出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題頻道高考政策改革欄目，提供與高考政策改革相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
到了2022年，新高考已經(jīng)成了一個(gè)無(wú)可避免的趨勢(shì)，各位考生不僅要面對(duì)學(xué)業(yè)上的壓力和眾多考生的競(jìng)爭(zhēng)壓力，同樣還要面臨著新高考政策改革的陌生環(huán)境.不過(guò)這對(duì)于考生來(lái)說(shuō)也算是一種挑戰(zhàn)，只有成功通過(guò)這根獨(dú)木橋，才能踏入大學(xué)的校門，現(xiàn)在就跟隨小編一起來(lái)看看，高考改革需要注意的地方吧！
選考科目是什么意思？
新高考改革后，我們經(jīng)常聽(tīng)到選科、選考科目等概念，那么選考科目到底是什么意思呢？
新高考改革中一個(gè)主要變化是高考不再分文理科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)統(tǒng)一考試，然后物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等科目選擇科目考試，當(dāng)然部分省份可能有7門甚至更多選考科目，選考科目就是指的后面從除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等科目中進(jìn)行不同科目選擇考試，不再固定理科學(xué)理化生、文科學(xué)政史地，給考生更多的選擇權(quán)利。
而不同的省份，選考科目要求也不同，目前主要是兩種高考選科模式，一種3+3模式，一種3+1+2模式。
3+3模式：第一個(gè)3是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門統(tǒng)一必考科目，第二個(gè)3為從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等科目任意選擇3門進(jìn)行考試，浙江、上海、北京、天津、海南、山東等第一批第二批高考改革省份采用此模式。（浙江是7選3，還一門技術(shù)可選）
3+1+2模式：第一個(gè)3也代表語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門統(tǒng)一必考科目，1代表物理、歷史二選一，2代表從化學(xué)、生物、政治、地理中4選2，目前已知的是廣東、湖南、湖北、遼寧、河北、重慶、福建、江蘇等8省市采用3+1+2模式，后續(xù)改革的省份估計(jì)也是采用3+1+2模式。
相比于3+3選科模式，3+1+2模式主要是之所以物理和歷史要二選一，主要因?yàn)槲锢硎呛芏啻髮W(xué)理工科專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，歷史是很多大學(xué)人文科專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，如果不修改的話，大學(xué)學(xué)習(xí)將很難進(jìn)行下去。
截至2022年，已有29省市分5批分別公布了新高考改革方案，省份名單為浙江、上海、北京、天津、山東、海南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西、山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海，目前只有新疆、西藏暫未公布改革方案。
一、第一批新高考省份（2個(gè)）
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年啟動(dòng)，2017年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個(gè)3為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，第二個(gè)3為3門選考科目。
二、第二批新高考省份（4個(gè)）
第二批新高考改革省份有北京、天津、山東、海南等4省市，2017年啟動(dòng)，2020年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個(gè)3為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，第二個(gè)3為3門選考科目。
附：3+3高考模式各科目分?jǐn)?shù)及總分
第一個(gè)3：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門必考科目，每門滿分150分，采用原始考分，總分450分；
第二個(gè)3：另外3門選考科目通常滿分為100分，采用等級(jí)賦分，總分300分，所以總共滿分為750分（上海選考科目單科滿分70分，高考總滿分為660分）
三、第三批新高考省份（8個(gè)）
第三批新高考改革省份有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市，2018年啟動(dòng)，2021年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
本次第三批改革8省市與此前第一批、第二批改革的省份主要差異是必須從物理和歷史中2選1，因...
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：2015年廣西高考改革政策公布
廣西2015年普通高校招生考試方案改革情況一覽
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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：距2015年高考已經(jīng)不足100天了，高考的氣氛逐漸濃厚。
作為全國(guó)兩個(gè)高考綜合改革試點(diǎn)之一的浙江省，新高考方案《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》與以往高考制度有何不同?昨日，臺(tái)州市邀請(qǐng)省教育廳教研室主任繆水娟對(duì)此進(jìn)行了解讀，要求相關(guān)部門和單位深入學(xué)習(xí)并緊密部署。
據(jù)介紹，高考試點(diǎn)改革從2014年秋季入學(xué)的高中新生開(kāi)始，分年逐步實(shí)施。2014年啟動(dòng)職業(yè)技能考試，先實(shí)施9類，再在3年內(nèi)展開(kāi)至17類。2015年10月開(kāi)始將實(shí)施選考科目多次考試。2016年10月開(kāi)始實(shí)施外語(yǔ)科目多次考試，2017年全面實(shí)施高考招生制度綜合改革。
高考不再分文理，選考科目可考兩次
和以前相比，招考模式有何變化呢?據(jù)繆水娟介紹，統(tǒng)一高考招生是本次高考招生改革的重點(diǎn)。
統(tǒng)一高考將與高中學(xué)考、必考與選考相結(jié)合，考試不再分文理?？荚嚳颇糠直乜伎颇亢瓦x考科目，必考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，選考科目由考生在思想政治、歷史、地輿、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)等7門高中學(xué)考科目中自主選擇3門。
另外，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外，其他科目有兩次考試機(jī)會(huì)，考生擇其一為考試成績(jī)，成績(jī)兩年內(nèi)有效。而改革以前，除英語(yǔ)聽(tīng)力和技術(shù)外，其他科目均只有1次考試機(jī)會(huì)，成績(jī)當(dāng)年有效。
二是高職提前招生，全省統(tǒng)一普高學(xué)生以全省統(tǒng)一學(xué)考成績(jī)、中職學(xué)生以職業(yè)技能全省統(tǒng)考成績(jī)作為選拔基本依據(jù)，實(shí)行“一檔多投”。而改革以前，考生只能報(bào)考一所學(xué)校。
三是單獨(dú)考試招生，考試科目設(shè)置為“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)+職業(yè)技能”，外語(yǔ)不作統(tǒng)一要求。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試放在每年6月，職業(yè)技能首次考試放在今年12月。
四是三位一體招生，試點(diǎn)方案繼續(xù)深化完善綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)選拔的方法與機(jī)制，更加注重考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及對(duì)學(xué)科性向和專業(yè)潛質(zhì)的測(cè)試。
考試時(shí)間不再集中在每年6月
繆水娟說(shuō)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試于每年6月進(jìn)行。外語(yǔ)每年安排2次考試，1次在6月與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)同期進(jìn)行，考試對(duì)象限于當(dāng)年高考考生;1次在10月與選考科目同期進(jìn)行。
選考科目每年安排2次考試，分別在4月及10月進(jìn)行。外語(yǔ)和選考科目考生每科可報(bào)考2次，選用其中1次成績(jī)。
高校根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，分專業(yè)類或?qū)I(yè)確定選考科目范圍，但之多不超過(guò)3門，并在招生2年前向社會(huì)公布;考生選考科目只需1門在高校選考科目范圍之內(nèi)，就能報(bào)考該專業(yè)(類)。高校沒(méi)有確定選考哭么范圍的，考生在報(bào)考時(shí)無(wú)科目限制。但需要注意的是，由于你的總分是由必考科目和選考科目組成的，所以你仍需參加選考科目考試，以取得相關(guān)成績(jī)。
而選考科目則按等級(jí)賦分，每門滿分100分，以高中學(xué)考成績(jī)合格為賦分前提，根據(jù)事先發(fā)布的比例確定等級(jí)，每個(gè)等級(jí)分差為3分，起點(diǎn)賦分40分。
此外，往屆生、社會(huì)人員以及外省籍在我省異地高考生，如參加2017年以后的高考招生錄取，需按照我省高考招生改革試點(diǎn)方案和高中學(xué)考實(shí)施辦法參加各項(xiàng)考試。
方案重在擴(kuò)大考生和高校的雙向選擇權(quán)
繆水娟說(shuō)，好的教育，必然是在學(xué)生、學(xué)校不斷地選擇中實(shí)現(xiàn)的。高考招生改革強(qiáng)調(diào)把更多的選擇權(quán)交給學(xué)生和學(xué)校，旨在實(shí)現(xiàn)教育改革從選課到選...
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：2014年底，教育部下發(fā)了《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》。我省將于今年8月前出臺(tái)涵蓋初高中的學(xué)考和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)具體實(shí)施辦法，并開(kāi)展試點(diǎn)工作，2017年在江西全省全面實(shí)施。也就意味著，考分不再成高校錄取的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
改革一
2015年起“語(yǔ)數(shù)外”用全國(guó)卷 考生站同一“起跑線”利于公平
據(jù)了解，從2015年起，江西省普通高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合、理科綜合統(tǒng)一使用教育部考試中心命制的全國(guó)命題卷，不再進(jìn)行江西省語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目的自行命題。
江西省教育考試院普招處處長(zhǎng)沈華錦表示，目前，全國(guó)各地高考自主命題質(zhì)量不一，不僅耗費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力，而且增加了命題保密的風(fēng)險(xiǎn)。江西省文科綜合、理科綜合一直使用全國(guó)卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)也用全國(guó)卷后，各省考生可以站在同一“起跑線”上，這也有利于高校招生計(jì)劃分配更加公平。
不再自行命題，對(duì)考生會(huì)不會(huì)有影響?對(duì)此，江西省多所重點(diǎn)高中的老師表示，語(yǔ)數(shù)外統(tǒng)一用全國(guó)卷，對(duì)于江西省考生的備考和考試發(fā)揮影響不大。
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改革二
提高藝術(shù)類出省文化控制分?jǐn)?shù) 通過(guò)藝考“曲線”上大學(xué)考生減少
目前，由于一些考生文化成績(jī)不太理想，所以這類考生會(huì)選擇通過(guò)藝術(shù)考試來(lái)上大學(xué)，因?yàn)樗囆g(shù)考試成績(jī)相對(duì)較低。
據(jù)沈華錦介紹，目前江西省藝考執(zhí)行的是省內(nèi)、省外兩條線，主要是考慮減輕本省高校錄取藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的壓力，但外省高校藝術(shù)類專業(yè)錄取文化控制分?jǐn)?shù)線一直偏低。每年都有不少文化科目成績(jī)偏低的考生，為了上本科高校，臨時(shí)“抱佛腳”，突擊學(xué)藝術(shù)，但這類考生入校后，難以跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，反而不利于學(xué)生成才和今后的就業(yè)。
但是，從2016年起，我省將逐步提高省外高校(含部分藝術(shù)類專業(yè)列入提前本科批次的省屬高校)藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)本科(即提前本科、三本)錄取文化控制分?jǐn)?shù)線，2018年，藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)本科錄取省內(nèi)外執(zhí)行同一條文化控制分?jǐn)?shù)線。
“提高‘出省分?jǐn)?shù)線’后，這類‘曲線’上大學(xué)的考生將有所...
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：今年將制訂出臺(tái)我省深化考試招生改革實(shí)施方案，制訂出臺(tái)進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目方案，重點(diǎn)清理地方性加分項(xiàng)目，繼續(xù)實(shí)施貧困地區(qū)農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)隨遷子女升學(xué)考試工作。
5日上午，2015年全省教育工作會(huì)議在廣州召開(kāi)，省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其會(huì)上透露，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革將成為新一年廣東教育的最“強(qiáng)音”。今年將制訂出臺(tái)我省深化考試招生改革實(shí)施方案，制訂出臺(tái)進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目方案，重點(diǎn)清理地方性加分項(xiàng)目，繼續(xù)實(shí)施貧困地區(qū)農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)隨遷子女升學(xué)考試工作。
根據(jù)2014年9月國(guó)務(wù)院發(fā)布的考試招生改革方案，2015年起將大幅減少高考加分。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道2014年底，教育部等5部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)》，規(guī)定自2015年1月1日起，取消重大體育比賽獲獎(jiǎng)?wù)?、二?jí)運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)測(cè)合格者、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德突出事跡者、奧賽獲獎(jiǎng)?wù)?、科技類?jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叩?項(xiàng)全國(guó)性加分項(xiàng)目，大幅減少地方性加分。羅偉其表示，這意味著2015年廣東高考加分項(xiàng)目將進(jìn)一步減少。
據(jù)悉，我省早在2011年就出臺(tái)了清理高考加分方案，2014年高考起正式實(shí)施。去年，廣東高考加分項(xiàng)目從此前的23個(gè)銳減至6個(gè)，大減17個(gè)，而加分分值則由原來(lái)的20分，統(tǒng)一規(guī)范為本科加5分，?？萍?0分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全省共有4997名考生獲得加分資格，占我省普通高考人數(shù)的0.69%,獲得高考加分資格的考生大幅減少。
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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：應(yīng)該可以確定，福建省的新高考改革方案上半年必須制訂完成。教育部昨日表示，2015年，全國(guó)各地都要制訂考試招生制度改革方案，明確改革的內(nèi)容、目標(biāo)、措施和時(shí)間表，于2015年6月30日前報(bào)教育部備案。
也就是說(shuō)，福建的新高考方案也必須在6月30日前制訂，照這個(gè)進(jìn)度，今年秋季入學(xué)的高一新生有可能成為新高考的首批試驗(yàn)者。
據(jù)報(bào)道，教育部部長(zhǎng)袁貴仁昨天表示，各地制訂的方案要符合國(guó)務(wù)院實(shí)施意見(jiàn)和教育部有關(guān)配套文件要求，明確改革的內(nèi)容、目標(biāo)、措施和時(shí)間表，經(jīng)省區(qū)市黨委政府同意后于6月30日前報(bào)教育部備案。同時(shí)，各地各校要結(jié)合實(shí)際落實(shí)好2014年12月出臺(tái)的《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》等4個(gè)配套文件，分別制訂具體實(shí)施辦法，平穩(wěn)有序推進(jìn);要配合上海、浙江高考綜合改革試點(diǎn)，在上海、浙江招生的高校，要及早提出對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試的科目要求，提出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的使用辦法。
根據(jù)上海、浙江等試點(diǎn)地區(qū)已經(jīng)制訂的新高考方案，今后高考成績(jī)=高考語(yǔ)、數(shù)、英+高中會(huì)考三科。哪三科的會(huì)考成績(jī)進(jìn)入高考，是各地改革的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
去年，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，完成了考試招生制度改革的總體設(shè)計(jì)。今年是改革的落實(shí)推進(jìn)年。
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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：根據(jù)國(guó)務(wù)院公布的《深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》及其配套政策，今年我國(guó)將進(jìn)入高考改革元年。改革后，高中不再分文理、需全科考查，6月的高考將取消六項(xiàng)全國(guó)性加分項(xiàng)目。試點(diǎn)高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行，且禁止高校聯(lián)考。
記者憧憬：高考改革!這個(gè)消息曾嚇壞過(guò)不少高中在校生，別怕哦，福建省的高考政策至少在三年內(nèi)都不會(huì)有太大變動(dòng)。不過(guò)今年6月的高考，省優(yōu)生、奧賽獲獎(jiǎng)?wù)叩攘愒究梢远嗉?0分甚至更多分?jǐn)?shù)的學(xué)生不能再享受優(yōu)惠照顧了，估計(jì)到時(shí)有很多人要捂著嘴偷笑，因?yàn)樵灸切┕膭?lì)性加分政策實(shí)在讓太多學(xué)生家長(zhǎng)心有不服。
對(duì)于廈門2015屆高三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，最大的變動(dòng)其實(shí)是自主招生政策的調(diào)整。將自主招生推遲到高考后進(jìn)行，考生今年終于可以全心全意備戰(zhàn)高考了!不過(guò)，6月25日左右，高考成績(jī)放榜那天，省市狀元肯定會(huì)被名校的招生老師團(tuán)團(tuán)圍住，然后被帶到賓館“隔離”起來(lái)，拒絕與外校的聯(lián)系?或突然多了幾個(gè)“貼身隨扈”，隨時(shí)阻擋其他高校的爭(zhēng)搶?
特別是今年考生要在高考成績(jī)公布后才填報(bào)自主招生的志愿，到時(shí)，名校的掐尖劇情勢(shì)必更加跌宕起伏。
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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：9月，國(guó)家教育部發(fā)布《國(guó)務(wù)院高考改革實(shí)施意見(jiàn)》，里面提到了大量的高考改革相關(guān)事宜，加分縮水也是改革中的一項(xiàng)，小編為您匯總各省2015加分政策，希望對(duì)您的高考有所幫助，還有不斷的更新哦！
| 2015年全國(guó)各省高考改革加分政策匯總 | |
| 2015年各省高考改革加分政策 | |
| 天津 | 2015年天津加分政策改革將減少項(xiàng)目 |
| 安徽 | |
江蘇高考政策改革：高考分值增至770分
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：前幾年有傳言稱，江蘇高考總分將不計(jì)入英語(yǔ)，只作為參考科目，這讓很多看到英語(yǔ)就頭痛的考生心奮不已。近日，有消息稱江蘇高考又出新方案了，除語(yǔ)數(shù)外仍是必考科目外，還將從生物 、地理、化學(xué)、歷史、政治、物理留門課程中抽出三門作為高考測(cè)試科目，并納入總分，高考總分或?qū)?80分增至770分。
早前，關(guān)于文理不分科的討論就尤為激烈，眾人各執(zhí)一詞，說(shuō)法不一，而新方案也將體現(xiàn)文理不分科的思想。據(jù)權(quán)威人士透露，高考的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)總分可能會(huì)改成180分，而外語(yǔ)則將綜合筆試和口語(yǔ)兩部分進(jìn)行測(cè)試，分?jǐn)?shù)將從原來(lái)的120分上升至140分。另外，英語(yǔ)考試的聽(tīng)力和口語(yǔ)將與筆試區(qū)分開(kāi)來(lái)，分一年兩考計(jì)入總分，這將有利于加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)能力。
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：前幾年有傳言稱，江蘇高考總分將不計(jì)入英語(yǔ)，只作為參考科目，這讓很多看到英語(yǔ)就頭痛的考生心奮不已。近日，有消息稱江蘇高考又出新方案了，除語(yǔ)數(shù)外仍是必考科目外，還將從生物 、地理、化學(xué)、歷史、政治、物理留門課程中抽出三門作為高考測(cè)試科目，并納入總分，高考總分或?qū)?80分增至770分。
早前，關(guān)于文理不分科的討論就尤為激烈，眾人各執(zhí)一詞，說(shuō)法不一，而新方案也將體現(xiàn)文理不分科的思想。據(jù)權(quán)威人士透露，高考的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)總分可能會(huì)改成180分，而外語(yǔ)則將綜合筆試和口語(yǔ)兩部分進(jìn)行測(cè)試，分?jǐn)?shù)將從原來(lái)的120分上升至140分。另外，英語(yǔ)考試的聽(tīng)力和口語(yǔ)將與筆試區(qū)分開(kāi)來(lái)，分一年兩考計(jì)入總分，這將有利于加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)能力。
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江蘇新方案基本明確：3+3
晨報(bào)近日披露了物理化學(xué)等選測(cè)科目等級(jí)將重新計(jì)分的消息，昨天得到權(quán)威方面的再次證實(shí)，同時(shí)如何計(jì)分的方法也浮出水面。據(jù)權(quán)威人士昨天透露，新方案已基本確定“3+3”模式。
何為“3+3”?據(jù)介紹，即語(yǔ)數(shù)外三門必考，然后在物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理六門學(xué)科中任選三門進(jìn)行考試，并計(jì)入總分。初步考慮語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各180分，外語(yǔ)是150分或140分，三門選考科目適當(dāng)?shù)亟档?，采?0分或100分。
據(jù)權(quán)威人士稱，經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，目前關(guān)于高考科目的意見(jiàn)已達(dá)成共識(shí)，“3+3”基本確定。這種模式，既能考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，又符合教育部文理不分科的要求。下面，主要就計(jì)分權(quán)重如何更加科學(xué)合理作進(jìn)一步研究。比如外語(yǔ)是150分還是140分，選考科目是90分還是100分，還要細(xì)細(xì)研究。
該人士還透露，目前國(guó)家總的高考改革方案還沒(méi)有出來(lái)，一旦教育部公布，江蘇也會(huì)及時(shí)跟進(jìn)。根據(jù)至少提前三年發(fā)布政策，新方案爭(zhēng)取秋季開(kāi)學(xué)前公布，力爭(zhēng)2017年實(shí)施。
高考總分增加：至少770分...
海南高考網(wǎng)：改革政策方案將公布
過(guò)去的一年，海南省各項(xiàng)改革任務(wù)強(qiáng)力推進(jìn)，在行政審批制度改革、文化體制改革、工商制度改革、省及市縣機(jī)構(gòu)改革、財(cái)稅體制改革、農(nóng)墾體制改革、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記試點(diǎn)、國(guó)有資產(chǎn)重組、考試招生制度、創(chuàng)新社會(huì)治理方式、執(zhí)法司法規(guī)范化、鹽業(yè)體制改革、便利通關(guān)模式、黨的建設(shè)、醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域改革等方面均取得了較好成效。從今日起，本報(bào)將推出“全面深化改革一年來(lái)”專欄，聚焦全面深化改革，生動(dòng)講述改革故事。
教育改革，尤其是考試招生制度改革關(guān)系到千家萬(wàn)戶，一直以來(lái)備受社會(huì)各界關(guān)注。去年年初，省教育廳發(fā)布《海南省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)<中共海南省委關(guān)于貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神推動(dòng)海南全面深化改革的實(shí)施意見(jiàn)>的教育改革實(shí)施方案》,明確了2014年至2018年五年內(nèi)的13項(xiàng)教育改革重點(diǎn)任務(wù)，其中就包括備受關(guān)注的高考改革，以及試點(diǎn)中職、高職、應(yīng)用型本科貫通的多種辦學(xué)模式等熱點(diǎn)內(nèi)容?；厥走^(guò)去一年，這些改革事項(xiàng)，有的正在全力推進(jìn)，有的則已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施。
在黨的十八屆三中全會(huì)召開(kāi)后，高考改革就成為了社會(huì)各界廣泛關(guān)注的話題。為了回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，去年年初，省教育廳在2014年全省教育工作會(huì)議上正式發(fā)布包括推進(jìn)普通高?？荚囌猩贫雀母镌趦?nèi)的一攬子改革計(jì)劃，明確我省將推進(jìn)本?？品诸惪荚?，逐步推行普通本科院?；谌珖?guó)統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。同時(shí)，探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科，外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考;職業(yè)院校分類招考或注冊(cè)入學(xué);建立建全學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端。
據(jù)了解，海南省高考改革方案經(jīng)過(guò)認(rèn)真研制以及多輪修改、論證、征求意見(jiàn)等，已經(jīng)形成了征求意見(jiàn)稿。目前，省考試招生制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組正組織專家組按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》及國(guó)家關(guān)于推進(jìn)高考改革的具體要求，結(jié)合我省實(shí)際，進(jìn)一步加緊研制我省高考改革方案，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，在報(bào)請(qǐng)省政府同意和教育部備案后，力爭(zhēng)在今年正式出臺(tái)。而遵照“三年早知道”的原則，我省將在高考改革方案出臺(tái)并正式實(shí)施后的第三年實(shí)行新的高考。
高考改革正在全力推進(jìn)，去年年初省教育廳提出的另一項(xiàng)改革——搭建職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”則已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施。去年上半年，海南省正式啟動(dòng)試點(diǎn)開(kāi)展中高職“3+2”連讀、中高職“3+2”分段培養(yǎng)、高職與普通本科“3+2”分段培養(yǎng)、中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)、高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)等，初步打通了中職、高職和本科之間的互通橋梁，打破了中職和高職教育的發(fā)展瓶頸?！按饲爸新毶ㄟ^(guò)普通高考考取本科是很困難的，實(shí)現(xiàn)貫通后將為這一類的學(xué)子和職業(yè)教育開(kāi)辟一條通道?！笔〗逃龔d有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)我省將逐步擴(kuò)大高職院校中的中職畢業(yè)生生源比例，爭(zhēng)取到2017年基本建立縱向溝通、上下銜接的職業(yè)教育人才成長(zhǎng)體系。
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