望?”“內(nèi)疚”背后藏著一個痛苦的感受——如果我不好好學習,爸爸媽媽會很失望,學習似乎變成一個外來的任務和目標,并與痛苦相聯(lián)系。因此,在考生心里,白天沒學習而晚上熬夜學習就被進行了等價補償,但在潛意識里,內(nèi)疚是不分時空和方向的,是一種沒有指向性不知所措的感受。事實上可以提高成績的方法才是真正好的學習方法。熬夜學習彌補的效果遠遠低于白天聽講和在校學習,這種方法只是替代品。
第二步,打破循環(huán)的起點在于規(guī)劃睡眠。生物鐘調(diào)整需要一個階段,不能操之過急。如果考生已經(jīng)習慣了凌晨睡覺,則要逐步把入睡時間往前提,每周往前提半小時左右。開始可能會睡不著,可聽一些舒緩的音樂或睡前做放松練習,逐漸導入睡眠狀態(tài)。
考生提早睡覺要設置鬧鈴,要把按時睡覺的設置“意識化”,而不再像以前那樣產(chǎn)生“一會兒就睡”的想法,要“逃離意識舒適區(qū)”。
在時間管理上,考生可把復習時間和家庭作業(yè)做詳...
11-19
高考頻道為大家提供高考心理輔導:考試即使失利 學習也沒白忙,考生要正視成績,積極做好查漏補缺,一步一個腳印,踏踏實實完成各項學習任務,這樣才會在高考中取得理想的成績,升入心儀的大學。
高考心理輔導:考試即使失利 學習也沒白忙
臨近年底,當人們盤點一年所得時,有人會感慨“這一年白忙活了”。對高三生而言,近期陸續(xù)迎來期中考試。有的分數(shù)不理想,有的成績沒起色,心灰意冷之余,就給自己這兩個多月的學習貼上了“白忙活”的標簽,進而引申聯(lián)想到自己的高考也懸了,就算付出再大努力也不會有多大長進??忌晻簳r的失利,更要堅定信心,因為只要付出努力,就不會白忙活。
經(jīng)過兩個多月的學習,考生已經(jīng)學習了不少知識,掌握了一些解題技巧,也攻克了不少難點。所以,從學習的角度來說,一定沒有白忙活??荚囀Ю?,成績不理想,說明學習知識還有不到位的地方,方法還有不恰當?shù)牡胤?,思維還有漏洞,情緒還需要調(diào)整……總之,一次考試失利,需要多方面總結反思。改正即有機會進步。從這個角度來說,也不會白忙活。
考生如果認為自己白忙活,說明情緒需要調(diào)整。一味沉浸于失利中,思緒大亂,急于給自己否定的心理暗示,只會讓學習更糟??忌钔谧约阂淮慰荚囀Ю颓榫w大幅波動的原因。是太急于求成,還是面子上受不了,或是和同學相比心生嫉妒。這些負面情緒都不利于今后備考,更無益于自身成長。
考生看到成績不理想,就認為自己白忙活,其實是太過看重考試成績和排名,實在是本末倒置了。沒錯,成績是學習狀況的直接反映,但緊盯成績,就會忘記學習的根本。執(zhí)著于成績,成績理想時,容易忽視不足和錯漏,給學習埋下隱患;成績不理想時,就否定自己,更對學習不利。期中考試并不是高考,無非就是讓考生不斷暴露問題,不斷改正,讓自己變得更好??忌暢煽?,做好查漏補缺,一步一個腳印,踏踏實實完成各項學習任務,這樣才會在高考中取得理想的成績,升入心儀的大學。
學習是長久的事??忌F(xiàn)在在學習中經(jīng)受的磨礪,對自己都是一種塑造。這種塑造會督促考生養(yǎng)成更好的習慣,培養(yǎng)更好的思維,提升各方面的能力。從長遠看來,是不會白忙活的。
來源:北京考試報
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高考心理輔導:高考淘汰的是哪些人?
眼高手低,不重視基礎
很多同學都覺得考試最重要的就是后面幾道大題,能把大題做好了,分數(shù)自然不會低。然后就把自己大部分的精力放在后面大題和壓軸題目上,結果導致前面的很多基礎題反而沒有做好。
實際上,基礎題占了80%的分值,基礎題才是考試的主角!
每個老師經(jīng)常會跟學生們講到一句話,一定要注重基礎,要回歸課本,打好自己的基礎才能走得更遠。
其實,不管是前面基礎的選擇題、填空題,還是后面的能力題,都是離不開教材上的定義、公式或者變形公式,遇見模棱兩可的題目記得在課本找到對應的章節(jié),一字一句去理解,會有很大收獲。
忽視錯題本,只求數(shù)量不求質(zhì)量
我們都知道,在復習的時候不能單純只追求題海戰(zhàn)術,做題最忌諱的就是為做題而做題,如果只是盲目地追求題目的數(shù)量,沒有去深究自己錯誤題目的錯處,尤其是對錯題的處理,那也沒什么進步。
錯題是丟分的直接體現(xiàn),比如知識掌握不牢、思路有漏洞……這個時候,錯題本的作用就非常重要了。
在平時的做題過程中,要先保證理解老師課堂講的題及留的課后題,在此基礎上,針對自己的薄弱環(huán)節(jié),再找題目進行針對性訓練。珍惜每一道做錯的題,沒事的時候經(jīng)常翻一翻錯題本。
脫離老師課堂,經(jīng)常積壓問題
這個問題在學習比較好的學生身上比較明顯。有些成績比較好的同學會覺得老師在復習的時候講的內(nèi)容自己都會了,已經(jīng)理解了,所以就用課堂的時間做其他事情。
高三更要重視老師在課堂說的每一句話!老師的課程一般都是經(jīng)過精心安排的,既可以幫助學生串聯(lián)起不同內(nèi)容之間的知識點,也可能會在其中講到一些易錯的點,而且老師的理解更到位,方法可能更簡單。
還有些同學,遇見不明白的錯題總是喜歡拖延,殊不知高三的訓練量本來就很大,舊的問題不處理馬上就會有新的問題堆積上來,拖到最后害的是自己。
長期熬夜苦讀,忽視碎片化時間
有些同學對自己的學習時間沒有什么規(guī)劃,經(jīng)常是在晚上熬夜熬到很晚,但是白天又沒了精神聽課,昏昏欲睡,就算沒有睡著也只是聽了個七七八八,沒有理解透徹。
雖然有一些高三生白天的時間利用基本精確到了每分每秒,跑操前會有小卡片背誦,上廁所也會記憶相關知識點。但是,我們更多的高三考生卻是采取長期熬夜的策略。
但是長期熬夜并不可取,不僅影響睡眠,容易疲勞、記憶力下降,也會導致第二天上課精力不集中,反而得不到你想要的結果,成績也可能會下降。
高三,盡量避免熬夜,將白天效率最大化,保證自己健康科學的生物鐘。比如可以利用乘地鐵等時間,聽聽英語聽力,背背單詞……
缺少娛樂休息,壓力山大
很多高三生會在復習的時候一直告訴自己,要拼命復習。于是除了睡覺上廁所,幾乎不給自己任何一點喘氣的空間。但是長期高負荷的學習難免會讓自己產(chǎn)生疲勞,犧...
05-11
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高考心理輔導:越是臨近高考 越是學不進去怎么辦?
隨著高考的臨近,一些考生開始產(chǎn)生“心理飽和”現(xiàn)象。一些考生會遇到復習效率開始下降,有時甚至是“刀槍不入”。什么也裝不進去,復習什么要點都記不住,做了題后回想做了什么也是模糊不清,心理很是著急。這是一種“心理飽和”現(xiàn)象。
什么是“心理飽和”
“心理飽和”現(xiàn)象在日常生活中也會出現(xiàn),做事情過程中會產(chǎn)生效率下降,韌性、耐力減弱等等。一些成績不錯的考生會說:也不是煩躁,也不是沒信心,就是復習不進去了。這正是“心理飽和”現(xiàn)象的典型反映。
“心理飽和”不是說高考復習已經(jīng)盡善盡美了,盡如人意了,高考復習再給幾個月的時間也會有內(nèi)容安排的。
“心理飽和”是一種現(xiàn)象,這種現(xiàn)象一般產(chǎn)生在臨考之前,運動員的訓練、特別是大賽前的訓練也經(jīng)常出現(xiàn)“心理飽和”現(xiàn)象,如果這個時候再去研究細節(jié)動作,再去矯正一些技巧偏差,運動員也會產(chǎn)生“心理飽和”現(xiàn)象。
如何克服“心理飽和”現(xiàn)象
1、適當減少復習時間,增加娛樂、鍛煉、散步時間。復習效率、復習質(zhì)量與復習時間有著很大的相關性,但是疲勞戰(zhàn)術的效率肯定是低的。臨近高考,狀態(tài)是第一重要的,適當?shù)男菡堑粫绊憦土曅?,反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法?/p>
2、復習形式要有變化。許多考生的復習就是做題,越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴重,其實高考復習越是臨近高考就越要回歸課本,因此不妨少做一點題,多看看《考試說明》,多看看課本,改變一下復習方式。用思維導圖把知識點進行整理。
3、“心理飽和”現(xiàn)象在各學科上表現(xiàn)也是有差異的。凡是反應比較重的學科可以暫時少安排時間,反應比較輕的學科就多安排一些時間。
4、抓住中低檔試題。既可以突出重點又可以提高復習信心,效率和效益也會雙豐收。少做、不做難題,努力避免“心理飽和”現(xiàn)象的加劇。
5、改變學習環(huán)境。大腦喜歡空氣清新,衛(wèi)生整潔的環(huán)境,考前的復習不要長時間呆在室內(nèi),只要天氣條件允許,就到戶外環(huán)境好的校園、公園,開闊的地方進行回想整理型的復習。
6、總之,考生的最后復習要具有靈活性、機動性,不要和自己較勁,要豁達、從容,復習什么都會有收獲。
其實,高考前覺得非常重要,似乎不復習就會影響到考試成績的內(nèi)容,幾乎都不會原題重現(xiàn)在高考試卷里。
為什么?因為高考的內(nèi)容絕大多數(shù)都是考查基礎知識,考查的更多是知識的應用能力,而不是研究和深入解決難題的能力。
所以,在高考復習的最后時間,需要做的就是把已經(jīng)掌握的知識熟練地應用,同時加以有針對性的訓練以保持“手感”,就會取得自己滿意的成績!
高考考的不僅僅是知識,也是一種面對壓力的心理承受能力,這也是國家選拔人才的必要環(huán)節(jié),做好心理準備,沉著應對高考!
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