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吉林2018實施高考改革：文理不分科 外語考兩次
吉林省2018年啟動高考綜合改革。從當年秋季入學的高中一年級學生開始實施。考生高考成績由國家統(tǒng)一考試科目成績和普通高中學業(yè)水平等級性考試選考科目成績構(gòu)成，滿分750分。國家統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學、外語3科，單科滿分150分，不分文理。外語提供2次考試機會，學生選取1次較好成績計入高考總成績。普通高中學業(yè)水平等級性考試選考科目為地理、歷史、物理、化學、生物、政治，學生自主選擇3科作為等級性選考科目。選考科目按等級賦分，單科滿分100分。等級性選考每年組織1次，高中生在校期間只參加1次等級性考試，逐步探索為學生增加等級性考試機會的辦法與措施。
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云南高考改革：文理不分科 “3+綜合”變?yōu)椤?+3”
記者28日從新聞發(fā)布會上獲悉，云南學生將不分文理科參加全國統(tǒng)一高考，之前的“3+綜合”考試模式將變?yōu)椤?+3”方案，“高考新政”將在2019年秋季新入學的高一學生中開始實施。
經(jīng)云南省人民政府同意，《云南省深化考試招生制度改革實施方案》28日正式出臺并向社會公布。在28日舉行的相關(guān)新聞發(fā)布會上，云南省教育廳副廳長朱華山介紹了云南省考試招生制度改革的時間表和路線圖，以及今后一段時期內(nèi)云南省考試招生制度改革工作的總體安排。
據(jù)介紹，云南省將改進招生計劃分配方式，進一步提高高等教育毛入學率;改革考試形式和內(nèi)容，完善普通高中學業(yè)水平考試、規(guī)范高中學生綜合素質(zhì)評價、推進高職院校分類考試;改革招生錄取機制，減少和規(guī)范考試加分、完善和規(guī)范自主招生、完善高校招生選拔機制、改進錄取方式;改革監(jiān)督管理機制，加大信息公開;借鑒改革試點經(jīng)驗，啟動實施高考綜合改革。
對于備受關(guān)注的高考改革，實施方案明確提出，云南省將于2019年全面推進高考綜合改革，2022年初步建立全省學生綜合素質(zhì)評價制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明、公平公正的考試招生模式。
云南省將于2019年啟動的高考綜合改革，與廣西等6個省(區(qū))同步進行，并將于2022年高考時全面實施，2019年秋季入學的高中一年級學生將全面受此次政策的影響。
自2019年秋季入學的高中一年級學生將開始執(zhí)行分為合格性考試和等級性考試的高中學業(yè)水平考試辦法。合格性考試成績將作為高中學生畢業(yè)的重要依據(jù)，等級性考試成績則將成為普通高校招生錄取總成績的組成部分。
改革之后的高考，高校招生錄取總成績將由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平等級性考試3個科目成績組成。統(tǒng)一高考語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，不分文理科。高中學業(yè)水平等級性考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物中選擇3門作為等級性考試科目參加考試，其成績計入高校招生錄取總成績。
此外，高考錄取將參考高中學生綜合素質(zhì)評價，具有核心指導意義的《云南省普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》正待教育部批準，獲批之后，云南省將向社會公布該辦法，并選擇部分州、市先行試點再全面推開。
據(jù)了解，云南高考綜合改革的具體方案將在2019年6月底前報教育部備案后向社會公布。今后一段時間，云南省將重點圍繞學業(yè)水平等級性考試科目考試時間、成績呈現(xiàn)方式、成績有效期以及綜合素質(zhì)評價使用辦法等具體問題，進行調(diào)研論證，同時借鑒試點省市的經(jīng)驗，推進云南省高考綜合改革方案的制訂工作。
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高考改革：文理不分科成趨勢
日前，四川省政府印發(fā)了《四川省深化考試招生制度改革實施方案》。根據(jù) 《方案》，四川從2018年開始啟動高考綜合改革。隨著四川方案的出爐，記者注意到，截至目前，全國已有19個省份 出臺了高考改革方案，明確了改革時間表。
19省份明確高考改革啟動時間 多數(shù)從明后兩年開始
4月18日，四川省政府印發(fā)的《四川省深化考試招生制度改革實施方案》明確，四川將分兩步進行高考改革。
其中，第一步從2016年至2017年，2016年起，四川普通高考開始分步使用全國統(tǒng)一命題試卷，并恢復外語聽力考試;2017年起，普通高考各科全部使用全國統(tǒng)一命題試卷。逐步推進招生錄取機制改革。
第二步從2018年至2021年，四川將從2018年秋季新入學的高一年級開始，實施全省統(tǒng)一的普通高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和高考綜合 改革，2021年按高考綜合改革方案進行錄取，初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取模式。
自2014年9月國務院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》后，各地先后出臺本地區(qū)招考改革方案。中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn)，截至目前，包括上海、浙江兩個高考綜合改革試點在內(nèi)，全國已有19省份出臺高考改革方案。
從全國來看，目前已公布改革方案的19省份，啟動高考綜合改革的時間集中于2014年到2019年。
其中，上海、浙江于2014年最先啟動;北京、湖南、海南、江西、山東、遼寧等6省份于2017年啟動;四川、貴州、廣東、江蘇、河北、青海、 西藏、黑龍江等8省份的高考改革方案于2018年啟動。啟動時間較晚的是廣西、甘肅、寧夏，3省份改革啟動時間定于2019年。
高考科目普遍推行“3+3”模式
根據(jù)此次四川高考改革方案，從2021年開始，四川高考將執(zhí)行“3+3”制度，文理不分科，除了語文、數(shù)學、外語三門必考科目之外，學生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科。
文理不分科已成各地高考改革趨勢，“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。
就3門選考科目而言，中新網(wǎng)記者注意到，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。
值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項科目。
西藏的統(tǒng)一高考科目較為特殊。從2021年起，西藏的統(tǒng)一高考科目分兩類：執(zhí)行A類課程計劃的考生，統(tǒng)一高考科目為漢語文、藏語文、數(shù)學、外語 4門，漢語文和藏語文各按50%計入總分，以語文科目成績呈現(xiàn);執(zhí)行B類課程計劃的考生，統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語3門。
各地明確外語一年兩考
新一輪高考改革的亮點之一就是力求破除“一考定終身”，有些科目考試也從一次考試變成多次考試。上述《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，外語科目...
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