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06-23
考生們?cè)诟呖冀Y(jié)束以后，可以來看看由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考欄目整理而出：高考最高分王雷捷還是寫作高手 獲獎(jiǎng)作文：穿梭在布里的光陰，也希望所有考生們都能取得理想的成績(jī)!
王雷捷，浙江新高考排名第一的考生。
記者了解到，在2016年，還在諸暨中學(xué)讀高二的王雷捷，通過現(xiàn)場(chǎng)書面作文、文學(xué)常識(shí)測(cè)試、口試及2分鐘即席演講等環(huán)節(jié)的比拼，摘得第十一屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“恒源祥文學(xué)之星”。
有人說，這篇文章看哭了不少父母，讀著讀著，淚如雨下。下面，我們就來看看這篇獲獎(jiǎng)作文——《穿梭在布里的光陰》。
穿梭在布里的光陰
文/王雷捷
我家以織布為生。可是我總沒能找到一個(gè)合適的詞來描述這個(gè)職業(yè)。個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶寬泛得不及邊，織布人旁人只會(huì)想到木蘭當(dāng)戶織的情景。于是每當(dāng)問起這，我便只說務(wù)農(nóng)——-也好，這樣生活自有一番厚重敦實(shí)。
織布無疑是項(xiàng)繁瑣勞累的工作，擺弄布機(jī)，修理零件，還有穿絲，“接頭”……總之從小到大，我只是看著父母頭發(fā)上染了一層又一層棉絲或是灰塵，而我一竅不通。
我只會(huì)折布。
所謂折布，就是把一匹卷在長(zhǎng)長(zhǎng)的園滾筒上的布先層層拉下在木板上鋪疊成長(zhǎng)遠(yuǎn)大于寬、寬是高三四倍的長(zhǎng)方體，再沿長(zhǎng)滾成容易運(yùn)送的短而厚實(shí)的布匹(就像電視劇中綢緞鋪的布匹，只不過厚實(shí)得多)。
一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，隔開了兩個(gè)人，扯著布，手揚(yáng)起然后落下，然后再揚(yáng)起，雪白或是昏黃的布舞動(dòng)在吱嘎吱嘎滾軸轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音之中，晃動(dòng)在明亮或是昏暗的光線下。總感覺在這一明一暗之間，一揚(yáng)一落之中，時(shí)光承載著無數(shù)青春與生活的故事、飛逝，而我卻不曾聽覺。
1
小時(shí)候，我還不會(huì)折布。我只是趴在折布木板中央處，看著兩側(cè)的人——父親、母親或是姐姐，用力扯著布，一片片布頁(yè)如書頁(yè)翻動(dòng)。我抬起手肘把折起的書頁(yè)壓下，然后壓平，順便慢悠悠地?cái)?shù)著頁(yè)數(shù)。有人門外大喊一起去玩也就兀自跑走。
再后來到初一。在母親的命令下，我雖不情愿，卻也不得不開始學(xué)習(xí)如何折布。暑假中的一個(gè)個(gè)傍晚，廠房里昏黃的燈光下，炎熱的飛蛾、蚊子諸類蟲子纏繞眼前，布機(jī)的節(jié)奏聲中隱透出窗外田野里的蛙聲陣陣。曾以為的簡(jiǎn)單并非如此——不習(xí)慣于不完美的隆起，又看慣了父母折布時(shí)的自若和布的工工整整，我努力想把攤平在木板上的布頁(yè)弄得真正平整——笨拙地用手將突起抹平，卻又在另一側(cè)再生褶皺;嘗試著抖動(dòng)布頁(yè)消去突起，卻讓整張布頁(yè)敗退掉落。母親隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的木板看著我，看我努力終至于無果而放棄后，再和我一起揚(yáng)起下一個(gè)布頁(yè)。最后無疑布匹側(cè)壁像是懸崖那樣嶙峋，我只是無奈得難受。
直到現(xiàn)在，之于這，我還是束手無策。只是不再會(huì)糾結(jié)于那小小的隆起。那時(shí)不曾注意，褶皺之于布頁(yè)便如波折之于生活，褶皺會(huì)在層層加疊之中而至于無;同樣的，那些所有青春的痛苦終會(huì)在不斷前進(jìn)的生活中消磨終至于無。如今想到母親那時(shí)候的眼神，大概她早已知道了吧，只是看著我學(xué)會(huì)明白這些。
在這之后的日子中，那無數(shù)個(gè)清閑或是累得只想死在被子中的周末...
06-23
2017年高考已經(jīng)圓滿結(jié)束了，考生們也不必再去糾結(jié)考的好與不好，盡情享受高考后的生活吧! 下面我們來看看由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考欄目整理而出的：浙江2017年高考最高分王雷捷作文靈感來源泰戈?duì)?，希望?duì)您有所幫助!
2017年浙江新高考各類各段分?jǐn)?shù)線及考生成績(jī)已經(jīng)揭曉。記者獲悉，今年浙江高考的最高分花落諸暨中學(xué)高三(1)班的王雷捷同學(xué)。他的成績(jī)?yōu)檎Z文132、數(shù)學(xué)147、英語144、物理100、化學(xué)100、生物100，總分723(滿分750)，位次號(hào)名列全省第一。而溫嶺中學(xué)蔣汶佳被確認(rèn)為全省第二高分，總分720分。鎮(zhèn)海中學(xué)的董書凡位列全省第三，總分717分。
高考作文題目的靈感來源于泰戈?duì)?/p>
晚上10點(diǎn)多，記者通過電話聯(lián)系上了今年的浙江省最高分獲得者王雷捷同學(xué)。或許是因?yàn)橐呀?jīng)接受了很多訪問，王同學(xué)在電話里的聲音顯得有些疲憊，但與他交流的“字里行間”，能感覺到這個(gè)大男孩的沉穩(wěn)和內(nèi)斂。在今年的高考作文上，擅長(zhǎng)寫作的他，在作文里體現(xiàn)了自己獨(dú)特的思緒。
王雷捷告訴記者，他的高考作文，以《攜人生三書，賞星辰降生》為題，這個(gè)標(biāo)題靈感來自于印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)歌《吉檀迦利》。在他看來，人生的“三本書”都很重要，不可偏廢，尤其是心靈之書最為重要，它能帶你到達(dá)更高的人生境地。
今天查詢到高考成績(jī)后，北大和清華的招生組老師都找到了王雷捷。但至于之后要填報(bào)什么專業(yè)和什么學(xué)校，他表示今晚暫時(shí)還沒考慮好，會(huì)經(jīng)過深思熟慮后再做決定。
班主任稱拿到最高分在預(yù)料中
王雷捷的班主任陳柳鈞老師同時(shí)也是他的語文老師。陳老師告訴記者，在成績(jī)公布之后，她就接到了王雷捷的電話，電話里的王雷捷興奮地報(bào)喜：“老師，我考了全省第一名!”
陳老師也在朋友圈發(fā)出了自己的感慨。
陳老師朋友圈截圖
在陳老師的眼中，王雷捷是一個(gè)全能手，沒有偏科，各科成績(jī)都很優(yōu)秀。陳老師用“特別好”三個(gè)簡(jiǎn)短的字表達(dá)了對(duì)他的評(píng)價(jià)。陳老師說，王雷捷是班里的化學(xué)課代表，但他真正的強(qiáng)項(xiàng)卻是語文，尤其作文。
此次考試，高手間的較量，語文成績(jī)的比拼尤其重要。由于選考科目等級(jí)賦分，滿分和高分非常多，分?jǐn)?shù)差距拉不開。王雷捷正是的憑借語文132分，為最高分奠定了基礎(chǔ)。
“王雷捷拿到最高分我們并不意外?！卑嘀魅侮惲x透露，其實(shí)在今年的4月份，最后一次選考結(jié)束，王雷捷的英語和物理、化學(xué)、生物三門選考科目的總分預(yù)估就已在全省排名第一。剩下的兩門語文和數(shù)學(xué)，尤其是語文是王雷捷的最強(qiáng)項(xiàng)，所以心里也十分有底。
王雷捷是一位寫作高手。陳老師說，他的作文之所以有突出的地方，是因?yàn)樗奈恼峦磉_(dá)的是發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感，能真正地打動(dòng)人，行文耐人尋味。
沒有一門功課是相對(duì)弱的
“沒有一門功課是相對(duì)弱的，都很強(qiáng)?！边@是諸暨中學(xué)教務(wù)主任沈?qū)殏ダ蠋煂?duì)小王同學(xué)的評(píng)價(jià)。在沈老師眼里，王雷捷文靜內(nèi)斂、不愛張揚(yáng)、善于思考，不會(huì)因?yàn)榭荚嚦３５玫谝欢哒{(diào)高傲，而且善于幫助別人，同學(xué)有問題都喜歡找他探討。
王雷捷是一位文學(xué)愛好者，曾憑借《穿梭在布里的光陰》一文獲得過第十一屆中國(guó)中學(xué)生作...
07-30
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊 據(jù)西藏教育考試院6月26日最新消息，2014年西藏自治區(qū)普通高考成績(jī)向社會(huì)和考生正式公布，其中，文史類考生成績(jī)總體水平比去年有較大幅度提高，理工類考生成績(jī)總體水平比去年略有下降。文史類漢族考生最高分679分，其中650分以上8人，600分以上34人，550分以上92人;少數(shù)民族考生最高分583分，其中550分以上5人，500分以上11人，450分以上29人。理工類漢族考生最高分724分，其中700分以上2人，650分以上20人，600分以上83人，550分以上179人;少數(shù)民族考生最高分609分，其中600分以上1人，550分以上4人，500分以上6人，450分以上13人。
6月26日12時(shí)起，2014年西藏高考考生成績(jī)經(jīng)嚴(yán)格復(fù)核審查后，通過西藏教育考試院網(wǎng)站(
http://www.xzzsks.com.cn)和電信聲訊臺(tái)96833513、“西藏教育考試查詢”易信公眾號(hào)向社會(huì)和考生公布，考生可以憑準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)查詢成績(jī)。今年，西藏自治區(qū)共有19625名考生報(bào)名參加普通高校招生考試，實(shí)際參加高考考生19328人。
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... 作文標(biāo)題： 海2006年語文高考最高分作文點(diǎn)評(píng)
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本作文是關(guān)于高中高考1000字的作文，題目為：《海2006年語文高考最高分作文點(diǎn)評(píng)》，歡迎大家踴躍投稿。
上海市2006高考作文題：《我想握著你的手》 上海地區(qū)高考作文題為：“我想握住你的手”。 (要求：不少于800字，不要寫成詩(shī)歌，不要在文章中透露個(gè)人信息)我想握住你的手（1） 在這里我想握住那些敢于說真話的手，以表達(dá)我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心。（開門見山，干脆利落，總領(lǐng)全文。） 有人說過，在真相面前沉默這等于說謊，是的，在真相面前，不是每個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的，因?yàn)樗殡S著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個(gè)虛假泛濫，謊言遍地的社會(huì)，人們?cè)絹碓搅?xí)慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無畏于困難艱險(xiǎn)，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。（通過對(duì)比，突出想握住說真話的人的手的愿望。） 我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強(qiáng)大的人格力量，因?yàn)檫@些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來自于兼濟(jì)天下的責(zé)任感與悲天憫人的情懷.（把說真話提高到人格高度，以下魏征和鐘南山兩例，恰是對(duì)人格力量的重要注解。這是“想握住你的手”的原因之一。）魏征，一個(gè)中國(guó)歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語的風(fēng)向標(biāo)，針砭時(shí)弊，直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他一定有著治世盛國(guó)的使命感才能如此，他甘當(dāng)一塊明鏡，照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責(zé)任感，他從對(duì)非典遮遮掩掩的人群中走出來，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會(huì)力量抗擊非典。因?yàn)樗恼癖垡缓簦劈c(diǎn)破了那層迷霧，換來了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話對(duì)于社會(huì)的作用如此重要，我們?cè)跄懿怀缇茨切┲毖缘挠率俊? 我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的支持。說真話聽似簡(jiǎn)單，殊不知那些勇士往往承擔(dān)的是各方面的壓力甚至是生命的威脅。（由崇敬到支持，使“想握住”的愿望更進(jìn)一層，高耀潔和張純?nèi)?，缺少的不是勇氣，而是身后的支持，這時(shí)候作者便挺身而出了，“握住”的力量便更強(qiáng)了，仿佛“哥們，別怕，有我呢”。這是原因之二。）高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒有得到應(yīng)有的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，而是人們的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)?，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對(duì)的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢(shì)力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時(shí)給予他們幫助與支持，哪怕只是相見時(shí)或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨(dú)，因... 作文標(biāo)題： 海2006年語文高考最高分作文點(diǎn)評(píng)（3）
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[考場(chǎng)小絕招] 在考場(chǎng)上“寫什么”固然重要，但“怎樣寫”更重要。所以一定要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，避免自己的短處?！拔蚁胛兆∧愕氖帧保此剖遣灰藢懗勺h論文的，更不宜寫成“三段論”式的議論文，而這位考生偏偏是發(fā)揮了自己寫這種議論文的長(zhǎng)處，經(jīng)過周密構(gòu)思，在限制中跳出優(yōu)美的舞蹈，寫出這樣一篇煥發(fā)文采的議論文，即說明此。 [說三道四] 這是一篇被評(píng)為68分的作文。它的成功可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：一、立意高遠(yuǎn)?！拔蚁胛兆≌f真話的人的手”，確實(shí)比別的立意都要高遠(yuǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，說真話確實(shí)不容易，是需要勇氣的，有時(shí)候要付出生命的代價(jià)，所以要握住他們的手，難能可貴。二、結(jié)構(gòu)層次清晰。作者寫這篇作文是經(jīng)過周密構(gòu)思的，開頭直接亮出觀點(diǎn)，以“崇敬”、“支持”、“決心”三個(gè)關(guān)鍵詞總領(lǐng)全文，以下在說明“想”的原因時(shí)，按照這三個(gè)方面依次說來，層次非常清晰，而且層層遞進(jìn)，一步步豐富“握手”的內(nèi)涵，最后一段照應(yīng)題目與開頭，升華主旨，使得結(jié)構(gòu)完整。三、內(nèi)容充實(shí)。從形式上看，這還是一篇“三段論”式的議論文，總論點(diǎn)下面分解為三個(gè)分論點(diǎn)，但分論點(diǎn)下面有豐富的論據(jù)和分析，這樣做到了內(nèi)容飽滿充實(shí)。四、語言流暢。是一篇較有文采的議論文。 [說三道四] 全文立足于虛化的“你”―――文學(xué)，以充滿感情的文字表達(dá)內(nèi)心深處要握住文學(xué)的手直到永遠(yuǎn)的心聲。文中用“是你”、“還是你”、“依舊是你”層層推進(jìn)方式多角度闡述了“為什么要緊握文學(xué)的手的理由”：文學(xué)讓自己穿越時(shí)空；讓生活變得豐富多彩；讓自己感悟人生哲理。其間既有收放自如的鋪陳，也有對(duì)文學(xué)內(nèi)涵的思索。行文流暢，多使用排比等整句，情感充沛，有一氣呵成的氣勢(shì)。值得一提的是首尾的語言，有了“與文學(xué)握手”的感染力，顯示考生運(yùn)用文字的綜合能力。明顯的缺點(diǎn)是引用過多，有掉書袋之嫌，顯得樸實(shí)不足，華藻有余。其實(shí)，寫自己對(duì)文學(xué)的感情，不在于知道了多少，而是自己和文學(xué)之間那種難分難舍的親和力，使文學(xué)成為自己生命中重要的一部分。 [考場(chǎng)小絕招] 應(yīng)當(dāng)說“我想握住你的手”這樣一個(gè)溫情的題目，是有利于愛好文學(xué)的同學(xué)的。要寫好這篇作文，一是要充分調(diào)動(dòng)自己的文學(xué)積累，二是要學(xué)會(huì)造境抒情，本身使用第二人稱，化虛為實(shí)，就有利于抒情，加之使用排比等整句，一路鋪排而來，層層推進(jìn)，這樣就使感情越發(fā)濃郁，使行文更富有感染力。 作文標(biāo)題： 海2006年語文高考最高分作文點(diǎn)評(píng)（1）
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我想握住你的手（1） 在這里我想握住那些敢于說真話的手，以表達(dá)我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心。（開門見山，干脆利落，總領(lǐng)全文。） 有人說過，在真相面前沉默這等于說謊，是的，在真相面前，不是每個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的，因?yàn)樗殡S著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個(gè)虛假泛濫，謊言遍地的社會(huì)，人們?cè)絹碓搅?xí)慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無畏于困難艱險(xiǎn)，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。（通過對(duì)比，突出想握住說真話的人的手的愿望。） 我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強(qiáng)大的人格力量，因?yàn)檫@些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來自于兼濟(jì)天下的責(zé)任感與悲天憫人的情懷.（把說真話提高到人格高度，以下魏征和鐘南山兩例，恰是對(duì)人格力量的重要注解。這是“想握住你的手”的原因之一。）魏征，一個(gè)中國(guó)歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語的風(fēng)向標(biāo)，針砭時(shí)弊，直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他一定有著治世盛國(guó)的使命感才能如此，他甘當(dāng)一塊明鏡，照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責(zé)任感，他從對(duì)非典遮遮掩掩的人群中走出來，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會(huì)力量抗擊非典。因?yàn)樗恼癖垡缓簦劈c(diǎn)破了那層迷霧，換來了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話對(duì)于社會(huì)的作用如此重要，我們?cè)跄懿怀缇茨切┲毖缘挠率俊? 我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的支持。說真話聽似簡(jiǎn)單，殊不知那些勇士往往承擔(dān)的是各方面的壓力甚至是生命的威脅。（由崇敬到支持，使“想握住”的愿望更進(jìn)一層，高耀潔和張純?nèi)纾鄙俚牟皇怯職?，而是身后的支持，這時(shí)候作者便挺身而出了，“握住”的力量便更強(qiáng)了，仿佛“哥們，別怕，有我呢”。這是原因之二。）高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒有得到應(yīng)有的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，而是人們的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)?，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對(duì)的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢(shì)力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時(shí)給予他們幫助與支持，哪怕只是相見時(shí)或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨(dú)，因?yàn)檫@個(gè)后盾足夠堅(jiān)強(qiáng)。 我想握住你的手，是因?yàn)槲蚁胱屇銕ьI(lǐng)我前行。每當(dāng)我在真相面前徘徊，事實(shí)面前猶豫，都會(huì)有這么一雙有力的手牽引著我，雖然無語，但我的內(nèi)心已感到：我要說真話.（由握手到牽手，由默契到行動(dòng)。這是原因之三。）我想握住你的... 作文標(biāo)題： 海2006年語文高考最高分作文點(diǎn)評(píng)（2）
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本作文是關(guān)于高中高考800字的作文，題目為：《海2006年語文高考最高分作文點(diǎn)評(píng)（2）》，歡迎大家踴躍投稿。
我想握住你的手 我想握住你的手當(dāng)你想要離開我的時(shí)候當(dāng)你想要消逝的剎那握住不放直到永遠(yuǎn)（以詩(shī)的形式開頭，別致新穎，富有溫情。） 沈從文曾對(duì)你說過：“我們相愛一生，但一生還是太短。” 而我，只想握住你的手，不想說任何話，因?yàn)槿魏卧捯哺爬ú涣宋覍?duì)你的心。 知道為什么嗎？為什么我要握住你的手不放嗎？ 因?yàn)?，文學(xué)―――是你！ 2012年內(nèi)蒙古高考理科狀元是赤峰四中的祝凌霄同學(xué)，成績(jī)707分；文科狀元是呼和浩特第二中學(xué)董小華，成績(jī)641分。
6月24日上午，2012年安徽高考分?jǐn)?shù)線出爐。中午前后，考生們即可查詢自己的成績(jī)。據(jù)消息，今年安徽高考最高分也同時(shí)揭曉，文科最高分671（一本線577），理科最高分 704（一本線544），據(jù)了解，文理科狀元的分?jǐn)?shù)均包含高考加分，不包括保送生在內(nèi)。
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07-05
2011年07月05日 01時(shí)40分，《學(xué)生資源網(wǎng):2011安徽高考 “最高分”考生去向》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯整理.
在經(jīng)歷多番思量后，今年安徽省高考四個(gè)“最高分”考生最終決定了自己的去向。理科三個(gè)“最高分”報(bào)考清華大學(xué)，文科“最高分”則去了香港大學(xué)，并獲得50萬元的全額獎(jiǎng)學(xué)金。
理科“第一”全上清華
今年高考，安徽省共產(chǎn)生了三個(gè)理科“第一名”。安慶一中理科保送生韓衍雋總分705分(含政策加分10分)，因?yàn)楸槐Ｋ筒辉诮逃块T統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)，因此成為編外最高分;蚌埠二中理科生張澤總分699分(含5分政策加分)，是編內(nèi)最高分;淮南二中的黃群以698分的最高卷面分奪得理工類裸分第一名。
和往年一樣，關(guān)于三名考生的志愿報(bào)考情況，不斷有各種風(fēng)聲傳出，昨日志愿表提交后，三個(gè)人的志愿總算塵埃落定。據(jù)了解，這三位理科“第一名”全部報(bào)考了清華大學(xué)，其中黃群報(bào)考的是清華大學(xué)建筑系，韓衍雋保送的是“基科班”，但是他有換專業(yè)的想法，對(duì)此清華的招生老師表示專業(yè)可以任由其選擇。張澤則報(bào)考了“錢學(xué)森力學(xué)班”，也就是清華對(duì)外所稱的“學(xué)堂計(jì)劃”。
“學(xué)堂計(jì)劃”受到歡迎
今年“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”首次面向高考生直接招生，在我省已經(jīng)受到了不少尖子生的歡迎。
據(jù)悉，目前“學(xué)堂計(jì)劃”設(shè)有數(shù)學(xué)班、物理班、化學(xué)班、生命科學(xué)班、計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班和錢學(xué)森力學(xué)班六個(gè)班。這六個(gè)班開設(shè)的目的是選拔那些在這些學(xué)科有特長(zhǎng)或是興趣愛好的學(xué)生加以培養(yǎng)，因此除了對(duì)高考成績(jī)有要求外，特長(zhǎng)更關(guān)鍵。清華大學(xué)的李越老師告訴記者，目前除了張澤報(bào)考了“學(xué)堂計(jì)劃”外，還有考生加入化學(xué)班等。
“學(xué)堂計(jì)劃”主要是在學(xué)生入校后通過“二次招生”選拔?？忌母呖纪稒n分只要達(dá)到清華在我省的分?jǐn)?shù)線，并且第一志愿填報(bào)某學(xué)堂班對(duì)應(yīng)的招生專業(yè)，就可向清華提交面試申請(qǐng)。之后學(xué)校將組織對(duì)他們進(jìn)行初步的面試，面試成功了才能決定是否錄取進(jìn)這六個(gè)班?！耙话銇碚f全省排名前十的問題不大?！崩钤秸f。
文科“第一”將赴港大
“其實(shí)要在三個(gè)學(xué)校里做決定很難，但還是得做出選擇?！弊蛉眨沂「呖嘉目谱罡叻侄嵧瑢W(xué)已經(jīng)收到了來自香港大學(xué)的錄取通知，伴隨而來的還有50萬元全額獎(jiǎng)學(xué)金。由于第一年委培是安排在清華大學(xué)里進(jìn)行，對(duì)于丁潔來說，惟一沒有機(jī)會(huì)接觸的就是北大了，對(duì)此她一直說“挺遺憾的”。
丁潔告訴記者，高考成績(jī)公布后，北大、清華和港大一直在和她接觸，她也一直處于搖擺中，最終選擇港大，一方面是因?yàn)槿~獎(jiǎng)學(xué)金，另一方面就是希望能換一個(gè)環(huán)境讀大學(xué)，希望通過在港大的學(xué)習(xí)開拓國(guó)際視野。
據(jù)悉，丁潔將就讀港大商學(xué)院的會(huì)計(jì)金融專業(yè)，第一年在清華委培，港大提供3萬元學(xué)費(fèi)，后面在港大學(xué)習(xí)的三年，每年提供16萬元的獎(jiǎng)學(xué)金，其中學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)就要13萬元，剩下的作為生活費(fèi)。
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