出國留學網(wǎng)專題頻道高考生物欄目，提供與高考生物相關的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！
2023年的高考已經(jīng)進入到備考的正軌，春節(jié)將至高三的考生們也即將迎來寒假，但是假期里大家也不能放松對備考規(guī)劃的實行。對待復習依舊要保持常態(tài)化運行，下面小編就為大家?guī)硪环?023年高考生物科目寒假期間備考方法分享，供大家參考學習，歡迎大家前來閱讀！
繪制思維導圖
寒假前，一輪復習已接近尾聲，學生要利用寒假做好查漏補缺工作，打通一輪復習“最后一公里”。為提高查漏補缺工作效率，我讓學生繪制思維導圖。思維導圖是表達發(fā)散性思維的有效工具，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。思維導圖通過圖文并重，可以把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)出來，通過主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。高中生物學教材共有5本，分別是人教版必修教材《分子與細胞》《遺傳與進化》和選擇性必修教材《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》《生物與環(huán)境》《生物技術與工程》等。我要求學生以章為單位，對5本教材知識進行大梳理、大總結，一周內(nèi)繪制完成5張思維導圖。繪制思維導圖的好處就是以跳躍的方式梳理思路，當需要梳理某一冊生物教材時，把大腦貯存的各章信息記錄下來，通過頭腦風暴的形式進行梳理，就可以把教材知識全面呈現(xiàn)出來。
研讀新課程標準
普通高中課程標準（2017年版2020年修訂）是教學實踐工作的指揮棒，教師備課時要認真學習新課程標準。新課標中明確了課程性質(zhì)和基本理念、學科核心素養(yǎng)與課程目標、課程結構、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量與教學實施建議等內(nèi)容。對于生物學科來說，高考生物學試題常以真實問題情境為背景，通過讓學生解答具有基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性等性質(zhì)的試題，考查生物學核心素養(yǎng)四個維度——生命觀念、科學思維、科學探究和社會責任。放假前，我把《普通高中生物學課程標準（2017年版2020年修訂）》電子版發(fā)到班級微信群，叮囑學生認真研讀，特別是學科核心素養(yǎng)與課程目標、課程內(nèi)容和學業(yè)質(zhì)量等內(nèi)容，讓學生對學科核心素養(yǎng)與課程目標有清晰認識，對課程內(nèi)容全面了解，對學業(yè)考試評價做到心中有數(shù)，研讀結束后到“班級小管家”打卡。
構建大單元知識清單
高考生物學試題除具有基礎性外，還有綜合性、應用性、創(chuàng)新性等。綜合性體現(xiàn)在從學科內(nèi)容上進行融合，凸顯對能力的要求；應用性是指堅持理論聯(lián)系實際的原則，選取日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、國家發(fā)展、社會進步中的實際問題，讓學生感受到課堂所學內(nèi)容中蘊含的應用價值；創(chuàng)新性是指以新穎的試題呈現(xiàn)方式和設問方式，促使學生主動思考，善于發(fā)現(xiàn)新問題、找到新規(guī)律、得出新結論等。隨著高考試題由“知識立意”轉向“能力立意”，要求考生能理解所學知識與其他相關知識的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復雜的情境中運用其進行綜合分析、判斷、推理和評價，這是構建大單元知識清單的大背景。比如在構建生物與健康大單元時，我提示學生整理艾滋病、新冠病毒感染、細胞衰老、癌癥、糖尿病、21三體綜合征、白化病等疾病的發(fā)病機理及預防措施等；構建生物與科技專題時，整理5本教材中關于生物科技的素材，關注我國生物方面最新科研成果和最新科技動態(tài)等，除此之外，還要求學生構建生物與生態(tài)文明、細胞分裂與染色體變異、遺傳與進化、細胞代謝專題等。
演練近四年高考真題
為幫助學生摸索天津市高考生物學試題命題...
10-18
2023年高考考生看過來！下文是高考考試科目生物考試的必考知識點匯總，對廣大考生備考高考會很有幫助，下面是出國留學網(wǎng)整理的“2023年高考生物考試必考知識點”，此文本僅供參考，歡迎閱讀。
1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中。（三倍體、病毒、細菌等不能基因重組）
2.細胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。
3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性，因為蛋白酶本身也是蛋白質(zhì)。
4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗。因血液是紅色。
5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期。
6.細胞克隆就是細胞培養(yǎng)，利用細胞增殖的原理。
7.細胞板≠赤道板。細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結構。
8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。
9.注射血清治療患者不屬于二次免疫（抗原+記憶細胞才是），血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會收縮，不屬于反射，反射必須經(jīng)過完整的反射弧，判斷興奮傳導方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。
11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)能引起下一個神經(jīng)元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應器反應。
是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解？每種生物只有一種遺傳物質(zhì)，細胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遺傳物質(zhì)，而是針對“整個”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達？①單倍體；②純合子（如bb或XbY）；③位于Y染色體上。
14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區(qū)別。染色體組是一組非同源染色體，如人類為2個染色體組，為二倍體生物?；蚪M為22+X+Y，而染色體組型為44+XX或XY。
15.病毒不具細胞結構，無獨立新陳代謝，只能過寄生生活，用普通培養(yǎng)基無法培養(yǎng)，只能用活細胞培養(yǎng)，如活雞胚。
16.病毒在生物學中的應用舉例：
①基因工程中作載體；
?、诩毎こ讨凶髡T融合劑；
?、墼诿庖邔W上可作疫苗用于免疫預防。
17.遺傳中注意事項：
?。?）基因型頻率≠基因型概率；
?。?）顯性突變、隱性突變；
?。?）重新化整的思路（Aa自交→1AA：2Aa：1aa，其中aa致死，則1/3AA+2/3Aa=1）。
?。?）自交≠自由交配，自由交配用基因頻率去解，特別提示：豌豆的自由交配就是自交。
?。?）基因型的書寫格式要正確，如常染色體上基因寫前面XY一定要大寫。要用題中所給的字母表示。
?。?）一次雜交實驗，通常選同型用隱性，異型用顯性。
?。?）遺傳圖解的書寫一定要寫基因型，表現(xiàn)型，×，↓，P，F(xiàn)等符號，遺傳圖解區(qū)別遺傳系譜圖，需文字說明的一定要寫，特別注意括號中的說明。
?。?）F2出現(xiàn)3：1（Aa自交）出現(xiàn)1：1（測交Aa×aa），出現(xiàn)9：3：3：1（AaBb自交）出現(xiàn)1：1：1：1（AaBb×aabb測交或Aabb×...
07-12
2022年湖南省高考生物答案已經(jīng)新鮮出爐，歡迎各位考生前來查閱今年高考生物試卷的答案，祝各位考生都能考出自己理想的成績。歡迎閱讀本文，關注本站即可獲取更多精彩資訊！
湖南省 2022 年普通高中學業(yè)水平選擇性考試
生物參考答案
一、選擇題：本題共 12 小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.C 2C 3B 4.A 5C 6B 7.D 8.B 9.C 10.A11.D 12.D
二、選擇題：本題共 4小題，在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。
13.AD 14.D 15.AC 16.BD
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第 17~20題為必考題，每個試題考生都必須作答。第 21、22 題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
?。ㄒ唬┍乜碱}：此題包括 4 小題，共 45 分。
17.【答案】（1）①.能②.種子萌發(fā)形成幼苗的過程中，消耗的能量主要來自種子胚乳中儲存的有機物，且光照有利于葉片葉綠素的形成（2） ①.不能②.光照強度為10umol/（s*m），等于光補償點，每天光照時長為14 小時，此時光照時沒有有機物的積累，黑暗中細胞呼吸仍需消耗有機物，故全天沒有有機物積累；且每天光照時長大于 12小時，植株不能開花。
（3）耐受酒精毒害
18. 【答案】（1）汗液的蒸發(fā)、皮膚中毛細血管舒張
（2）①.上移 ②.增加
?。?）①.損毀下丘腦的發(fā)熱家兔模型+M溶液②.M與藥物A一樣也具有解熱作用 ③.M與藥物 A 一樣具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫
19.【答案】（1）2/9
?。?）①.243 ②.谷氨酰胺 ③.基因突變影響與色素形成有關酶的合成，導致葉片變黃（3）Ⅲ
?。?）①能②若C是隱性突變，則突變型2為純合子，則子代CC2表現(xiàn)為綠色，CC2表現(xiàn)為黃色，子代中黃色葉植株與綠色葉植株各占50%。若突變型2為顯性突變，突變型2（CC）與突變型（CC1）雜交，子代表型及比例應為黃：綠=3∶1，與題意不符。
20. 【答案】（1）樣方法（2）競爭
?。?）水體富營養(yǎng)化，水質(zhì)被污染（4）①③
?。?）物種對當?shù)丨h(huán)境的適應性，有無敵害及對其他物種形成敵害
?。ǘ┻x考題：請考生從給出的兩道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。
[選修 1：生物技術實踐]
21.【答案】（1）①.酵母菌②.消毒③.殺死啤酒中部分微生物，防止雜菌污染，延長其保存期
?。?）①.酚紅指示劑②.化學結合法、包埋法、物理吸附法
?。?）①②.隨著培養(yǎng)時間延長，兩圖形中酶活力變化曲線基本一致，當pH從6.5 降為4.5 時...
06-29
高考結束了，相信大家都很好奇試卷內(nèi)容，考試難度，也有教師想借今年高考試卷給學生講解，為此出國留學網(wǎng)小編特將2022年湖南高考生物試卷題目答案和解析幫大家整理好放在下面了，快來看看仔細閱讀一下吧！
湖南省2022年普通高中學業(yè)水平選擇性考試
生物
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共12小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. 膠原蛋白是細胞外基質(zhì)的主要成分之一，其非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高。下列敘述正確的是（ ?。?/p>
A. 膠原蛋白的氮元素主要存在于氨基中
B. 皮膚表面涂抹的膠原蛋白可被直接吸收
C. 膠原蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關
D. 膠原蛋白比蛋清蛋白的營養(yǎng)價值高
【答案】C
【解析】
【分析】蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子，氨基酸結構特點是至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸通過脫水縮合反應形成蛋白質(zhì)，氨基酸脫水縮合反應時，一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應脫去一分子水。
【詳解】A、蛋白質(zhì)的氮元素主要存在于肽鍵中，A錯誤；
B、膠原蛋白為生物大分子物質(zhì)，涂抹于皮膚表面不能被直接吸收，B錯誤；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的合成、加工場所和運輸通道，高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝，膠原蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關，C正確；
D、由題膠原蛋白非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高，而人體需要從食物中獲取必需氨基酸，非必需氨基酸自身可以合成，因此并不能說明膠原蛋白比蛋清蛋白的營養(yǎng)價值高，D錯誤。
故選C。
2. T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，下列哪一項不會發(fā)生（ ?。?/p>
A. 新的噬菌體DNA合成
B. 新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成
C. 噬菌體在自身RNA聚合酶作用下轉錄出RNA
D. 合成的噬菌體RNA與大腸桿菌的核糖體結合
【答案】C
【解析】
【分析】T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，它的頭部和尾部的外殼都是蛋白質(zhì)構成的，頭部含有DNA。T2噬菌體侵染大腸桿菌后，在自身遺傳物質(zhì)的作用下，利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分，進行大量增殖。<...
06-23
2022年高考考試已經(jīng)順利結束了，想看試卷和題目答案的家長們、同學們，小編已經(jīng)將廣東省2022年高考生物試卷真題和答案解析整理編輯好放在下面了，解析超級詳細，相信一定可以幫助到你的。
對高考試卷充滿好奇的小伙伴們一定要隨時留意小編最新發(fā)布的高考試卷和解題秘籍。在成績公布之前，出國留學網(wǎng)小編精心準備了“2022年西藏高考生物試卷和答案文字版”，希望能夠幫助考生們更準確的估算出自己的分數(shù)。
全國甲卷適用地區(qū)：四川、云南、廣西、貴州、西藏
一、選擇題：本題共 13 小題，每小題 6 分，共 78 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預防老年人骨質(zhì)疏松。 下列敘述錯誤的是（ ）
A. 細胞中有以無機離子形式存在的鈣
B. 人體內(nèi)Ca2+可自由通過細胞膜的磷脂雙分子層
C. 適當補充維生素 D 可以促進腸道對鈣的吸收
D. 人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
【答案】B
【解析】Ca2+不能自由通過細胞膜的磷脂雙分子層，需要載體協(xié)助，B錯誤。
2.植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將 a、 b、c 三種細胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當水分交換達到平衡時觀察到：①細胞a 未發(fā)生變化；②細胞b 體積增大；③細胞 c 發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關于這一實驗的敘述，不合理的是（ ）
A. 水分交換前，細胞 b 的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度
B. 水分交換前，細胞液濃度大小關系為細胞 b ＞細胞 a＞細胞 c
C. 水分交換平衡時，細胞 c 的細胞液濃度大于細胞 a 的細胞液濃度
D. 水分交換平衡時，細胞 c 的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度
【答案】C
【解析】水分交換達到平衡時，細胞a的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，細胞b的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，細胞c的細胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度，因此水分交換前，細胞液濃度大小關系為細胞b>細胞a>細胞c，B正確。
3.植物激素通常與其受體結合才能發(fā)揮生理作用。施某種植物激素，能使某種作物的矮生突變體長高。 關于該矮生突交體矮生的原因，下列推測合理的是（ ）
A. 赤霉素合成途徑受阻
B. 赤霉素受體合成受阻
C. 脫落酸合成途徑受阻
D. 脫落酸受體合成受阻
【答案】A
【解析】赤霉素具有促進細胞伸長功能，該作用的發(fā)揮需要與受體結合后才能完成，故噴施某種激素后作物的矮生突變體長高，說明噴施的為赤霉素，矮生突變體矮生的原因是缺乏赤霉素而非受體合成受阻（若受體合成受阻，則外源激素也不能起作用），A正確，B錯誤。
4.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。 研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常運動的人肌細胞中線粒體數(shù)量通常比缺乏鍛煉的人多。下列與線粒體有關的敘述，錯誤的是（ ）
A. 有氧呼吸時細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都能產(chǎn)生 ATP
B. 線粒體內(nèi)膜上的酶可以參與 [H] 和氧反應形成水的過程
C....
2022年高考之戰(zhàn)圓滿畫上了句號，祝你在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中拔得頭籌!在成績公布之前，出國留學網(wǎng)小編精心準備了“2022年貴州高考生物試卷和答案文字版”，希望能夠幫助考生們更準確的估算出自己的分數(shù)。
全國甲卷適用地區(qū)：四川、云南、廣西、貴州、西藏
一、選擇題：本題共 13 小題，每小題 6 分，共 78 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預防老年人骨質(zhì)疏松。 下列敘述錯誤的是（ ）
A. 細胞中有以無機離子形式存在的鈣
B. 人體內(nèi)Ca2+可自由通過細胞膜的磷脂雙分子層
C. 適當補充維生素 D 可以促進腸道對鈣的吸收
D. 人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
【答案】B
【解析】Ca2+不能自由通過細胞膜的磷脂雙分子層，需要載體協(xié)助，B錯誤。
2.植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將 a、 b、c 三種細胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當水分交換達到平衡時觀察到：①細胞a 未發(fā)生變化；②細胞b 體積增大；③細胞 c 發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關于這一實驗的敘述，不合理的是（ ）
A. 水分交換前，細胞 b 的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度
B. 水分交換前，細胞液濃度大小關系為細胞 b ＞細胞 a＞細胞 c
C. 水分交換平衡時，細胞 c 的細胞液濃度大于細胞 a 的細胞液濃度
D. 水分交換平衡時，細胞 c 的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度
【答案】C
【解析】水分交換達到平衡時，細胞a的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，細胞b的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，細胞c的細胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度，因此水分...
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全國甲卷適用地區(qū)：四川、云南、廣西、貴州、西藏
一、選擇題：本題共 13 小題，每小題 6 分，共 78 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預防老年人骨質(zhì)疏松。 下列敘述錯誤的是（ ）
A. 細胞中有以無機離子形式存在的鈣
B. 人體內(nèi)Ca2+可自由通過細胞膜的磷脂雙分子層
C. 適當補充維生素 D 可以促進腸道對鈣的吸收
D. 人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
【答案】B
【解析】Ca2+不能自由通過細胞膜的磷脂雙分子層，需要載體協(xié)助，B錯誤。
2.植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同。現(xiàn)將 a、 b、c 三種細胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當水分交換達到平衡時觀察到：①細胞a 未發(fā)生變化；②細胞b 體積增大；③細胞 c 發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關于這一實驗的敘述，不合理的是（ ）
A. 水分交換前，細胞 b 的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度
B. 水分交換前，細胞液濃度大小關系為細胞 b ＞細胞 a＞細胞 c
C. 水分交換平衡時，細胞 c 的細胞液濃度大于細胞 a 的細胞液濃度
D. 水分交換平衡時，細胞 c 的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度
【答案】C
【解析】水分交換達到平衡時，細胞a的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，細胞b的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，細胞c的細胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度，因此水分交換前，細胞液濃度大小關系為細胞b>細胞a>細胞c，B正確。
3.植物激素通常與其受體結合才能發(fā)揮生理作用。施某種植物激素，能使某種作物的矮生突變體長高。 關于該矮生突交體矮生的原因，下列推測合理的是（ ）
A. 赤霉素合成途徑受阻
B. 赤霉素受體合成受阻
C. 脫落酸合成途徑受阻
D. 脫落酸受體合成受阻
【答案】A
【解析】赤霉素具有促進細胞伸長功能，該作用的發(fā)揮需要與受體結合后才能完成，故噴施某種激素后作物的矮生突變體長高，說明噴施的為赤霉素，矮生突變體矮生的原因是缺乏赤霉素而非受體合成受阻（若受體合成受阻，則外源激素也不能起作用），A正確，B錯誤。
4.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。 研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常運動的人肌細胞中線粒體數(shù)量通常比缺乏鍛煉的人多。下列與線粒體有關的敘述，錯誤的是（ ）
A. 有氧呼吸時細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都能產(chǎn)生 ATP
B. 線粒體內(nèi)膜上的酶可以參與 [H] 和氧反應形成水的過程
C. 線粒體中...
為了不讓小伙伴們久等，小編第一時間把云南省的生物試卷和答案帶給大家。在成績公布之前，出國留學網(wǎng)小編精心準備了“2022年云南高考生物試卷和答案文字版”，希望能夠幫助考生們更準確的估算出自己的分數(shù)。
全國甲卷適用地區(qū)：四川、云南、廣西、貴州、西藏
一、選擇題：本題共 13 小題，每小題 6 分，共 78 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預防老年人骨質(zhì)疏松。 下列敘述錯誤的是（ ）
A. 細胞中有以無機離子形式存在的鈣
B. 人體內(nèi)Ca2+可自由通過細胞膜的磷脂雙分子層
C. 適當補充維生素 D 可以促進腸道對鈣的吸收
D. 人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
【答案】B
【解析】Ca2+不能自由通過細胞膜的磷脂雙分子層，需要載體協(xié)助，B錯誤。
2.植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將 a、 b、c 三種細胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當水分交換達到平衡時觀察到：①細胞a 未發(fā)生變化；②細胞b 體積增大；③細胞 c 發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關于這一實驗的敘述，不合理的是（ ）
A. 水分交換前，細胞 b 的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度
B. 水分交換前，細胞液濃度大小關系為細胞 b ＞細胞 a＞細胞 c
C. 水分交換平衡時，細胞 c 的細胞液濃度大于細胞 a 的細胞液濃度
D. 水分交換平衡時，細胞 c 的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度
【答案】C
【解析】水分交換達到平衡時，細胞a的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，細胞b的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，細胞c的細胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度，因此水分交換前，細胞液濃度大小關系為細胞b>細胞a>細胞c，B正確。
3.植物激素通常與其受體結合才能發(fā)揮生理作用。施某種植物激素，能使某種作物的矮生突變體長高。 關于該矮生突交體矮生的原因，下列推測合理的是（ ）
A. 赤霉素合成途徑受阻
B. 赤霉素受體合成受阻
C. 脫落酸合成途徑受阻
D. 脫落酸受體合成受阻
【答案】A
【解析】赤霉素具有促進細胞伸長功能，該作用的發(fā)揮需要與受體結合后才能完成，故噴施某種激素后作物的矮生突變體長高，說明噴施的為赤霉素，矮生突變體矮生的原因是缺乏赤霉素而非受體合成受阻（若受體合成受阻，則外源激素也不能起作用），A正確，B錯誤。
4.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。 研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常運動的人肌細胞中線粒體數(shù)量通常比缺乏鍛煉的人多。下列與線粒體有關的敘述，錯誤的是（ ）
A. 有氧呼吸時細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都能產(chǎn)生 ATP
B. 線粒體內(nèi)膜上的酶可以參與 [H] 和氧反應形成水的過程
C. 線粒體...
2022年的高考已經(jīng)到達終點站，祝我們前程似錦，然后頂峰相見。在成績公布之前，出國留學網(wǎng)小編精心準備了“2022年四川高考生物試卷和答案文字版”，希望能夠幫助考生們更準確的估算出自己的分數(shù)。
全國甲卷適用地區(qū)：四川、云南、廣西、貴州、西藏
一、選擇題：本題共 13 小題，每小題 6 分，共 78 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預防老年人骨質(zhì)疏松。 下列敘述錯誤的是（ ）
A. 細胞中有以無機離子形式存在的鈣
B. 人體內(nèi)Ca2+可自由通過細胞膜的磷脂雙分子層
C. 適當補充維生素 D 可以促進腸道對鈣的吸收
D. 人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
【答案】B
【解析】Ca2+不能自由通過細胞膜的磷脂雙分子層，需要載體協(xié)助，B錯誤。
2.植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將 a、 b、c 三種細胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當水分交換達到平衡時觀察到：①細胞a 未發(fā)生變化；②細胞b 體積增大；③細胞 c 發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關于這一實驗的敘述，不合理的是（ ）
A. 水分交換前，細胞 b 的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度
B. 水分交換前，細胞液濃度大小關系為細胞 b ＞細胞 a＞細胞 c
C. 水分交換平衡時，細胞 c 的細胞液濃度大于細胞 a 的細胞液濃度
D. 水分交換平衡時，細胞 c 的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度
【答案】C
【解析】水分交換達到平衡時，細胞a的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，細胞b的細胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，細胞c的細胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度，因此水分交換前，細胞液濃度大小關系為細胞b>細胞a>細胞c，B正確。
3.植物激素通常與其受體結合才能發(fā)揮生理作用。施某種植物激素，能使某種作物的矮生突變體長高。 關于該矮生突交體矮生的原因，下列推測合理的是（ ）
A. 赤霉素合成途徑受阻
B. 赤霉素受體合成受阻
C. 脫落酸合成途徑受阻
D. 脫落酸受體合成受阻
【答案】A
【解析】赤霉素具有促進細胞伸長功能，該作用的發(fā)揮需要與受體結合后才能完成，故噴施某種激素后作物的矮生突變體長高，說明噴施的為赤霉素，矮生突變體矮生的原因是缺乏赤霉素而非受體合成受阻（若受體合成受阻，則外源激素也不能起作用），A正確，B錯誤。
4.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。 研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常運動的人肌細胞中線粒體數(shù)量通常比缺乏鍛煉的人多。下列與線粒體有關的敘述，錯誤的是（ ）
A. 有氧呼吸時細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都能產(chǎn)生 ATP
B. 線粒體內(nèi)膜上的酶可以參與 [H] 和氧反應形成水的過程
C. 線粒體中的丙...
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