默默陪伴作文

　　出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯收集并整理了“默默的陪伴作文”，作文涉及到我們生活的方方面面，經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。寫好作文練習(xí)是非常重要的，怎樣把作文寫得又好又快？

默默的陪伴作文【篇1】

　　滿湖的肥綠之上，荷似端莊的女子，亭亭玉立，裊娜動(dòng)人。

　　有天散步，偶然路過荷塘，荷花已然開放，清爽的氣息一下子吸引了我。有紅的，似紅粉佳人，巧笑倩兮；白的，似白衣少年，潔白勝雪的年紀(jì)，洋溢著無盡美好。陽光透過葉片間的絲絲縫隙灑落，碎金般的光芒熠滿荷塘，讓人仿若游走在夢(mèng)境一般。我頓時(shí)愛上了這個(gè)美妙的天地。

　　往后，凡有雅興之時(shí)，我都會(huì)來此消遣。小小荷塘，承載著我的歡樂與憂傷，陪伴我走過無數(shù)個(gè)盛夏?！耙龟@風(fēng)靜欲歸時(shí)”，唯有一池明月碧芙蓉！

　　考前，我心浮氣躁，終日郁郁寡歡卻又無所為。我照例來到那片荷塘，尋找心靈的慰藉。

　　或許是時(shí)間尚早，荷花還未盛開，只星星點(diǎn)點(diǎn)兩三朵裝飾其間。她們總是這樣不急不躁。荷葉卻撒了歡，撐得滿池皆是，好像鋪起了一層濃綠的屏風(fēng)，蓮被遮蔽在里邊，默默為日后的怒放蓄勢(shì)。

　　我看著，心中有所感悟，卻又說不出，只得悻悻離開。

　　回到家，我開始捧起課本溫習(xí)，看著一個(gè)個(gè)跳躍的字母，一條條奇怪的公式，一行行枯燥的課文，我的心竟愈加平靜。原來以前的焦慮都是無謂的，只有靜下心來把現(xiàn)在做好，才是該有的模樣。

　　后來，我再去荷塘，荷花朵朵綻開，笑顏相迎。我豁然開朗：在時(shí)間的路上，荷似一位翩翩君子，不緊不慢，不被外界的浮華所擾，始終遵從內(nèi)心。他有自己既定的規(guī)律，該開則轟轟烈烈，還不含糊，該謝時(shí)也絕不優(yōu)柔寡斷。

　　我這才徹悟，好時(shí)光原是容不得打馬疾奔的，須一絲一縷地精心享用，才不算妄度！

　　清風(fēng)荷影，搖曳生姿。霎時(shí)，一層霧氣洇上眼眸。天地有大美，而大美無言，一切浮躁面對(duì)這靜謐的美好，顯得多么微不足道！

　　在荷香的陪伴下，我踏著堅(jiān)實(shí)而自信的腳步，往前走去……

默默的陪伴作文【篇2】

　　從我記事起，爸爸媽媽經(jīng)常陪在我身旁，教我唱兒歌，給我講故事，陪我玩玩具。

　　小小的我意識(shí)到父母就是我的玩伴。上了幼兒園，伙伴們坐著摩托，一路“滴滴”地開到校門口，而爸爸媽媽是牽著我的小手一路慢慢地走，邊走邊跟我講怎樣過馬路，怎樣做個(gè)好孩子。要是遇到雨天或大熱天，他們就撐開那把大大的傘，總把風(fēng)雨與烈日擋在我身外，自己卻常常被雨淋、被日曬。上了小學(xué)二年級(jí)，我要求自己走。好多次，在上學(xué)路上或者在放學(xué)途中，人群中總閃現(xiàn)父母的身影，原來他們還是不放心，就暗中跟蹤保護(hù)著。

　　每到晚上，我坐在桌前做作業(yè)。媽媽做好家務(wù)后就坐在我身旁，有時(shí)看看書、翻翻雜志，有時(shí)就那樣靜靜地望著我。我說：“媽，我都長(zhǎng)大了，自己知道怎么做了，你就放心去看電視，或睡覺去吧。”媽總是一臉甜蜜地笑著說：“寶貝，媽喜歡這樣和你在一起，如果你覺得這樣會(huì)干擾你做作業(yè)的話，我就走開?！蔽也辉僬f什么。

　　其實(shí)，我挺喜歡媽媽這樣坐著。我會(huì)特別專心地做作業(yè)，心里有一種特別的安全感。元旦時(shí)，我得了急性胃腸炎，醫(yī)生囑咐只能吃點(diǎn)稀飯，就連青菜也要少吃，不用說吃雞鴨魚肉了。哎呀，這下可夠我受的了。我是出了名的“食肉動(dòng)物”，沒魚沒肉吃飯都不香。我還經(jīng)常和老爸比賽吃紅燒肉呢。那天中午，看著爸爸津津有味地吃著肉，我一次又一次忍著口水，好幾次想伸過筷...