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05-17
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山西2021高考改革新方案
“3+3”模式
3科統(tǒng)一高考科目+3科學(xué)生選考科目
單一依據(jù)高考成績，調(diào)整為“兩依據(jù)、一參考”的多元錄取模式
合格性考試和等級性考試
省政府近日印發(fā)的《山西省深化考試招生制度綜合改革實(shí)施方案(試行)》公布，將于2018年全面啟動(dòng)的高考綜合改革掀開面紗。在5月13日省政府新聞辦召開的新聞發(fā)布會(huì)上，省教育廳、省招考中心主要負(fù)責(zé)人深度解讀高考綜合改革
【高考考試科目、時(shí)間和分值】
我省高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)、2021年參加高考的高中學(xué)生開始實(shí)行，之前參加高考的學(xué)生繼續(xù)按現(xiàn)行高考模式進(jìn)行。
省教育廳廳長張文棟表示，與現(xiàn)行高考制度相比，改革后的高考一大變化是高考科目，即高考科目將由現(xiàn)行“3+x”模式調(diào)整為“3+3”模式?！?+3”，即3科統(tǒng)一高考科目+3科學(xué)生選考科目，其中，統(tǒng)一高考科目仍為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，不再分文理科;選考科目由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報(bào)考學(xué)校及專業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中自主選擇3科。
“3+3”模式中，高考總成績?yōu)?50分。其中，語文、數(shù)學(xué)由全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，考試時(shí)間仍為6月7日和8日;外語改為“一年兩考”，一次是在6月份與語、數(shù)一起進(jìn)行全國統(tǒng)考，一次是在4月份學(xué)業(yè)水平等級性考試時(shí)進(jìn)行，最后將其中高的一次成績計(jì)入高考總分。外語考試包括筆試和聽力。語、數(shù)、外3科分值均為150分。
納入高考的6科選考科目，考生參加由我省統(tǒng)一命題組織的學(xué)業(yè)水平等級性考試，時(shí)間安排在高三第二學(xué)期的4月份進(jìn)行。學(xué)生自主選考3科，各科分值均為100分，按等級賦分計(jì)入高考成績。據(jù)介紹，各科考試成績將分為ABCD四個(gè)等級，各個(gè)等級之下還會(huì)進(jìn)一步細(xì)分等級，折算分?jǐn)?shù)后再計(jì)入高考成績。
省招考中心主任馬駿表示，在高考科目中，除了外語是兩次考試機(jī)會(huì)，其余科目都只有一次考試機(jī)會(huì)，特別提醒考生珍惜考試機(jī)會(huì)。需強(qiáng)調(diào)的是，所有符合報(bào)考條件、報(bào)名參加高考的考生，都必須參加統(tǒng)一高考科目和選考科目的考試。
馬駿在回答記者提問時(shí)表示，改革后，高校錄取不分文理科?！澳壳皩?shí)行的是分文理科，包括藝術(shù)類、體育類都分有文理科，并且招生計(jì)劃下達(dá)時(shí)也按文理科分別下達(dá)。改革后不再分文理科，高校錄取時(shí)可以根據(jù)專業(yè)與學(xué)業(yè)水平課程的關(guān)聯(lián)度，提出選考科目的要求，可以提出一門、兩門或三門，也可以不提。”他特別強(qiáng)調(diào)，高校對科目的要求會(huì)提前告知考生，一般會(huì)在2018年提出且3年內(nèi)基本不變?？忌欢ㄒ叨戎匾暎J(rèn)真做好準(zhǔn)備。
【高考錄取模式辦法的變與不變】
張文棟表示，高考綜合改革與現(xiàn)行高考制度相比的另一大變化是錄取模式。
2021年參加高考的考生，錄取模式將由現(xiàn)行的單一依據(jù)高考成績，調(diào)整為“兩依據(jù)、一參考”的多元錄取模式。“兩依據(jù)”指依據(jù)統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，“一參考”指參考綜合素質(zhì)評價(jià)。這是首次將學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)...
03-14
出國留學(xué)網(wǎng)山西高考網(wǎng)為大家提供2018年山西啟動(dòng)高考改革新方案，更多高考改革信息請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
2018年山西啟動(dòng)高考改革新方案
近日，山西省教育工作暨教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議以視頻形式在太原召開。2016年是“十三五”的開局之年，此次會(huì)議不僅安排部署了今年我省教育重點(diǎn)工作，而且謀劃了“十三五”我省教育發(fā)展的目標(biāo)和方向。
家長們關(guān)心的很多教育方面的問題會(huì)上也都有所涉及，上幼兒園難怎么破解?擇校熱如何解決?我省教育質(zhì)量如何提升?高考改革什么時(shí)候開始……從此次會(huì)議可以了解到相關(guān)消息以及我省教育發(fā)展的思路。
招考改革 我省《招生制度綜合改革方案》已經(jīng)通過教育部批準(zhǔn)
中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校今年要全面啟動(dòng)章程建設(shè)工作，確保2017年年底全面完成中小學(xué)章程建設(shè)?！渡轿魇〗逃C合改革方案(2016—2020年)》即將出臺，市縣教育行政部門和各級各類學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定本地本校改革方案。
我省的《招生制度綜合改革方案》已經(jīng)通過教育部批準(zhǔn)，啟動(dòng)普通高校招生考試制度改革的時(shí)間為2018年。山西大學(xué)、太原理工大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)三所綜合改革試點(diǎn)高校將加緊制定完善綜改方案。
學(xué)校體育 “校園足球”放在突出重要位置
加強(qiáng)學(xué)校體育工作，我省將“校園足球”工作放在突出重要位置，今年省里將下發(fā)加快青少年校園足球發(fā)展的實(shí)施意見，研究制定支持政策，將校園足球納入教育督導(dǎo)體系。各地各校要積極對接、認(rèn)真落實(shí)，推進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)廣泛開展，促進(jìn)學(xué)校體育工作水平提升。
幼兒園 今年再改造建設(shè)200所農(nóng)村幼兒園
我省2016年要再改造建設(shè)200所農(nóng)村幼兒園，今年我省將推動(dòng)出臺城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套建設(shè)幼兒園有關(guān)政策，制定普惠性幼兒園認(rèn)定獎(jiǎng)補(bǔ)的指導(dǎo)意見，協(xié)調(diào)有關(guān)方面確保政策落地，積極破解“入園難、入園貴”等問題。提升學(xué)前教育質(zhì)量。三年學(xué)前教育普及程度較高的市縣，要將工作重心轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來。加大優(yōu)質(zhì)幼兒園幫扶工作力度，縮小園際差距。加強(qiáng)幼兒園管理，在大力整治無證幼兒園的同時(shí)，下力氣規(guī)范保育教育行為，堅(jiān)決防止和糾正幼兒園教育小學(xué)化傾向，保障幼兒健康成長。
高中辦學(xué) 堅(jiān)決查處亂辦班、搶生源等現(xiàn)象
繼續(xù)推進(jìn)普通高中辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范普通高中辦學(xué)行為，各市教育局要切實(shí)履行職責(zé)，堅(jiān)決查處亂辦班、搶生源等不規(guī)范的現(xiàn)象，促進(jìn)高中多樣化發(fā)展，鼓勵(lì)高中學(xué)校辦出特色。
義務(wù)教育 優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校的比例不低于60%
今年啟動(dòng)實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展保障工程”，從資金、條件、辦學(xué)模式等多方面著力，全面提升均衡水平。
今年優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校的比例不低于60%。落實(shí)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》和我省實(shí)施辦法，確保鄉(xiāng)村教師各項(xiàng)待遇落到實(shí)處。特別要高度重視邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工作，遴選最需要的學(xué)校申請立項(xiàng)建設(shè)，確保項(xiàng)目建設(shè)如期推進(jìn)，確保縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗都達(dá)到10%以上。加大城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)力度，積極應(yīng)對人口政策調(diào)整產(chǎn)生的影響，及早謀劃布局調(diào)整，特別是要落實(shí)城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)配套建設(shè)學(xué)校政策，確保城區(qū)學(xué)位供給，解決“大班額”問題。
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出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供高考新方案及選拔機(jī)制有何新變化，更多高考改革信息請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
高考新方案及選拔機(jī)制有何新變化
今年全國兩會(huì)召開之際，正值各地高考改革方案紛紛落地，李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中提出“建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科等工程”，高等教育發(fā)展的未來 更加惹人關(guān)注。大學(xué)能否滿足社會(huì)對高層次人才的需要?供應(yīng)的人才數(shù)量是否夠多?是否具備足夠高的質(zhì)量?事實(shí)上，從供給側(cè)的角度分析，我國高校的人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要。供給側(cè)改革的思路為“十三五”階段我國高層次人才教育發(fā)展指明了方向。
高考新方案，選拔機(jī)制有何新變化?主持人：高考制度改革在一定程度上是人才選拔機(jī)制的調(diào)整，那么在新的高考方案下，對人才選拔帶來了哪些巨大的變化?今天換一個(gè)形式，讓兩位校長先給出一個(gè)關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞來闡述自己的觀點(diǎn)。
袁壽其：我的關(guān)鍵詞是“公平、公正、突出個(gè)性”。新的方案主要有兩個(gè)變化，一是考試的內(nèi)容，二是錄取的機(jī)制。從內(nèi)容來看，新方案實(shí)行“三加三” 模式，選考的科目由現(xiàn)行的六選二，調(diào)整為六選三，并且計(jì)入高考的總分，進(jìn)一步擴(kuò)大了考生和高校雙向選擇的權(quán)利，這非常有利于鼓勵(lì)學(xué)生興趣愛好的發(fā)展，也有 利于提升人才選拔的全面性和科學(xué)性。從錄取機(jī)制來看，新方案取消了原有的一些加分項(xiàng)目，有的省份還開始逐步實(shí)行錄取批次的合并，這將有利于保證人才選拔的 公平性和考生的錄取幾率，也有利于滿足考生在院校和專業(yè)選擇上的個(gè)性化需求。
熊思東：我的關(guān)鍵詞是“全面”。首先，過去我們的高考是定科目、定方向的考試，使得學(xué)生的知識面比較窄，在高中就把學(xué)生分成文科和理科。其次， “全面”是綜合考核學(xué)生各方面的能力，包括高考的成績，也有經(jīng)過綜合測試評價(jià)一部分的成績，這使得高校能夠有機(jī)會(huì)全面地去衡量、評價(jià)、考核一個(gè)學(xué)生。第三 個(gè)“全面”，由于高中生知識面比較廣，修的學(xué)科也比較多，這也迫使高校在錄取這些學(xué)生以后，要給予他們更全面的知識，更全面的課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)科的各 個(gè)方面，都能得到很好的發(fā)展。
大學(xué)教育，培養(yǎng)什么樣的人才?
主持人：人才在成長階段，可能培養(yǎng)的著力點(diǎn)是不同的，那么高校對于人才的培養(yǎng)最重要的是培養(yǎng)哪一個(gè)方面?
熊思東：我的關(guān)鍵詞是“能力”。不同的學(xué)習(xí)階段，對學(xué)生的要求是不一樣的，在大學(xué)里面學(xué)習(xí)所能獲得的主要是能力。能力包含兩個(gè)方面，一個(gè)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，一個(gè)是能引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的能力。
袁壽其：我的是“君子不棄，經(jīng)世致用”。我很贊同熊校長的觀點(diǎn)，大學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生的能力，我希望培養(yǎng)的學(xué)生的能力能夠達(dá)到“君子不棄，經(jīng)世致用”的境界。大學(xué)人才培養(yǎng)最重要的兩個(gè)方面，一是創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，二是健全人格的塑造。
大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)所”，而是一個(gè)傳授普遍知識的地方，是開發(fā)人的潛力、提升人的理性、幫助人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的殿堂。一個(gè)人只有融會(huì)中外，人文精 神與科學(xué)素養(yǎng)兼具，才能培養(yǎng)大的視野、大的品格和大的氣度，將來才能把握事物發(fā)展規(guī)律，在所從事的領(lǐng)域取得出類拔萃的成就。這要求高校要加強(qiáng)通才培養(yǎng)，讓 他們具有各方面的才能。
熊思東：...
出國留學(xué)網(wǎng)寧夏高考網(wǎng)為大家提供寧夏高考改革新方案：采取3+3模式 取消文理分科，更多高考改革信息請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
寧夏高考改革新方案：采取3+3模式 取消文理分科
記者獲悉，近日，教育部對寧夏深化考試招生制度改革實(shí)施方案正式批復(fù)并予以備案。寧夏將在2019年秋季入學(xué)的高一年級新生中開始啟動(dòng)實(shí)施，新方案首次開考時(shí)間是2022年。那么，新方案同之前比有哪些不同呢?
變化一：采取“3+3”模式 取消文理分科
根據(jù)新的高考方案，統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目，分值不變，不分文理科，選考科目調(diào)整為“6選3”，即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門選考科目參加學(xué)業(yè)水平等級性考試，等級成績計(jì)入高校招生錄取總成績，高考總分值仍為750分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目每科150分，自選的3個(gè)科目的等級成績總分為300分?？忌谛Ｆ陂g的綜合素質(zhì)評價(jià)將作為高校錄取的一項(xiàng)參考標(biāo)準(zhǔn)，在成績相同的情況下，會(huì)以綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果做標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)錄取。
變化二：英語聽力口語一年兩考
外語科目考試每年度舉行兩次。參加年度高考的考生最多可申請參加本年度兩次外語考試，選擇其中較好的一次成績作為其本年度高考外語科目考試成績。
變化三： 實(shí)行合格性考試和等級性考試兩類
合格性考試共有14門學(xué)科，等級性考試共有6門學(xué)科。語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)8個(gè)科目的文化課考試以及物理、化學(xué)、生物3個(gè)科目的實(shí)驗(yàn)操作技能測試只設(shè)合格性考試;思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目的文化課考試設(shè)合格性考試和等級性考試。合格性考試成績以合格、不合格形式呈現(xiàn)，等級性考試成績以等級形式呈現(xiàn)，不使用卷面得分，按獲得該次考試有效成績的考生(缺考考生或未得分的考生除外)總?cè)藬?shù)的相應(yīng)比例劃分等級，位次由高到低分為A、B、C、D、E五等21級。
變化四：高校將參考綜合素質(zhì)評價(jià)招生
自2017年開始，寧夏將試行推動(dòng)高校在自主招生過程中，把綜合素質(zhì)評價(jià)信息作為學(xué)校自主招生的參考。學(xué)生個(gè)人學(xué)籍信息、志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)次數(shù)和累計(jì)時(shí)間、高中學(xué)業(yè)水平考試成績、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試綜合得分等，都是綜合素質(zhì)評價(jià)的內(nèi)容。在招生中具體如何使用綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，可由高校自主決定。
到2019年，寧夏將出臺更加具體的《寧夏回族自治區(qū)普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》和《寧夏回族自治區(qū)普通高等學(xué)校招生與學(xué)業(yè)水平考試選考科目對接方案》。
變化五：減少和規(guī)范高考加分
按照國家五部委的統(tǒng)一部署，2015年自治區(qū)招生工作委員會(huì)印發(fā)了《寧夏回族自治區(qū)關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的實(shí)施方案(試行)》，對寧夏高考加分政策進(jìn)行了調(diào)整和規(guī)范，從2015年1月1日開始執(zhí)行。
具體舉措：一是取消“體育特長生”、“中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽”、“ 科技類競賽”、“ 省級優(yōu)秀學(xué)生”、“思想政治...
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2019年共有6省啟動(dòng)高考改革新方案
日前，《甘肅省深化教育考試招生制度改革實(shí)施方案》通過教育部備案。該方案指出，綜合考慮省情、教情，甘肅將于2019年啟動(dòng)高考綜合改革方案。
記者從甘肅省教育廳了解到，此次高考綜合改革的具體方案將于2019年6月底前向社會(huì)公布。這意味著2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生將進(jìn)入改革后的考試招生制度學(xué)習(xí)評價(jià)階段，2022年的高三畢業(yè)生將采用改革后的考試招生制度考試、錄取。
據(jù)悉，甘肅省將與廣西、云南、陜西、青海、寧夏等6省區(qū)共同于2019年啟動(dòng)高考綜合改革方案。
為做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，甘肅將加大改革的投入保障力度，加強(qiáng)普通高中設(shè)施設(shè)備、師資配備和考試機(jī)構(gòu)專業(yè)化建設(shè)，加快高中教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)選課走班，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，為啟動(dòng)高考綜合改革作好充分準(zhǔn)備。
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出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供江蘇高考改革新方案已公布，更多高考改革信息請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
江蘇高考改革新方案已公布
江蘇高考改革將從2018年高一入學(xué)新生開始實(shí)施。2月23日上午10點(diǎn)，江蘇省教育廳召開新聞發(fā)布會(huì)，省教育廳廳長沈健表示，改革后的江蘇高考方案將為“3+3”模式，總分還未最終確定，預(yù)計(jì)接近浙江700多分。學(xué)業(yè)水平測試和英語的聽力、口語將推行一年兩考，英語筆試是否一年兩考待定。
今年2月3日，教育部發(fā)布《關(guān)于同意河北等17個(gè)省(區(qū)、市)深化考試招生制度改革實(shí)施方案備案的通知》，江蘇榜上有名。根據(jù)教育部通知精神，江蘇深化考試招生制度改革實(shí)施方案已經(jīng)獲教育部同意并予以備案。
1.2018年高一新生最先用上新方案
教育部明確江蘇啟動(dòng)高考綜合改革的時(shí)間為2018年，2018年秋季入學(xué)的高一新生開始啟用高考新方案，在2021年普通高考中正式實(shí)施。
2.選考科目“2”變“3”
沈健介紹，和現(xiàn)行高考方案相比，江蘇普通高考統(tǒng)考科目保持不變，仍為語文、數(shù)學(xué)、外語3門;選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”，即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目中自由選擇3門選考科目，成績將以等級方式確定，在換算成分?jǐn)?shù)后記入總分?？荚嚂r(shí)間仍然是6月上旬，與原有考試時(shí)間一致。
3.高考總分接近700多分
改革后的高考各科總分值，目前尚無定論。江蘇省教育考試院院長鞠勤介紹，總分值定多高，目前正在聽取各方面意見。目前，江蘇高考總分為480分，浙江高考總分700多分，江蘇未來的新高考方案總分將與浙江分值接近。
4.英語聽力口語一年兩考
沈健說，英語的分值要提高，但一年兩考還在摸索，聽力和口語考試要進(jìn)一步改革，將化解目前在考試中存在的風(fēng)險(xiǎn)。筆試怎么辦，還要聽取各方意見，最終確定英語筆試的分值和要求。
5.“小高考”13個(gè)科目均可考兩次
和現(xiàn)行普通高中學(xué)業(yè)水平測試相比，江蘇將開齊開足學(xué)業(yè)水平考試科目，《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的13門科目均列入必考科目范圍，江蘇考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機(jī)會(huì)。這意味著江蘇考生的“小高考”將擴(kuò)容為13門科目，分別為語數(shù)外、史地政、物化生、技術(shù)、藝術(shù)、體育和綜合。
6.普通高校和高職將分類考試招生江蘇考試招生制度改革實(shí)施方案還包括高職院?？荚囌猩贫雀母锓桨浮⑵胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案等。
普通高校和高職院校分類考試招生方案已形成討論稿，正廣泛征求社會(huì)意見作進(jìn)一步修改完善，2016年全面推進(jìn)，2017年成為主渠道，到2018年基本建成具有江蘇特色的職業(yè)教育考試招生制度。
7.江蘇暫時(shí)仍是自主命題
目前，全國多個(gè)省份已經(jīng)在推行使用高考全國...
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海南：高考改革實(shí)施方案已報(bào)教育部備案
據(jù)報(bào)道，海南省政府已將考試招生制度改革實(shí)施方案報(bào)教育部核準(zhǔn)備案。
海南省教育廳的通知顯示，新一輪考試招生制度改革涉及海南普通高中教育教學(xué)改革、資源保障等。海南省教育廳還要求，各市縣教育行政部門要以教育部頒發(fā)的《高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際，按照“必修”、“選修”欄目的“必配”標(biāo)準(zhǔn)，配備物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、地理及通用技術(shù)學(xué)科等6個(gè)學(xué)科的常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備(含實(shí)驗(yàn)室用的桌、椅、柜、水電等設(shè)施配備)。
另外，2016-2018年海南省本級財(cái)政安排普通高中理科實(shí)驗(yàn)室和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)工作已經(jīng)開始，截止時(shí)間為今年10月20日，逾期不再受理。普通高中理科實(shí)驗(yàn)室和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的資助對象必須是具備實(shí)驗(yàn)室用房和實(shí)驗(yàn)管理?xiàng)l件，通過建設(shè)能使學(xué)校理科實(shí)驗(yàn)室和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室能達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn)的市縣高級中學(xué)和完全中學(xué)。
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河南高考改革新方案未公布 2017年前入學(xué)的高中生不執(zhí)行新政策
開學(xué)在即，河南省新高考方案卻始終沒有音信，這可讓新高一學(xué)生和家長急得不行。河南省高考改革的時(shí)間表是啥?是有關(guān)部門爽約了?還是河南省落后了?記者針對學(xué)生和家長們關(guān)心的問題也進(jìn)行了打探，并沒有得到明確答案。不過，從了解的情況來看，今年新高一學(xué)生，很可能趕不上高考新政了。
高考2015年變還是不變
2014年9月，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》。
《意見》規(guī)定，2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度。
高考改革先在上海市和浙江省試點(diǎn)。之后，相關(guān)配套文件也陸續(xù)出臺。
教育部部長袁貴仁在2015年全國教育工作會(huì)議上說，教育部要求各地都要制訂改革方案，經(jīng)省委省政府同意后于6月30日前報(bào)教育部備案。
我省什么時(shí)候會(huì)出政策呢?2015年年初，時(shí)任省招辦主任楊智磊曾明確表示，高考政策本著“三年早知道”的原則，即使在6月底前，河南的高考改革方案上報(bào)教育部備案，加上此后出臺并公布，最早也要從下一屆高一學(xué)生開始。
如今，2015年高一新生軍訓(xùn)已基本結(jié)束，馬上就要正式上課。三年后，這屆學(xué)生到底是用現(xiàn)行的政策，還是會(huì)趕上高考新政?對此，家長眾說紛紜。
有家長認(rèn)為，快開學(xué)了一點(diǎn)動(dòng)靜也沒，也沒聽到啥具體改革風(fēng)聲 ，按照“三年早知道”原則，咱這一屆的孩子肯定趕不上了。
也有不少家長認(rèn)為，去年國家都說了要改革，且列出了時(shí)間表，不管今年是繼續(xù)現(xiàn)行政策還是實(shí)行新政，有關(guān)部門都應(yīng)該有個(gè)明確的表態(tài)。
河南的方案已上報(bào)
現(xiàn)在，河南省的高考改革方案進(jìn)行到哪一步了呢?什么時(shí)候會(huì)出臺?
記者經(jīng)搜索發(fā)現(xiàn)，8月6日，基教處的負(fù)責(zé)人明確表示，我省新的高考招生制度方案目前剛剛報(bào)教育部，現(xiàn)在等待批復(fù)，方案的具體實(shí)施將從2017年入學(xué)的高一新生開始，即新方案適用于2020年參加高考的學(xué)生，2017年前入學(xué)的高中生不執(zhí)行新政策。
對此，記者咨詢了省教育廳新聞辦。該新聞辦副主任陳凱透露，已經(jīng)起草了深化考試招生制度改革的實(shí)施意見，現(xiàn)已報(bào)省政府和教育部。至于河南高考改革方案的出臺時(shí)間、實(shí)施時(shí)間、具體執(zhí)行的方法，最終需要由省政府來研究決定和發(fā)布。教育廳作為省政府的一個(gè)部門，只是代擬高考方案，并無發(fā)布高考改革信息的權(quán)力。
今年不改咱是否落后
一位省級示范性高中的高一教師表示，目前他們還沒有接到什么高考改革方面的通知，2015年新高一的教材沒有變化，老師們也仍然按照以往的教學(xué)和模式進(jìn)行備課。他認(rèn)為，按照“三年早知道”的原則，現(xiàn)在政策都沒有發(fā)布，看來河南今年的高一新生是趕不上新政了。
如果大家的猜測靠譜，是不是意味著河南在改革上又落后了?其實(shí)不然。我們來看看其他省份的一些情況。
據(jù)悉，目前除了已經(jīng)實(shí)行高考改革試點(diǎn)的上海市和浙江省，其他省份近期也都暫時(shí)沒有公布高考改革具體方案和時(shí)...
高考改革新方案：自招考試延至高考后
出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：教育部規(guī)定高考后自主招生禁用高校聯(lián)考方式( 2014年12月18日 ) 針對自主招生中的不規(guī)范不透明、“掐尖”搶生源等弊端，教育部17日發(fā)布自主招生新規(guī)，明確2015年起，所有試點(diǎn)高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績公布前進(jìn)行。同時(shí)規(guī)定不得采用高校聯(lián)考方式，不組織專門培訓(xùn)等?！氨奔s”、“華約”、“卓越”三大高校自主招生聯(lián)盟從此“作古”。
教育部再次強(qiáng)調(diào)，高校自主招生要選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的“偏才怪才”。
自招考試延至高考后
高校自主招生延至高考之后，首先受到高中師生們的歡迎。靜安區(qū)一高中學(xué)校負(fù)責(zé)人對記者說，以往自招考試放在春節(jié)后，部分高三學(xué)生為了應(yīng)考，就去做一些偏題怪題，無法全身心準(zhǔn)備秋考。推遲到高考之后，考生對自己的高考成績大致有數(shù)，填報(bào)志愿時(shí)也就更加理性。
在解釋自主考核延至高考后進(jìn)行時(shí)，教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)人也表示，以往自招放在高考前，增加考生負(fù)擔(dān)，影響中學(xué)正常教學(xué)秩序。
那么為何又要將高校自主招生考核限定在高考成績公布之前呢?對此，該負(fù)責(zé)人說，出分前考核，高校不會(huì)根據(jù)高考成績設(shè)定門檻，有利于有學(xué)科特長但高考成績稍低的學(xué)生;其次，高考分出來后，部分考生家長會(huì)更加追求自主招生“優(yōu)惠分值”，高校給予的“優(yōu)惠分值”利害性加大，防范營私舞弊和權(quán)力尋租風(fēng)險(xiǎn)的壓力增加。
上海大學(xué)招生辦主任葉紅表示，將自招考核放在高考和高考分?jǐn)?shù)公布之間是合理的?！案咝Ｗ哉幸诒究埔慌浫∏巴瓿?，如果等到高考分?jǐn)?shù)出來之后再進(jìn)行自主招生，那么全國各省整體錄取的開始時(shí)間就會(huì)推遲2周左右。放在高考分公布前，才能避免出現(xiàn)幾百萬考生等待幾萬(自招)考生的情況。”
材料申請取代資格考試
自主招生的程序也大為改變。以往各高?；蚋咝Ｂ?lián)盟組織的“千分考”、“卓越聯(lián)考”等資格考試一律取消，各高校在高考前也不得組織任何形式的考核，取而代之的，是考生憑借在高中階段的寫實(shí)材料進(jìn)行申請，包括高中階段課程修習(xí)情況和相關(guān)成績、學(xué)業(yè)水平考試成績、社會(huì)公益活動(dòng)情況、獲獎(jiǎng)證書證明以及其他反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況的寫實(shí)性材料。
僅憑考生的申請材料挑選出初審名單，對于習(xí)慣于通過考分錄取的高校來說，是否是一大挑戰(zhàn)呢?
復(fù)旦大學(xué)招生辦主任丁光宏在接受晨報(bào)記者采訪時(shí)認(rèn)為，通過包含有學(xué)業(yè)水平考試成績的材料申請?zhí)暨x考生，同樣可以做到客觀選拔。“考生在申請材料中，也一定要突出自己的學(xué)科特長。比如要報(bào)考物理，就要有展示自己物理專業(yè)特長的材料，包括物理競賽證書、相關(guān)社會(huì)實(shí)踐記錄等等?！?/p>
上海大學(xué)招生辦主任葉紅表示，各高校自主招生簡章都會(huì)有明確的選拔要求，包括選考科目的要求，考生在準(zhǔn)備材料時(shí)應(yīng)有的放矢，有針對性地準(zhǔn)備申請材料。
筆試科目不得超兩門
新政策還規(guī)定，所有試...
江蘇高考改革新方案預(yù)計(jì)明年8月上報(bào)
出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：12月16日、17日教育部連續(xù)發(fā)布了4份高考改革重要配套文件。備受關(guān)注的江蘇高考新方案何時(shí)出爐?昨天，在首屆全國網(wǎng)絡(luò)媒體江蘇教育行專題采風(fēng)活動(dòng)通報(bào)會(huì)上，江蘇省教育廳廳長沈健表示，江蘇高考改革初步方案已經(jīng)形成，爭取2015年8月報(bào)批教育部。
◆新方案爭取明年8月報(bào)教育部
沈健介紹說，早在2008年，江蘇已經(jīng)在全國率先實(shí)施了對高考制度改革的探索：減少考試科目、全面衡量高中階段學(xué)業(yè)水平、逐步增加高校在錄取過程中的自主權(quán)，“對照現(xiàn)在教育部高考改革方案的原則和內(nèi)容，江蘇現(xiàn)行高考方案是總體符合的。” “江蘇已經(jīng)在完善2008年高考改革方案的基礎(chǔ)上，形成了適合江蘇的初步方案。但這個(gè)方案要報(bào)教育部批準(zhǔn)。”沈健透露說，江蘇高考新方案的時(shí)間表是，最遲在2017年入學(xué)的高一新生中實(shí)施，到2020年要全面實(shí)施，這也意味著，最遲在2017年暑期公布。沈健表示，江蘇爭取在2015年8月報(bào)批教育部，目前這項(xiàng)工作正在抓緊進(jìn)行。
◆明年高考加分項(xiàng)目要減少
教育部明確從2015年1月1日起，取消5項(xiàng)全國性加分項(xiàng)目，記者注意到，2015年江蘇高考報(bào)名政策中仍然保留了“在高中階段思想政治品德方面有重大突出事跡的應(yīng)屆高中畢業(yè)考生”可申請加分照顧這一項(xiàng)。“思想政治品德突出”加分的政策明年會(huì)不會(huì)取消呢?沈健表示，江蘇會(huì)對高考加分政策重新論證和規(guī)范，總體加分項(xiàng)目要減少。2015年考生錄取時(shí)可享受的照顧項(xiàng)目和照顧政策，將以經(jīng)省招委會(huì)批準(zhǔn)的2015年江蘇省招生政策為準(zhǔn)。相關(guān)政策將于明年公布。
此外，“小高考”科目1個(gè)A加1分、4A加5分的政策是否也屬于高考加分清理之列?昨天，江蘇省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱，“江蘇高中階段學(xué)業(yè)水平測試4A加5分的政策是江蘇省現(xiàn)行高考方案的有機(jī)組成部分，不屬于教育部清理高考加分的范疇?！?/p>...
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