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08-11
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2016貴州黔西南中考作文：愛著一片蒲公英
29.時光荏苒，初中三年即將結(jié)束?；厥淄?，我們有過歡聲笑語，有過悲傷憂愁，有過松懈怠慢，有過勤奮拼搏……五彩斑斕的三年很短暫。三年中，有一雙雙深情的眼睛一直關(guān)注著我們的成長，他們引領(lǐng)我們遨游知識的海洋，陪伴我們尋找詩意的人生，鼓勵我們堅定地向著夢想飛翔。他們都在我們?nèi)松娘L景線上留下了濃墨重彩的一筆……對于他們，我們有說不完的故事，道不完的情。畢業(yè)季，分別在即，讓我們也在自己的心靈空間給這群無私的老師們留下深情的一角吧!
請以“老師”為話題，寫一篇文章。
要求：
1.題目自擬，文體不限(詩歌體裁除外)，字數(shù)不少于600字。
2.有真情實感，不得套寫，抄襲。
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
【范文】
愛著一片蒲公英
真正的園丁，不只愛一蔬一果，還愛每一裸蒲公英。
——題記
窗外，北風悄悄，雪花飄飄。周末的校園又安靜又干凈，圣潔如仙境。我陪父親在門衛(wèi)室值日，我看兩頁書，他寫一點字，倒也閑適。靜謐中，醺醺然不知今世是何世。
電話鈴聲將我們驚醒。父親接電話，我隱約聽到一個不熟悉的聲音“老師，我是關(guān)鐵珍”。放下電話，父親聊起往事。在他潺潺如溪的講述中，我的眼前浮現(xiàn)出一朵朵蒲公英。
一切要追溯到25年前?！瓣P(guān)鐵珍”這個“人物形象”是—短發(fā)，蘋果臉，單眼皮兒，一個可愛的農(nóng)村小丫頭。她是父親大學畢業(yè)后教的第一屆學生，好像還是個班級干部(勞動委員還是文藝委員，他記不清了)。那時他們雖然剛上初中，但是已在小學做了六年學生，有豐富的“對敵經(jīng)驗”。而父親只年長他們六七歲，初為人師，“帶兵打仗”還有點嫩。
那是怎樣的一個班級啊!就像打理一片菜園，栽下的是土豆、辣椒、茄子，可也冒出紅姑娘、黑天天，還有蒲公英。記不清他們?nèi)浅龆嗌偈鹿?，也留下多少故事，反正他們虐父親千百遍，父親待他們?nèi)绯鯌佟?/p>
那是一段燃燒的歲月一一除了憤怒燃燒，更多的是激情燃燒。在那偏僻遙遠的煤礦中學，在苦丁香熏染的教室里，他為學生寫示范日記。黑板每天刷新，優(yōu)美詞語都用彩粉筆套色?！安湃A橫溢”，唬得他們一愣一愣的。至于推薦過誰誰的日記在報刊上發(fā)表，那更是傳奇。
年輕沒有對象，他把教學當愛情，把校園當家庭。下班不逛街，泡在辦公室里，燈光漂白四壁。一次，家住學校后的一男生翻墻入校玩球，透過窗戶驚見他伏于作文本上酣睡，大為感動。
春風又綠山野。學生蠢蠢欲動，他抵擋不住攛掇，于是周日帶他們?nèi)ロ懰畮齑河巍Ｈ唷白则T游”，會騎車的還要帶個別不會騎車的。學生們?nèi)鰵g兒上路，如脫籠之鵠。真瘋狂啊!三十多里路，上嶺下坡不說，路上還有過往車輛風馳電掣……他們奮不顧身，像蒲公英一樣，怒放于青山綠水間!這“牧羊曲”，唱得其他班學生艷羨不已，唱得其他班主任瞳目結(jié)舌，唱得如今的我都為當年的他捏一把汗:為學生一次笑靨如花，他抵押的可是教育生涯。
令人驚訝的是，學校對他和他們班這朵奇葩，竟然也沒說啥。
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貴州黔西南中考作文范文：成功需要自信
院中依舊是冬日的蕭殺的清冷。剛下過雨，地上還是濕的，濕透了地上的紅葉。桂樹上還頹喪地擺著幾片樹葉，只是像擺上去的，落寞、無力而憔悴。
在這一片破敗的狼籍中，一種近乎微小卻又強烈的力量震撼著我的心。原來，我在墻根的地方發(fā)現(xiàn)了它。它是一株蒲公英，一株沒有開花的蒲公英。
它的莖只有頭發(fā)絲那么粗，似乎一碰便會夭折了，它真瘦，我嗤笑著。它是怎么越過高墻的呢?一片疑惑。而更多的則是憐憫，憐憫它的孱弱、微小，真是太遺憾了，它會被風雪折斷，會被無情的鏟子鏟除，會被肌餓的小鳥吞噬……太可憐，太不幸了!
然而，當我重新審視它的時候，我發(fā)現(xiàn)了它身上一些可貴的品質(zhì)。我想起去年春天，圍墻外田野上的蒲公英，搖曳著蓬松的球兒，顯出勃勃的生機。這便是它們的種子吧?這種子隨風飄散，越過高墻，落入了我家的院子。在這么一點泥土上，便萌發(fā)，扎根，生長。它們是毫無畏懼地，自信地生長。即使它們知道，它們會被風雪所折斷，會被鏟子所根除，被鳥兒所吞噬，它們?nèi)宰孕诺厣L，因為它們知道，只有生長才會帶來開花結(jié)籽的成功。是啊，這樣一個渴望成功、自信的生命，我的嘆息的確是可笑，也是可悲的。
我愧怍了。其實我們?nèi)艘惨粯?，如果你只是一味循?guī)蹈矩，如果你只是驕嗔的、優(yōu)柔寡斷的，那么你會被這個社會所淘汰，成功永遠可望而不可及。只有我們充滿自信地、果敢地生長、發(fā)芽，你才會越來越接近成功。即使你會受到重創(chuàng)，你也能堅強地站起來，因為你是那野草，你是那蒲公英!
此刻，我已領(lǐng)悟了成功的秘訣，那就是自信地面對。這時，寫作的靈感如清澈的泉水，從筆端汩汩地流出，于是，我自信地拿起筆，寫下這篇自以為成功的文章。
我想，明年春天，我一定會看見蒲公英成功地搖曳著蓬松的球兒，一定。
【點評】
這是一篇感悟類作文，小作者從材料“因為他堅信他為自己的人生選擇了一個正確的方向”中悟出了“成功需要自信”的道理，他也相信，憑借自己生活中積累的素材，進行深入的聯(lián)想與思考，定能使自己的文章別有洞天。小作者從生活中采集素材，緊緊抓住墻根的蒲公英，從對它狀貌的描摹延伸到對它生命價值的思考，進而推及人生。文章層層鋪墊，由物及人，托物言志，頗具深刻性。結(jié)尾言簡意賅，留給讀者以思考的余味。
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貴州黔西南中考作文范文：做一個會放棄的人
人生有得有失，得就是失，失就是得，所以人生最高得境界應該是無得無失。但人們都是患得患失，未得患得，既得患失。明智的做法就是學會放棄，放棄是一種境界，大棄大得，小棄小得，不棄不得。
且看世界萬物的放棄與獲得吧。曇花一現(xiàn)放棄了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力!天空在擁有太陽的輝煌時放棄了漫天的星光，梨樹在擁有果實時放棄了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時候放棄了露水的晶瑩。
大自然如此，人也亦然。陶淵明歸隱田園，放棄的是世俗骯臟的官場，得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入泊羅江的一剎那，放棄了生命，得到的是純潔的靈魂!魯迅面對中國的現(xiàn)實毅然放棄了醫(yī)學，成了文學界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。南丁格爾面對簡陋的醫(yī)療條件，勇敢地放棄了富裕的家庭，做了低卑的護士，卻領(lǐng)導了一代代的白衣天使。那個被現(xiàn)實撞得頭破血流的年輕大學生，在面對留在繁華的大城市還是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的兩難選擇，毅然回歸理性，找到了適合自己的人生道路。
在人生的一些關(guān)口，我們的人生會長出一些雜草，侵蝕我們美麗人生的花園，搞亂我們幸?；▓@的田地。我們要學會將這些雜草鏟除，放棄不適合自己的職業(yè)，放棄異化扭曲自己的職位，放棄暴露你的弱點的環(huán)境和工作，放棄失敗的戀愛，放棄破裂的婚姻，放棄沒有意義的實際應酬。放棄壞的情緒，放棄偏見惡習，放棄不必要的忙碌壓力。
學會放棄，放棄不是退避，不是懦弱，是一種貯藏，貯藏更大的勇氣;學會放棄，放棄是一針清醒劑，讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰;學會放棄，放棄是一個更新的起點;學會放棄，永遠不要放棄的是你的人格的尊嚴、做人的本質(zhì)。
【點評】
這是一篇結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)淖h論文。作者從材料“適合自己的才是最好的”;“要堅定地走自己的路，必須學會放棄”的角度去立意構(gòu)思。題目提出了“做一個會放棄的人”的主張。開篇便提出論點，中間從自然和人文兩個方面展開論述，文末用排比句總結(jié)全文。行文如行云流水，有始有終，一氣呵成。小作者旁征博引，左右逢源，其對素材的積累運用及思辨的能力可見一斑。
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06-03
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你是最優(yōu)秀的!出國留學網(wǎng)中考頻道小編為您提供2015年貴州黔西南中考作文預測，希望對您有所幫助。
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| 2015年中考作文題目預測：黃昏(附范文) | |
06-10
2014年中考，你是不是很期待作文題目呢?出國留學網(wǎng)中考頻道第一時間為您提供2014黔西南中考語文作文預測，讓全國各位考生隨時了解中考動向，分析考試內(nèi)容。
預測一
作文題目：“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。知識越學越有趣，樂曲越彈越流暢，風光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來越和諧，對鏡微笑越來越自信……成長中，誰都有過姿態(tài)不斷調(diào)整，認識不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。請以“漸至佳境”為題目，寫一篇文章。
要求：
( 1)自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的文章。
(2)感情真摯，不得抄襲。
(3)文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
范文：
人人都選擇文明禮貌，人人都選擇豁達寬容，相互的尊重和理解會使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關(guān)系在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。
在這個社區(qū)居住了近十年，同樣的一盆蘆薈，讓我體會到了隨著時間逐漸貼近的鄰里情。
大概五歲的時候，我常常和朋友在社區(qū)里玩耍，小小的身影穿梭在各個單元樓之間，我的眼神總不自覺的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終于還是按耐不住強烈的好奇心，我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈，隨手掰了一小段下來。正當我蹲在草地邊觀察它時，一個似曾相識的面孔轉(zhuǎn)到我眼前，看到我手中拿著折斷的蘆薈，她沒好氣地說：“你這孩子怎么亂揪別人家的蘆薈啊，這可是我辛辛苦苦養(yǎng)好的?！蔽乙姞睿@慌失措，一邊說著對不起，一邊轉(zhuǎn)身往家瘋跑。這才知道，原來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養(yǎng)的，放在樓下的草坪里吸收陽光。
步入小學后，在學校里我學到了禮儀方面的知識，行為也逐漸變得文明禮貌。一個周末，我在樓下玩兒時又望見了那盆蘆薈，這一次我沒有動手，只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨，我還有點害怕，站起身來往一邊挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，隨即微笑起來，親切地說：“想看就看看吧!”
過了一段日子，我和朋友在樓下玩時被蚊子咬了，蹲在旁邊不停地撓。李阿姨看到了我們，跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段，一邊往我們腿上擦一邊告訴我們：“咬了包可不能亂撓，蘆薈可以止癢，用這一面兒擦擦就行了。”此時此刻，我的心像被凈化了一般。
時間已經(jīng)過去很多年，可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見證著平凡卻又溫暖的鄰里之情，承載著鄰里之間的相互理解和寬容。
一盆小小的蘆薈，牽著我們的鄰里之情漸至佳境。
預測二
題目關(guān)鍵詞：成功
中考作文題目猜想：
關(guān)鍵詞：成功(成長)。與之相關(guān)的因素有：夢想、借鑒、創(chuàng)新、眼光(直覺)、態(tài)度、事業(yè)心、世界觀、環(huán)境、成功、挫折、膽識與魄力等等。
半命題：我，我一定會成功;我改變(征服)了;改變了我;我們年少，我們需要
;的力量;牽動我的情思。<...
04-16
據(jù)有經(jīng)驗的老師觀察，從作文中就可以看出，很多學生都非?！皯小薄Ｋ麄儾涣晳T或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當而使整個卷面缺乏規(guī)范性和嚴謹性，這是作文的一大禁忌。
蔡昕佚
結(jié)束了凌云山之游的幾項活動，已至黃昏。驀然瞥見天際一抹動人的艷紅，我便牽了好友的手，前往載了幾棵樹木的院子里靜靜觀望。
約摸六點半的時刻，夕陽尚在天際的云霧繚繞處半露著臉。鮮紅的霞光，將蒼穹渲染得若潑墨艷烈的畫，美人桃花玉面上的胭脂也不及此半分。仰首，眼里便似乎只見得那從云層邊緣透射而出的燦燦金光，映射著不屬于“日暮”的絢爛。那鑲嵌在沉郁厚重色彩之外的層層艷色，似鍍金的佛光，靜謐、莊嚴、而肅穆，是不可言說的神圣和壯麗。
放短了目光，便瞧見幾絲青云離了群，在上空浩瀚的云海之下，像調(diào)皮的孩子一般追逐于半空，離離散散。我望著那朵朵棉花似的柔軟，不禁一嘆：若能在那云彩上蹦幾下，該有多么美好……
清風徐徐，草木婆娑。望著夕陽在遙遠的天際云影中若隱若現(xiàn)，緩緩墜落，好友道：“我們一起看完日落吧?！蔽翌h首，心想：日落，便是下午所有活動的完美落幕吧?
一下午的集體活動，“團隊破冰”、“攀巖”、“同心鞋”、及“真人CS”，除了“團隊破冰”的呼號是我?guī)ьI(lǐng)，“同心鞋”必須人人參加以外，其余的活動我都是在一旁靜靜地觀望。以“喜靜”為由坐在不遠處的石階上，攀巖時看一個個同學們向著不高的頂峰奮力攀登，打“真人CS”時看隊友們朝著“自己人”一陣猛烈開槍;看同伴們不停歡快地笑，自己便也在這喧鬧的寧靜中感到些許欣慰……
時光逃竄得迅疾，恍惚間，卻又似已逝經(jīng)年。
夕陽沉落天際，唯獨零散的紅霞依然明艷動人?；厥滓姷媚闹晁苹ǖ牟菽驹谖L輕拂中搖曳生姿，枝葉像千千萬萬欲飛的碟，在此演繹梁?；膫髡f。
遠處傳來女孩子們追逐笑鬧的聲音，明快的腳步聲由遠及近——她們終于在落日后尋到了這寧靜之地。好友知我喜靜，便提議離開。我微笑，忽而覺得這樣也不錯。方才固是靜謐安好，可又怎及這一張張笑顏來得真切感人?
“夕陽無限好，只是近黃昏”。凌云山之游終是在壯闊艷麗的日落后結(jié)束。雖未參與太多，我卻無憾。日暮之美、友情之摯，讓我驀然想起東坡的千古一嘆“人間有味是清歡”。
靜坐而觀，我又開始想象此地日出的模樣……
2013年北京中考語文復習模擬試題
黔西南中考作文推薦訪問
